本书立足于我国近20年的基础教育课程改革,在阐述 课程理论的基础上,对学校课程建设的相关理论进行研究,提出了中小学校在学校层面推进课程建设的基本模式和操作范型;并且基于对北京市海淀区、西城区、朝阳区、丰台区、房山区等项目学校的实践经验,系统梳理了不同情境的学校开展课程建设的基本经验。本书的主要特色,就是理论与实践相结合。即在阐述前沿课程理论的基础上,结合近十所项目学校的实践探索,全面梳理中小学课程建设的原理与实践策略。这既能体现当前我国基础教育课程改革的 理论进展,又能为中小学的课程创新提供可以操作的模式和路径。
“牛津学科英语基础丛书”是上海教育出版社从英国牛津大学出版社引进的中学双语学科教学辅导读本。丛书共六本:生物、化学、物理、科学、数学和商务。丛书采用中、英双语编排,既有助于中学生系统把握学科知识。每本书基本上覆盖了相关学科的整个中学阶段的基础知识,体系完整,概念清晰,语言标准,叙述简炼,而整套丛书都采用图画来辅助概念的阐述,不失为本丛书的又一大特色。因此,这套丛书对当前中学开展的学科双语教学无疑是的读本,并对师范院校相关专业学生提高英语水平有较大的参考价值。
本书讲述笔者在献分析、调查研究的基础上,面向高中一年级学生开展的 轮教学实践,作者结合实验结果并通过理论演绎提出了面向计算思维发展的学习设计模型,基于模型进行了两轮教学验证工作。通过研究发现,基于学生的认知起点,开展技术支持的个性化学习,可实现高中学生认知发展并促进计算思维水平和学业成绩的显著提升。
《“希望杯”数学竞赛系列丛书:希望杯数学能力培训教程(初一第4版)》是为初中一年级学生编写的“希望杯”数学能力培训教程。《“希望杯”数学竞赛系列丛书:希望杯数学能力培训教程(初一第4版)》共19讲,每讲由知识提要、例题、习题和答案提示四个模块组成,题目均来源于历届“希望杯”全国数学邀请赛和培训题。该教程内容上贴近教学大纲,更突出对学生科学思维能力的培养。
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本书 的特色是分层。“分层”体现在“基础”和“提高”两个板块,既有对基础知识的点拨和训练,也有对思维能力的培养和提升。“精编”体现在对过去三年模拟题的精选,挑选难易得当 有利于学生深入掌握和融会贯通学科知识的题目加以强化训练。值得一提的是,在“提高”部分,精编试题之外,本书还编写了题型讲解的部分,聚焦“新高考”常见题型,以点带面,给考生提供解答各类题型的技巧和方法,切实培养学生审题与解题的能力,是高三政治等级选考复习的好帮手。 另外,试卷第二部分的材料分析题,由原来考查经济常识和哲学常识调整为考查哲学常识和政治常识,本书还补充了政治常识材料分析题,供学生在复习的过程中进行训练。
本书在基于大单元教学、基于学生研究、基于体育中考强化的基础上,聚焦体育中考教与学的问题,将项目协同教研中的生成性资源,固化为当前体育中考备受关注的300个问题。问题主要来源于战斗的体育教师、作为体育中考对象的学生及他们的家长,均是两年来历经体育中考前前后后的资料。教师用书以“一问一答”的形式,侧重中观角度的学识性解答和微观角度的方法性解答, 侧重问题的跟进和解决,以简练通俗的语言、严谨求实的科学态度,融学理知识、方法技巧、专业分析为一体,为体育中考300问做出经验诠释和专业解答,是一本具有针对性、全面性、科学性的体育中考教学指导用书。