本书涵盖了普及组（入门组）几乎所有知识和提高组绝大部分知识，可作为全国中小学生信息学奥林匹克竞赛培训教材，还可作为大学生自学计算机编程的教材。 本书依托权威在线评测系统，使得题目有据可循，实时评测，讨论发帖，在线解决问题。本书以知识单元为基本框架，包括动态规划、图论、数学基础三部分内容。每一节都设置四个栏目，即学习背景、学习知识、实战与提升、拓展训练。学习背景栏目创设学习情境，从生活中的实例出发引出所学知识点，初步感知知识引入的需求和应用场景。学习知识栏目主要介绍本节的重点知识，大大小小的知识点之后都会有对应的题目应用。实战与提升栏目着力讲解知识在实际应用中的经验与技巧。拓展训练栏目是与本节知识相关的习题。
本书是青少年信息奥林匹克竞赛培训教程，适合想要参与信息奥林匹克竞赛的学生和教练使用。分为上下两册，本书为上册，内容主要包括基础算法、基础数据结构、搜索、动态规划、图论、数学基础等几大重要模块，涵盖了信息奥林匹克竞赛的主要内容。本书共六大章，每章约六节，每节内容又分为知识背景、知识内容、具体实践三大部分，一方面帮助学生夯实信息学基础，另一方面也注重提升学生的编程实践能力，为学生冲击信息奥林匹克竞赛提供助力。
《初中英语中考·奥赛一本通》突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重各项语文基本功的训练；要面向全体学生，因地制宜，因材施教；要正确处理“学”与“考”的关系，坚决摒弃机械、重复的题海战术，克服应试教育的弊端，提高复习效率，切实减轻学生过重的课业负担。
由《萌芽》杂志社与北京大学、清华大学、复旦大学等十三所大学参与主办的“新概念作文大赛”具有毋庸置疑的性，被称为中国的“语文奥林匹克”。 其历届获奖者多为十三所重要大学自主招生录取，成为高考选拔人才有利的补充形式，为那些有个性和创造力的学子开辟了新的通往名校的渠道。 “新概念”也是产生文学偶像的摇篮，韩寒、郭敬明、张悦然等都是由此进入公众的视野，他们给中国文坛带来的另类风格极为触目。 为了避免跟风与模仿的伪作泛滥，《第八届全国新概念作文大赛获奖作品选》全新改版。首先，编排上共分六个栏目，以参赛选手作品的题材内容分门别类归入相应的栏目中，每个栏目下的作品依次按照高三、高二、高一、初三、初二、初一、大学及三十岁以下青年人的年龄顺序排列；其次，装帧设计焕一新，A、B两卷合为一册，32
我们根据学生的认知情况，严格按照教材顺序进行设计编写了我们的《小学数学课内培优跟踪练习册》系列图书，本套系列丛书一、二年级重点是为了激发学生的学习情趣，采用四色印刷，用图片代替文字，让学生再欣赏图片的同时学到了知识，提高了学生的动手能力，高年级的希望巩固所学知识，因此在题目上我们进行精心设置，将一个知识点正用、逆用最终要达到让学生可以举一反三的效果。
《点击金牌 奥林匹克竞赛解题方法大全 高中英语（第五次修订）》以新教学大纲为指导，按照新教材的全部知识点和学科竞赛的测试范围分类编写，以期为同学们提供全面、系统、实用、完备的竞赛解题方法。书中内容以创新思维、掌握方法为主旨，通过一种类型，一个例题；一个例题，多种思路，来拓展学生的思维，提高学生的解题能力。最后，精选习题，辅以针对性训练，让学生真正做到触类旁通、举一反三。
《培优竞赛超级课堂.7年级英语 上册》由邱芳主编
本书以初中新教学大纲和新课程标准为依据，以“话题（topic）”为编写框架，选取有趣、符合初中生难度的阅读素材。每个单元分为五个部分：“文化快餐”融入英汉对照的文化背景知识；“热身运动”嵌入英语语法知识，夯实基础；“轻松起步”，小试身手；“三维体验”，拓展思维；“探究之旅”的题目难度适当增加；“走向名校”选用合适的中考题，挑战自我；“学有所获”总结本单元话题的词汇句型精华，解释重点句型，帮助学生积累和巩固单词、短语，句型。 本书适用于八年级上学期。
本书以初中新教学大纲和新课程标准为依据，以“话题（topic）”为编写框架，选取有趣、符合初中生难度的阅读素材。每个单元分为五个部分：“文化快餐” 融入英汉对照的文化背景知识；“热身运动” 嵌入英语语法知识，夯实基础；“轻松起步”，小试身手；“三维体验”，拓展思维；“探究之旅”的题目难度适当增加；“走向名校”选用合适的中考题，挑战自我；“学有所获”总结本单元话题的词汇句型精华，解释重点句型，帮助学生积累和巩固单词、短语，句型。
《培优竞赛超级课堂.9年级英语》由魏欣主编
初中培优举一反三将中学知识进行分类，延续一例三练的模式。根据中考考点细分知识点，本系列图书提供给40%的优等学生使用，题目难度和梯度都在基础题之上，在学生充分掌握教材知识的能力基础之上进行拔高和提升。
本书以初中新教学大纲和新课程标准为依据，以“话题（topic）”为编写框架，选取有趣、符合初中生难度的阅读素材。每个单元分为五个部分：“文化快餐”融入英汉对照的文化背景知识；“热身运动”嵌入英语语法知识，夯实基础；“轻松起步”，小试身手；“三维体验”，拓展思维；“探究之旅”的题目难度适当增加；“走向名校”选用合适的中考题，挑战自我；“学有所获”总结本单元话题的词汇句型精华，解释重点句型，帮助学生积累和巩固单词、短语，句型。 本书适用于八年级上学期。
《培优竞赛超级课堂.7年级英语 上册》由邱芳主编
本书内容参照初中八年级上册人教版的语文教材编写，按单元结构编写，每个单元分三个课时，包括重难点点拨、典型问题剖析与点评、课外训练，主要训练语文的阅读能力，以及写作指导。书稿训练材料选自各地中考试题，具有相当的典型性、科学性、指导性，具有较高的训练价值，为学有余力的学生提供了优秀的学习素材。
《奥赛思维训练检测卷》属于竞赛语文的普及读物，是课外益智读本，读者对象定位于对语文学习感兴趣的小学生。按年级分为六册，知识依次递进，开拓学生视野。激发其对语文学习的兴趣，通过习题的实战思维演练，领悟语文的思维方式。语文并不神秘，奥林匹克语文灵活有趣但并非高不可攀，刻苦学习是前提，打好基础是关键，适量必要的演练是保证。本书通过训练，引导小学语文爱好者走进奥林匹克语文，学习奥林匹克语文。 本书融入了近期新的教改理念，沉淀了专家们的高超智慧，展示了国际奥赛的水平，记载了中国的竞赛历程。本书以我国现行的竞赛大纲为依据，将竞赛内容按“专题检测卷、实战演练卷、全真模拟卷”的三大版块编写。 本书可作为一年级学生学习、练习、竞赛复习之需，也可供家长辅导子女或教师辅导学生学习、检测学习效果用。
本书以初中新教学大纲和新课程标准为依据，以“话题（topic）”为编写框架，选取有趣、符合初中生难度的阅读素材。每个单元分为五个部分：“文化快餐”融入英汉对照的文化背景知识；“热身运动”嵌入英语语法知识，夯实基础；“轻松起步”，小试身手；“三维体验”，拓展思维；“探究之旅”的题目难度适当增加；“走向名校”选用合适的中考题，挑战自我；“学有所获”总结本单元话题的词汇句型精华，解释重点句型，帮助学生积累和巩固单词、短语，句型。 本书适用于八年级上学期。
![第9届全国新概念作文大赛获奖作品选 林培源[等]著 作家出版社【正版】](http://img3m9.ddimg.cn/21/8/11559226359-1_l.jpg)
由《萌芽》杂志社与北京大学、清华大学、复旦大学等十三所大学参与主办的“新概念作文大赛”具有毋庸置疑的性．被称为“中国语文的奧林匹克”。 历届大赛获奖者多为十三所重点大学自主招生录取，大赛因此成为高考选拔人才有益的补充形式，为那些有个性和创造力的学子开辟了新的通往名校的渠道。
本书以初中新教学大纲和新课程标准为依据，以“话题（topic）”为编写框架，选取有趣、符合初中生难度的阅读素材。每个单元分为五个部分：“文化快餐”融入英汉对照的文化背景知识；“热身运动”嵌入英语语法知识，夯实基础；“轻松起步”，小试身手；“三维体验”，拓展思维；“探究之旅”的题目难度适当增加；“走向名校”选用合适的中考题，挑战自我；“学有所获”总结本单元话题的词汇句型精华，解释重点句型，帮助学生积累和巩固单词、短语，句型。 本书适用于八年级上学期。
《奥赛思维训练教材.语文二年级》由《奥赛思维训练教材》编委会编
