本教程是针对小学二年级学生的智力发展特点和数学认知能力而编写的奥数教程、习题精选和能力测试综合教材。全书共设课程讲解、能力测试和参考答案三部分,共15讲。每一讲设置内容综述、计算专练、例题精讲和习题精选四个环节。本教程内容丰富,深入浅出,知识点梳理详细,便于理解和记忆。为方便家长对孩子进行辅导,每一讲均录制了指导视频。在知识点的讲解中穿插顺口溜形式的提示或总结,简单明了、诙谐幽默,以提高读者学习兴趣,并方便记忆。精选的习题与每一讲的例题相匹配,针对性强,便于深化理解和掌握解题能力。本教程还配置了能力测试部分,学生可通过测试了解自己对知识的掌握程度。 本教程可作为小学生奥数知识的学习和相关能力的训练用书,也可作为学生家长和培训机构教师的参考用书。
《信息学奥赛之数学一本通》由林厚从主编。数学是计算机程序设计的灵魂。利用数学方面的知识、数学分析的方法以及数学题解的技巧,可以使得程序设计变得轻松、美观、高效,而且往往能反映出问题的本质。在外各项程序设计比赛(比如,ACM、NOI)活动中,越来越多地用到各种复杂的数学知识,对选手的数学修养要求越来越高。编写《信息学奥赛之数学一本通》的目的就在于给广大ACM队员、NOI选手以及编程爱好者,系统分析一些程序设计中常用的数学知识和数学方法。 《信息学奥赛之数学一本通》的适用对象括:中学信息学奥林匹克竞赛选手及辅导老师、大学AcM程序设计比赛选手及教练、高等院校计算机相关专业的师生、程序设计爱好者等。
为了满足广大中学生对数学奥林匹克竞赛指导教程的需要,以及为从事中学数学教学的老师指导学生提供有益的参考资料,我们邀请历年担任浙江省数学夏令营授课的大学教授与中学特级教师、高级教师,结合新编的高中数学教材内容,编写了针对全国高中数学联合竞赛(一试、二试)要求的高中数学竞赛同步辅导丛书,丛书是在历年(自1997年始)浙江省数学夏令营授课讲义的基础上,经修改、补充、完善而成。丛书由浙江大学教授、博士生导师、全国中学生数学奥林匹克竞赛领队李胜宏和浙江大学教授李名德主编。 《高中数学竞赛培优教程(一试)第六版》是按全国高中数学联合竞赛初试(一试)的要求编写的,与高中数学竞赛大纲配套,并相应地分为若干章,除精选典型例题外,还编拟了课外习题供学生训练。
《高思学校竞赛数学课本 4年级 上》 《高思学校竞赛数学课本》中的每一讲都包含7大模块:开篇漫画、课文、例题(分析)、练习、思考题、知识点汇总以及作业。其中开篇漫画用一个有趣的小故事引入课文;课文则详细讲解本讲所涉及的知识点;例题是这些知识的具体运用;练习则与例题配套,采取一例一练的形式,可在讲完例题后让学生练习;思考题是与本讲内容有关的一道难题,供学有余力的学生使用;知识点汇总用简明扼要的语言帮助孩子梳理本讲知识;作业用于课后巩固复习。? 《高思学校竞赛数学课本 4年级 下》 本书为小学竞赛读物,16开全彩印刷,配有精彩的数学漫画,由高思教育学校的众多名师合力编著,按照难易程度形成了“兴趣篇”,“拓展篇”和“超越篇”三个层次,其中的题目选用了学生易于接受的表达方式,更贴近学生心理。
《高思学校竞赛数学课本 3年级 上》 徐鸣皋、须佶成主编的《高思学校竞赛数学课本 (3上)/新概念奥林匹克数学丛书》为小学竞赛读物, 配有精彩的数学漫画,由高思教育学校的众多名师合力编著,按照难易程度形成了“兴趣篇”,“拓展篇 ”和“超越篇”三个层次,其中的题目选用了学生易 于接受的表达方式,更贴近学生心理。
《高思学校竞赛数学课本 5年级 上》 《高思学校竞赛数学课本》中的每一讲都包含7大模块:开篇漫画、课文、例题(分析)、练习、思考题、知识点汇总以及作业。其中开篇漫画用一个有趣的小故事引入课文;课文则详细讲解本讲所涉及的知识点;例题是这些知识的具体运用;练习则与例题配套,采取一例一练的形式,可在讲完例题后让学生练习;思考题是与本讲内容有关的一道难题,供学有余力的学生使用;知识点汇总用简明扼要的语言帮助孩子梳理本讲知识;作业用于课后巩固复习。
《高思学校竞赛数学课本 6年级 上》 《高思学校竞赛数学课本》中的每一讲都包含7大模块:开篇漫画、课文、例题(分析)、练习、思考题、知识点汇总以及作业。其中开篇漫画用一个有趣的小故事引入课文;课文则详细讲解本讲所涉及的知识点;例题是这些知识的具体运用;练习则与例题配套,采取一例一练的形式,可在讲完例题后让学生练习;思考题是与本讲内容有关的一道难题,供学有余力的学生使用;知识点汇总用简明扼要的语言帮助孩子梳理本讲知识;作业用于课后巩固复习。
孩子在小学学习数学的过程中,往往在低年级时得心应手,而到了高年级遇到复杂一些的题型后却无所适从。本套书旨在解决这类问题。针对低年级学生,培养他们的数形结合思维,打下坚实的数学基础:针对高年级学生,传授他们利用图形化思维解题的方法和技巧,帮助孩子提升数学应用能力。本套书分为入门篇、提高篇两个阶段,每个阶段又分为上下两册。入门篇针对6~9岁的孩子,提高篇针对9~12岁的孩子。在题目设计方面,本套书选取了奥数学习中常出现的经典问题(70多类问题,150多道典型题型),如鸡兔同笼、盈亏问题、行程问题、牛吃草问题等。这些题目也经常在日常学习和考试中以大题的形式出现。通过对本套书的学习,孩子既能建立数形结合思维,又能把小学数学常见的难题学透。通过可视化的方式来提高孩子的学习效率,避免孩子陷入死记硬背的困境
孩子在小学学习数学的过程中,往往在低年级时得心应手,而到了高年级遇到复杂一些的题型后却无所适从。本套书旨在解决这类问题。针对低年级学生,培养他们的数形结合思维,打下坚实的数学基础:针对高年级学生,传投他们利用图形化思维解题的方法和技巧,帮助孩子提升数学应用能力。本套书分为入门篇、提高篇两个阶段,每个阶段又分为上下两册。入门篇针对6~9岁的孩子,提高篇针对9~12岁的孩子。在题目设计方面,本套书选取了奧数学习中常出现的经典问题(70多类问题,150多道典型题型),如鸡兔同笼、盈亏问题、行程问题、牛吃草问题等。这些题目也经常在日常学习和考试中以大题的形式出现。通过对本套书的学习,孩子既能建立数形结合思维,又能把小学数学常见的难题学透。通过可视化的方式来提高孩子的学习效率,避免孩子陷入死记硬背的困境
“小学奥数举一反三”丛书自面世以来,以精良的内容、优质的视频讲解深受读者喜爱。近年来,随着新媒体技术的不断发展,编者对该丛书的视频讲解做了进一步升级。在例题、习题视频讲解的基础上,增加了每周知识串讲视频,以供广大读者在学习每周知识之前进行预习,或在学完本周知识之后进行总结、整理。 在不断总结经验、挑战自我中,在读者和编辑长期的真诚互动中,“小学奥数举一反三”丛书的修订主线更加明确:推出一个学习方法(举一反三),形成一个学习理念(持之以恒),养成一个学习习惯(终身学习)。 本丛书主要做了以下几方面的修订: 1.通过二维码免费观看每周知识串讲视频。 2.全方位地对图书内容进行提升。 本书是该丛书其中一册,适合1年级使用,具体包含“找规律画图”“鸡兔同笼”等内容。
《小学奥数举一反三 3年级 A版 微课串讲·全彩升级版》 《小学奥数举一反三 3年级 A版 微课串讲·全彩升级版》 本次全新升级版从三个角度进行了升级 一、颜值升级 A版采用全彩色设计,体例美观大方,精美的插图赏心悦目;更大的字号,符合国家卫健委《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》,便于阅读;更大的答题空距,让学生的书写更加舒适,大幅提升读者的体验感。 二、服务升级 为了给广大读者提供更好的服务,我们对视频讲解和售前、售后服务进行了大幅度升级。 视频讲解作为小学奥数举一反三系列丛书重磅打造的增值服务内容,自2012年问世以来,广受读者好评。在当时,以视频的形式详细解读品牌例题,帮助了学生理解知识、方法,引领了教辅图书可视化服务的潮流; 2017年,我们又推出了举一反三习题课堂,对每周品牌例题后的举一反三习题进
本书包含了2014-2023年举办的第77-86届莫斯科数学奥林匹克的全部试题。书中对每道试题都提供了详细解答,并对部分试题进行了延伸性讨论。针对难以理解的内容和较为陌生的数学概念,均以编译者注的形式给出了注释,为便于阅读,书中还包含专题分类指南,其中对有关数学知识和解题方法作了介绍。 本书可供对数学奥林匹克感兴趣的学生阅读,也可供教师、数学小组的指导者、各种数学竞赛活动的组织者参考使用
本书收集整理并详细解析了2022-2024年的全国中学生生物学联赛理论试卷,其中2022年试卷包括加赛试卷。书中的解析严谨、准确、巧妙,引用了诸多生物学研究的原始文献资料,具体内容涵盖细胞生物学、植物解剖和生理、动物解剖和生理、动物行为学、遗传学与进化、生态学、生物系统学等。 本书适合参加高中生物学联赛的考生学习,也可供生物学竞赛教练、高中生物教师参考。
数学是计算机程序设计的灵魂。利用数学方面的知识、数学分析的方法以及数学题解的技巧,可以使得程序设计变得轻松、美观、高效,而且往往能反映出问题的本质。在国内外各项程序设计比赛(比如,ACM、NOI)活
本书根据现行“高中数学竞赛大纲”的要求编写,所涉及的知识范围不超过2017年颁布(2020年修订)的《普通高中数学课程标准》中所规定的教学要求和内容,但在方法要求上有所提高。本书重视基本知识和基本技能的学习,培养学生综合、灵活运用知识的能力。本书对参加高中数学竞赛的学生在复习方面有一定的指导作用,提供的例题具有典型性、指导性和引领性;习题设计循序渐进,知识覆盖面广;谋篇布局合理,内容叙述规范,为学生树立学习数学的示范。
《平面几何题的解题规律》是作者周沛耕和刘建业在长期进行 数学奥林匹克竞赛培训的基础上编写而成的,主要内容包括线段相等,线段的和差倍分问题,角和角的和差倍分问题,垂直与平行关系,线段成比例问题,线段的平方和面积问题,几何不等式,定值问题,点共线、线共点、点共圆问题,计算题,作图题,杂题等12个方面。书中收录了大量的几何题,对每一道题都采用不同思路、不同方法加以求解,既有技巧性很强的方法,也有通用性很好的一般方法,有助于读者拓宽视野,提升解题能力,养成多角度思考问题的习惯。 本书适合中学生、中学数学教师、高等院校尤其师范类院校的数学系师生阅读使用,也可供数学爱好者参考。