本书由80篇短文组成,内容涉及生活哲理、风土人情、人物故事、科普常识等,种类繁多:贴近学生生活和语言水平,具有思想性、趣味性、知识性、挑战性和时代性。每篇阅读文章后面附了生词表、中文译文和练习,对我们理解和掌握所读材料起到很好的帮助作用。是陶冶阅读技巧、增进语言修养的上佳之作。
《创作性戏剧教学原理与实作》对教师兼具指导性与操作性,本书尽可能完整地描述了即兴的、以程序进行为中心的,非正式展演的创作性戏剧的定义、基本理念、教学目标以及作为课程进行教学的过程及方法。更为可贵的是本书还设计了参与者会出现的问题,以及与之相对应的解决方法。从教学技巧到课程评估,是创造性戏剧课程的指导大全。
《Word It顺序中考单词》主要内容包括:反复学习,学习次数检查栏可以标示词汇的学习次数。有趣的讲解,添加一些能够帮助记忆的词缀、相似词语等的说明。有助于考的说明,除了同义词、反义词、派生词之外,还加入了容易混淆的词汇。多重理解,添加派生词、反义词和同义词中考试中经常出现的单词。中考题,例句使用了中考中出现的句子。通过例句和解释,check是否会用该词!有助快速记忆单词较难意思一眼看到单词的所有意思,迅速找到需要的单词。
戏剧教育,是指运用戏剧理念和技巧从事教育活动的一门课程、一种教学方法。本书论述了戏剧化教育这一全新的领域,涉及戏剧化教育的概述、发轫、本质、方法、载体、类型,对戏剧化教育的理论研究和教学实践作了详尽的分析。对其理念、学理作了界定,总结了英美等国、亚澳诸国和我国的戏剧教育历史及现状;对戏剧教育的方法,如剧本写作法、导演操作法、表演实作法作了详细介绍;对时下新兴的校园喜剧、职场戏剧、社区戏剧作了介绍和指导。本书对戏剧化教育的理论研究和教学实践作了详尽的分析,对于现有高校、中小开展戏剧教育具有理论和实践指导意义。
《美国书写课——英文书法》是一套美国原版引进的英文书写教材。本套书是由美国Zaner-Bloser公司开发的真正美国原汁原味的书写教材,是一个历时百年的经典英文书法品牌。美国70%以上的人都在使用这个字体书写。 《美国书写课——英文书法》编写循序渐进,书中系统介绍了适合小学生阶段练习使用的字体——手写体,可以让使用者从零基础的字母书写开始练习,直到练运用。一套书就可以搞定真正的英文书法。而其的4S练习体系,可以让使用者告别机械模仿,学习到英文书写的真谛。除此之外,该书引进中国后还根据我国国情进行了改编,将中国学生不太熟悉的领域删掉,根据英语教学大纲适当添加了小学阶段的词句,让学生在练好英文字的同时,巩固英语知识。
将中考英语阅读按题材分为六大专题:故事类、人物类、科普类、心灵鸡汤类、社科类、非连续性文本类,基本涵盖了中考阅读常考题材。针对每个专题设置“阅读提示”十“阅读技巧”,帮助考生更快更好地掌握各种题材的箐题关键所在。, 将每个专题分为两个单元,分别针对中考英语阅读的两大题型:选择正确的答案和回答问题,帮助考生突破这两类中考阅读必考题型。每个单元设置“经典例题”及解析,细致剖析答题方式技巧;“单元练习”使考生在实践中提高应对不同题型的能力。 名较名师中考英语阅读呈攻略 名较名师中考英语语音、词汇和语法全攻略 名较名师中考英语作文全攻略 名较名师中考英语听力全攻略 名较名师中考英语完彤填空全攻略
本书的目的就在于为广大师生提供获取这样的感性经验和理性认识的材料和途径,所针对的主要是高中英语考试中的中译英题型。书中收录了数千条例句,并将这些例句依照词汇、句型等方面的特点分门别类。在各类别中则先概述所要阐释的语法特征,力求涵盖广泛。通过对有关知识点的分析和对大量例句的翻译,有效增进学生对中译英题型的了解和认识。例句根据教学大纲和高考大纲所要求的词汇、词组设计及编选。编选例句的原则不只是能否说明某一语言点,还尽量兼顾语句本身是否具备思想性和教育意义。
《那些年 那些戏:那些国家京剧院偶像级的艺术家们》由国家京剧院提供出版资助。书稿约10万字,黑白照片70余幅,记述了李少春、叶盛兰、叶盛章、杜近芳、裘盛戎、袁世海、李世济、谭元寿等中国国家京剧院前辈京剧演员的舞台艺术。作者系丑角演员,在中国国家京剧院工作多年,所记述的演员,或亲见其演出,或有交往,内容准确可信,艺术介绍角度专业,所配照片较为珍贵,为他们留下了一份可信的艺术资料。
《越剧名家唱腔精选》(系列)由早期越剧唱腔、女班时期唱腔、新越剧时期唱腔、老生和老旦唱腔、大面和丑角唱腔、男女合演唱腔(包括现代戏唱腔)等,以及被观众认可的流派唱腔组成。这是一套较系统、完整地体现越剧唱腔音乐的系列书,是越剧理论体系的重要组成部分;对传承者和越剧唱腔音乐研究者,是一份较好的资料;对越剧爱好者,是一部内容极其丰富的唱腔选集。
为保护保存昆曲表演遗产的原真性,《昆曲表演学》述作范围定于上至清末、民国,下至上海徐凌云、俞振飞、南方“传字辈”、北方“荣庆社”、昆弋汪双全以及南北曲家等等诸多昆曲前辈,及其20世纪50年代代传人的经验和体会。
《京剧锣鼓的继承与研究》内容简介:京剧锣鼓是为演员唱、念、做、打、舞服务的。它的作用概括地来说,是为渲染戏剧气氛,配合表演动作,加强唱念的表现力。京剧锣鼓的程式(即锣鼓点等)是死的,但运用则是灵活的,千变万化的。有些是用于开唱,有些是用于念白,有些是用于配合动作,有些是用于武打的。鼓师技术的高低,就看他对程式运用得是否符合剧情,是否符合演员表演。
京剧怎么那么迷人?京剧被称为“国粹”,粹在哪里?本着和谐社会以人为本的根本理念,本书从民族文化的角度,对中国京剧的发展历程,美学原理,艺术特征,剧目内涵,历代先贤,以及行当,功法,音乐,化妆,服饰,进行了系统而具体的介绍,努力弘扬京剧所承载的中华民族的精神品格和的文化传统。本书可以帮助读者较全面而具体的了解京剧,增长历史和艺术知识;可以帮助青年京剧专业人员、广大京剧爱好者提高基础理论和专业知识水平;本书也是开设京剧课程很好的辅助读物。
本书是石挥系统构建具有民族特色的表演理论的尝试。全书集结了1939年至1957年石挥公开发表在《影剧》《万象》《杂志》《中艺》《剧场新闻》《舞台艺术》等报刊上的文章,以及近30幅罕见的话剧剧照、生活照等图像资料,展现了他在表演领域的重要贡献。 石挥为了艺术呕心沥血、潜精研思,他立足丰富的生活阅历和演出经验,努力汲取传统表演艺术的养分,译介、钻研西方的表演理论,全面探讨了生活与艺术、形式与内容、理论与实践、传统与现代、中国与西方、演员与观众、个人修养与人物塑造的关系等话题。很多真知灼见,至今仍具指导意义。
《海内外中国戏剧史家自选集》丛书由活跃在中国戏剧史、中国古代戏剧研究领域一线的海内外学者遴选其代表性论文结集而成,涵盖从诸宫调、院本,到金元杂剧、宋元南戏、明清传奇、花部戏曲、民间小戏、祭祀戏剧等多种戏剧文体,涉及戏剧理论、戏剧史实、表演理论、作品评述与考证、中国戏剧发展流变及海外传播等一系列重大问题,代表了新时期该研究领域的高水平。
《中学生捷进英语·初中英语语法精讲》,本书共35讲。本书以动词句型、动词时态、句子结构为主线,其他语法内容穿插其中,讲解和分析抓住难点和要点,有的创新和独到的见解。本书所涉及的语法结构涵盖了初中英语教学要求的内容。书中配有少量练习题。