本书分为四个部分：破解早期地球之谜、破解进化论之谜、破解人类起源之谜和破解古代文明之谜。每两页为一篇文章，每篇文章专注于一个热点话题，共114个专题。 作者在本书中以严谨的科学实证方法，探讨了人们对世界起源感到困惑的热点问题，比如，地球真的有几百亿年的历史还是很年轻？人真的是从猴子变来的吗？从考古学、人类学、生物学上的很多证据是支持进化论？还是支持创造论？为什么世界各地的人类古文明曾达到辉煌的，而又一再神秘地衰落？中国文字与神在的启示有什么联系？很多被忽略、被掩饰、被埋没的科学发现和证据被作者一一列举出来，并详加探讨，帮助人们深入思考并了解宇宙与人类的真正起源。

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“中国地理百科”丛书创新地把中国全境按山川形胜划分出数百个地理单元，并力求融“百科全书词典”的简洁准确，与“有图通俗读物”的生动有趣为一体，通过大量图片和词条之间的互相诠释，充分展示每一地理单元。《祁连山》一书取广义的祁连山之西段、中段为主体内容，论述区域地处甘肃、青海两省交界处，涵盖门源、祁连、肃南、肃北、阿克塞等地。本书向读者展示了祁连山脉中的走廊南山、托来山、疏勒南山、党河南山等一系列高大山岭，梳理了雪峰冰川孕育出的大通河水系、河西内陆水系、柴达木内陆水系等水系格局，并介绍了冰碛地貌、高寒荒漠地貌等地貌类型以及本区显著的山地垂直带谱特征。同时，本书还对当地牧农并举的经济生活模式进行了描述。历史上，祁连山曾是匈奴、羌人、吐谷浑、蒙古族等游牧族群的活动舞台，也是历代统治者

本书用形象生动地方式描述了土壤在地表圈层中的位置、土壤的形成过程、剖面结构、组成结构、颜色等主要特性，介绍了土壤内部的生物、物质循环过程以及土壤的重要作用，同时描述了目前土壤面临的问题。本书描述了土壤学的基础知识，生动地展示了土壤的“神奇”之处，以期激发读者对土壤学的兴趣。

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本书是一部以民国时期北京城的老地图、历史图集、专业教学科研用地图为主线,辅以文字介绍和说明来描述北京城的历史地位、城址沿革、城市发展、城市设计等内容的历史地理图集。侯仁之是中国现代历史地理学的开创者之一,其在一生的教学科研工作中收集并绘制了数百幅北京地图。《侯仁之与北京地图》一书从中选出具有代表性的地图147幅,共计148个图面,分为教学、研究绘图,教学科研参考图两部分,每一部分按年代先后排序,并辅以必要的说明,在描绘北京城历史地理和区域发展情况的同时,以地图的变化揭示北京的历史环境演化和城市发展历程。作

本书分为四个部分：破解早期地球之谜、破解进化论之谜、破解人类起源之谜和破解古代文明之谜。每两页为一篇文章，每篇文章专注于一个热点话题，共114个专题。作者在本书中以严谨的科学实证方法，探讨了人们对世界起源感到困惑的热点问题，比如，地球真的有几百亿年的历史还是很年轻？人真的是从猴子变来的吗？从考古学、人类学、生物学上的很多证据是支持进化论？还是支持创造论？为什么世界各地的人类古文明曾达到辉煌的，而又一再神秘地衰落？中国文字与神在的启示有什么联系？很多被忽略、被掩饰、被埋没的科学发现和证据被作者一一列举出来，并详加探讨，帮助人们深入思考并了解宇宙与人类的真正起源。

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本书系作者参加特级教师培训及多年教学实践的感悟。在介绍了自己和地理学科的渊源后，作者讲述了问题解决教学的背景、基本模式，并对问题解决教学的关键要素问题，从类型、设计、结构三方面做了重点阐析。本书的特点在于教学理论与教学实践、教学启示相结合，能为地理学科教师提供实用性指导。

《王金战系列图书：轻松搞定高中地理区域地理》系列图书各分册模块划分同步于高中实际教学，避免知识后挂，让高一、高二学生循序渐进学习地理知识。每个分册下面分为若干讲，每讲下面包括“学习目标”、“基础知识？轻松学”、“重难疑点？轻松破”、“课时作业？轻松练”、“高考试题初体验”、“我的错题本”六个基本栏目；每个分册中还设有“知识卡片”、“单元测试”及“综合测试”。层次分明，讲解精炼，练习充分，力求达到轻松学会、轻松练透的目的。其中“高考试题初体验”栏目，让学生在循序渐进学习的过程中，提前体验所学知识在高考中的考查方式，起到提前熟悉题型、熟悉考法的目的，在注重平时学习的同时。

本书是配合《普通高中数学课程标准（实验）》的实施而编写的，侧重于为实施新课程的教师提供与课程标准的理念、处理方法相匹配的数学教学资源，进而向教师提供专业知识、方法的补充资源，目的是帮助教师掌握课程标准中的相关内容，更好地理解和处理新课程的教学。