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本书立足于我国近20年的基础教育课程改革,在阐述 课程理论的基础上,对学校课程建设的相关理论进行研究,提出了中小学校在学校层面推进课程建设的基本模式和操作范型;并且基于对北京市海淀区、西城区、朝阳区、丰台区、房山区等项目学校的实践经验,系统梳理了不同情境的学校开展课程建设的基本经验。本书的主要特色,就是理论与实践相结合。即在阐述前沿课程理论的基础上,结合近十所项目学校的实践探索,全面梳理中小学课程建设的原理与实践策略。这既能体现当前我国基础教育课程改革的 理论进展,又能为中小学的课程创新提供可以操作的模式和路径。
《初中语文课外阅读读本(七年级上)》紧贴统编语文教材七年级上设计,以训练学生阅读方法,发展学生阅读能力为目标。分为6个单元,每个单元结合教材内的文本,精选多篇文章,教材推荐篇目。每篇文章前面设计阅读导语,指导学生阅读(相当于阅读提示)。每篇文章设置几个批注,批注旨在引导学生阅读,也可以引导学生进行任务思考,完成教材中规定的学习任务。
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本书稿的结构共分为三大板块,即高考日语真题,答案、考点、关键句、难点,以及作文分析指导、作文范文。全书汇集了2011年~2018年高考日语真题,并对真题进行了细致的分析和入木三分的讲解,力图使考生知道考点是什么,如何答题,怎样才能加快答题速度。本书实用性强,让考生能够 进行自我检测,找出自己的弱点、盲点,有的放矢地学习;并配有网络课程,随时随地可以网上学习,不受时间和空间限制。因此通过本书的学习,考生很容易掌握考试的重难点,从而在高考中取得理想的成绩。
《春雨 2016年秋 1课3练单元达标测试:七年级语文上(RMJY 全新升级版)》特色: 一、课时精练 根据新课程标准、教参建议和教学实际,科学设置练习,确保与教学同步。卷内设有: [课前预习夯基]通过课前预习,初步感知课文,夯实语文基础知识,为课文学习铺路搭桥。 [课堂阅读探究]配合教学进程,创设过程性检测题,通过合作互动,揭示学习进程中的深层次问题,让学生进行感悟、体验、实践、提升。 [课后拓展提升]依托课后终端性检测题,进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究,自主测评学习效果。“中考新题”选择各层面新中考题,树立标高,架设通往中考成功的桥梁。二、单元达标测试卷 围绕本单元主要训练目标、难易分布、常考题型、创新视角,进行选题覆盖,检测本单元学习效果,反馈真实能力和水平。 三、期中和期
这是一本关于算法入门的书。本书所讨论的算法,主要是指在典型计算机 语言的层面,基于常数、变量、表达式、赋值语句,由顺序、分支、循环、递归等控制结构所表达的问题求解过程。 本书内容从总体上覆盖了《课标》的所有知识点,但要宽一些,有的地方也要深一些。 本书共有八章和一个附录。除 章外,其他各章的每一节都对应一个算法,总共25个。在每一节的后面,安排了少量相对简单的习题。在每一章的后面,则安排了一份相对综合的作业。 第二章介绍了四个风格迥异的算法,目的是让读者尽快形成较宽的视野。从第三章开始,每一章中的几个算法,虽然背景问题不同,但在方法论上相似,通过集中学习它们可以强化对方法的理解。总的来看,多数算法可以在一个课时内讲完。作为教学安排的建议, 章和第二章可都学,后面的则可以采
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本书作为上海市“高中专项化体育课程改革”实践探索中的阶段性成果,共汇编了20篇体育课程教学文本设计,内容涉及足球、篮球、排球、羽毛球、板球、网球武术、健美操等体育专项。每篇教学文本由“单元教学流程”“单元评价设计”“课的设计”“课时计划”“课的流程图”六大板块组成。本书可供广大高中体育教师参考阅读。
本书稿的结构共分为三大板块,即高考日语真题,答案、考点、关键句、难点,以及作文分析指导、作文范文。全书汇集了2011年~2018年高考日语真题,并对真题进行了细致的分析和入木三分的讲解,力图使考生知道考点是什么,如何答题,怎样才能加快答题速度。本书实用性强,让考生能够 进行自我检测,找出自己的弱点、盲点,有的放矢地学习;并配有网络课程,随时随地可以网上学习,不受时间和空间限制。因此通过本书的学习,考生很容易掌握考试的重难点,从而在高考中取得理想的成绩。
《初中语文课外阅读读本(七年级上)》紧贴统编语文教材七年级上设计,以训练学生阅读方法,发展学生阅读能力为目标。分为6个单元,每个单元结合教材内的文本,精选多篇文章,教材推荐篇目。每篇文章前面设计阅读导语,指导学生阅读(相当于阅读提示)。每篇文章设置几个批注,批注旨在引导学生阅读,也可以引导学生进行任务思考,完成教材中规定的学习任务。