《数学奥林匹克小丛书》的正式出版，这套书，规模大、专题细，这样的丛书还不多见，这套书不仅对数学竞赛中出现的常用方法作了阐述，而且对竞赛题作了精到的分析解答，不少出自作者自己的研究所得，是一套很好的数学竞赛专题教程，也是中小学生和教师的参考书。 这套小丛书的作者都是数学竞赛教学和研究人员，不少是国家集训队的教练和国家队的领队，他们为我国开展数学竞赛的活动和我国学生在IMO取得成绩、为国争光作出了贡献，为这套书尽早面世付出了艰辛的劳动，华东师大出版社在出版《奥数教程》和《走向IMO》等竞赛图书基础上，策划组织了这套丛书，花了不少心血。

本书以竞赛知识为主要内容，着重方法传授，提高学生综合素质。

本书是由从事数学奥林匹克教学和研究的专家们的精心创作，它以2007年国家集训队的测试题和国家队的训练题为主体，搜集了2006年8月至2007年7月间主要的数学竞赛及2007年国际数学奥林匹克试题和解答。另外，该书还附有2007年俄罗斯和美国数学奥林匹克的试题与解答。本书可供数学爱好者、参加数学竞赛的广大中学生、从事数学竞赛教学的教练员、开设数学等候课的教师参考使用。

《奥赛》丛书在编写过程中力求遵循两条原则： 1.课内与课外相结合。2.普及与提高相结合。 《奥赛》丛书的特点： 一、一题多解：数学的一题多解是最能体现数学解题基本方法的。《奥赛》这一类题的解法极富技巧性、趣味性，对数学感兴趣的学生可以从中提高自己的数学素养，并得到美的享受；对数学不感兴趣的学生可以从中逐渐培养自己的数学兴趣。老师若认真研读体味本书提供的各种解题技巧和方法，就会对数学课堂教学产生极强的指导作用。 二、习题典型：数学练习题浩如烟海，我们从众多数学试题中精选提炼出具有典型性的试题，按知识点分类，给学生提供极富典型性的练习题，启发引导学生举一反三、触类旁通。 《奥赛》的作者均为各册教学一线的骨干教师及资深奥赛教练，他们积累了大量的宝贵经验。书中的例题、练习题都是经过精心

本书收录了初中一年级6、17、18、19、20届“希望杯”全国数学邀请赛的试、第2试试题和及每届的培训题及其详细解答。

《小升初奥数精要15讲》是小升初奥数精要15讲。书中将奥数与小升初测试的内容相结合，有针对性的指导小学六年级学生在学习奥数的同时进行小升初测试的准备训练。 这套小升初奥数教学用书还有如下三个突出的特色：一是体现了现代数学与多门知识的融汇综合。如中小学未系统成章的数论，有利思维历练的逻辑推理，数形结合的解析问题思路，都在教学过程中有充分的展现。再如全英语数学审题解题的训练，把数学与英语等相关学科有机结合，更是培养现代数学综合能力的一个重要方面。二是更加贴近生活实际，更加注重动手、表达、自学、合作等能力的培养，更加着力于中小学数学思想与数学本质的衔接。如将“三视图”引入教学内容，学生们在摆盒子、认图纸的过程中提高了空间想象力，同时也是轻松欢快的互动过程。数学大师陈省身说过“数学好玩

本丛书由中国人民大学属中学特级教师、研究性学习专家周庆林编著。作者收录了丰富的教学案例、学生论文，将进行研究性学习所必需的教育学和科学探究理念研究灵活的运用在教学中，是中小学进行研究性学习的优秀教具。是继“研究性学习百论”丛书之《研究性学习指导》一书后又一系列力作，以全新的理念、丰富而成熟的实践案例结合国家课程改革思想，使师生共同受益，引领未来学习发展的方向的好书。??????一线名师精心编写，北京名校校本教材。本书是人大中研究性学习系列校本课程教材的第二册，对研究性学习课题研究进行了综述，对课题研究选题工作、开题过程管理工作、中间过程管理工作、结题过程管理工作、成果管理工作如何指导进行了讨论。本书既可以为教师进行研究性学习课题研究的指导活动设计提供参考，也可作为同学们进行研究性学

数学竞赛对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养数学探索能力和创新能力、拓宽视野有着非常积极的作用，通过开展数学竞赛活动，可以更好地发现和培养学生，让他们得到进一步发展，同时也能提高教师的教学和科研水平，促进教学改革， 本书将高中数学竞赛的主要内容分成l8讲介绍给读者，通过这18讲，作者尽量把高中数学竞赛的一些重要知识和内容，重要的数学思想方法和解题技巧重新进行梳理和整合，精选了一些外的经典赛题和作者自编的题目进行详细的分析和解答，目的是为读者提供一本有效的参考资料。

本书以2006年国家集训队的测试题和国家队的训练题为主体，搜集了 2005年8月至2006年7月间主要的数学竞赛及2006年国际数学奥林匹克试题和解答，并且附上了2006年俄罗斯和美国数学奥林匹克的试题与解答，这些试题大多是从事数学奥林匹克教学和研究的专家们的精心创作。其中的一些解答源自国家集训队和国家队队员，他们的一些巧思妙解为本书增色不少。 本书倾注了许多专家和学者的心血，书中有许多他们的创造性的工作，本书可供数学爱好者、参加数学竞赛的广大中学生、从事数学竞赛教学的教练员、开设数学选修课的教师参考。

本书的特点是：1、导向性。全面反映了近两年高中化学竞赛的题型及所考查的知识点，从而可以看出未来竞赛命题的走向和原则。2、性。试题由竞赛辅导教师精选，来源于高中化学竞赛活动开展比较活跃，教育比较发达的省、市中学。代表了当今化学竞赛水平，具有性。3、实用性。本书试题部分，留有解答的空间，可供学生在赛前进行检测，检测后在对照考案，便于学生查漏补缺，掌握解题方法和评分标准，也便于教师参考。

本书全面解析全国各地有名的数学竞赛、联赛和邀请赛的热点题型和考点，根据数学知识点归类，共设6章17个专项，涵括初中数学重点和难点。每个专项有选择、填空和解答题，全面锻炼计算、应用、思考能力，重在用同一考点不同出题方式的形式渗透解题方法，提高解题能力。每题都有详细的解题参考和分析，清楚列出答题方法，部分经典难题还提供视频讲解，帮助学生按步骤开拓思路，解决不会做题的困扰。? ? ?

本书以2004年国家集训队的测试题和国家队的训练题为主体，搜集了2003年8月至2004年7月间主要的数学竞赛及2004年国际数学奥林匹克试题和解答，并且附上了2004年俄罗斯和美国数学奥林匹克的试题与解答。这些试题大多是从事数学奥林匹克教学和研究的专家们的精心创作，其中的一此解答源自国家集训队和国家队队员，他们的一些巧思妙解为本书增色不少。 本书倾注了许多专家和学者的心血，书中有许多他们的创造性的工作。本书可供数学爱好者、参加数学竞赛的广大中学生、从事数学竞赛教学的教练员、开设数学选修课的教师参考。