捧着这本《小学数学乐学手册》，我们会发现，数学的学习变得有趣了，变得鲜活了，变得更有效了。我们还会有以下发现。 1．《小学数学乐学手册》基于问题而设计． 《小学数学乐学手册》的设计分为预学单、共学单和延学单。将“学生前测”引入常态化教学，孩子们带着问题走进课堂，以问题驱动的方式引发再思考，提高探究起点，增强了教学的实效性，体现了科学地教、轻松地学。 (1)预学单：引导学生预学并主动质疑，预学单是寻找学习起点的载体。 (2)共学单：在数学学习活动中师生共同质疑，合作解决问题。共学单是小组化学习的载体，是为学生学习需要而进行的“乐学设计”。 (3)延学单：鼓励学生应用数学解决实际问题，是教与学的增长点，更是检测学习实效性的载体。 2．(小学数学乐学手册》基于反思而设计 学贵有思。预学时，鼓励学
《优等生题库》旨在通过卓有成效的训练，帮助学生获得较大的提升，进入优等生的行列。精彩的习题不会让优等生觉得乏味无趣，而是会让他们感到有一些挑战性，需要他们“踮着脚尖”甚至“跳一跳”才能完成。丛书面向学习程度较高的学生，与学生学习同步，不仅能帮助学生熟练掌握课堂学习的内容，更能扩大知识面，达到培养能力，发展智力，提高素养的目的。书中的习题视野广阔，选材丰富，题型多样，足以激发学生的练习兴趣，训练效果显著。
《尖子生题库：3年级数学（上册）（人教版）（2013秋）》特点：高端——面向中高端学生读者，科学设置梯度和难度，题目开放、综合而又不偏、不怪；前沿——接轨的教学理念，紧跟最科学的教育方法，提炼最实用的知识信息，引导的成才方向；专业——名师主笔，教育专家审订，一线师生校验，百万读者认可；精炼——开放题、探究题、创新题，题题精编、题题经典。选题科学、举一反三，踏实做会一道好题，胜过盲目练习十道滥题；实用——强化答案的完备和多角度提示，讲练结合，高效实用。
《小学生奥数特训（小学3年级）》具有以下特点： 1.打牢基础。每一章节都做到精选例题，题型全面，深入浅出，重在思考方法的讲授，让不同程度的学生，都能得到收获和提高。 2.准确定位。《小学生奥数特训（小学3年级）》由有着多年指导数学竞赛经验的教练员亲自执笔，每册书都根据各年级的特点，密切联系课内外，从各级各类小学数学竞赛中精选出十几个典型问题。将重点放在奥数训练上。 3.科学布局。《小学生奥数特训（小学3年级）》每一章节都设有“特别提示”“基本题点击”“基本题特训”“典型题点击”“典型题特训”几个环节，同时还配有综合练习卷和各地数学竞赛试卷，以及各典型题的能力对照表，从而达到讲解与练习相结合，专项与综合相结合，奥数基础知识与数学竞赛相结合，传授方法与培养能力相结合。
捧着这本《小学数学乐学手册》，我们会发现，数学的学习变得有趣了，变得鲜活了，变得更有效了。我们还会有以下发现。 1．《小学数学乐学手册》基于问题而设计． 《小学数学乐学手册》的设计分为预学单、共学单和延学单。将“学生前测”引入常态化教学，孩子们带着问题走进课堂，以问题驱动的方式引发再思考，提高探究起点，增强了教学的实效性，体现了科学地教、轻松地学。 (1)预学单：引导学生预学并主动质疑，预学单是寻找学习起点的载体。 (2)共学单：在数学学习活动中师生共同质疑，合作解决问题。共学单是小组化学习的载体，是为学生学习需要而进行的“乐学设计”。 (3)延学单：鼓励学生应用数学解决实际问题，是教与学的增长点，更是检测学习实效性的载体。 2．(小学数学乐学手册》基于反思而设计 学贵有思。预学时，鼓励学
本书根据竞赛进度编排，以四季教育开设的思维训练课程为模板，分“夏”、“秋”、“冬”、“春”四部分。每年夏季作为新学年的开始，直至次年春季结束。其中“夏”、“秋”、“春”三季各15讲，“冬”6讲，每讲分为“基础应用”、“拓展训练”、“巩固提高”等三个板块；其中另有7讲“综合测评”，回顾所学内容，作为考试部分。 基础应用 是对知识点的直接应用，通过例题加深学生对知识点的理解，夯实基础，题目较易。 拓展训练 是对知识点的灵活应用，例题的形式稍有变化，拓展学生的思维方式，让知识点融会贯通，题目稍难。 巩固提高 用于学生自我提高，一方面检验学生的学习成果，另一方面通过训练加强知识点的认知，题目从易到难依次升高。
《优等生题库》旨在通过卓有成效的训练，帮助学生获得较大的提升，进入优等生的行列。精彩的习题不会让优等生觉得乏味无趣，而是会让他们感到有一些挑战性，需要他们“踮着脚尖”甚至“跳一跳”才能完成。丛书面向学习程度较高的学生，与学生学习同步，不仅能帮助学生熟练掌握课堂学习的内容，更能扩大知识面，达到培养能力，发展智力，提高素养的目的。书中的习题视野广阔，选材丰富，题型多样，足以激发学生的练习兴趣，训练效果显著。
为了给广大高中学生和数学教师进行高考复习及高三数学教学提供更好的指导和帮助，聘请了在教学第一线工作并具有丰富高考复习经验的优秀专家、特级教师和高级教师组成强有力的编写小组，通过广泛听取意见，认真分析高中数学教学大纲的新特点和数学高考命题的新动向。在精心研讨的基础上编写了《高三数学教学与测试》，供2010年参加高考的学生和高三数学教师使用。 本套书分上、下册，每册又分学生用书和教师用书。其中，上册学生用书共分11个单元86节（其中67～70节供使用九（B）教材的学生选用。第十一单元为高三选修内容）。每小节由四个部分组成：双基演练——选择、填空型基础题，相关考点的基本知识、技能的训练与准备；例题精讲——精选代表性、典型性和启发性的例题，体现高考重点的考查内容以及能力考查的趋势，注重通性通法的具体
《从课本到奥数难题点拨：小学3年级（完全升级版）》以系统训练小学生数学思维能力为目标，按照源于课本、高于课本的指导思想，精选学习内容，使学生通过一系列专项训练，既能够巩固课堂知识，又能进一步深入研究数学，感受数学，举一反三，触类旁通，获得更丰富的数学知识，拓宽更广阔的思维空间，以适应中学阶段的学习和未来社会生活之必需。
