数学竞赛对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养数学探索能力和创新能力、拓宽视野有着非常积极的作用,通过开展数学竞赛活动,可以更好地发现和培养学生,让他们得到进一步发展,同时也能提高教师的教学和科研水平,促进教学改革, 本书将高中数学竞赛的主要内容分成l8讲介绍给读者,通过这18讲,作者尽量把高中数学竞赛的一些重要知识和内容,重要的数学思想方法和解题技巧重新进行梳理和整合,精选了一些外的经典赛题和作者自编的题目进行详细的分析和解答,目的是为读者提供一本有效的参考资料。
本书以信息学竞赛为背景,以C语言为载体,介绍了高级语言的基本用法和编写程序的基本方法和技巧。书中穿插了基本算法和数据结构的思想,为后续学习奠定了基础。在配套光盘中,提供了例题程序代码和测试数据以及练习题的部分参考答案。 本书内容新颖,逻辑性强,例题丰富,适合程序爱好者学习,尤其适合信息学竞赛师生备赛使用。
中国化学界的泰斗,原北京大学副校长傅鹰先生有句名言:实验是法庭。化学是一门以实验为基础的科学,化学中的概念、定律和理论源于实验,又为实验所检验和发展。作为中学生,参与到化学奥林匹克竞赛中来,也离不开化学实验。通过化学实验,学生不仅可以获得大量的直接的化学感性认识,而且可以培养深人细致的观察能力,以及对实验现象进行科学分析和归纳的能力,使感性认识上升到理性认识,这是一种重要的科学思维方法训练。通过化学实验,还可以培养独立工作的能力、严谨踏实的学风、实事求是的科学素养和勇于探索的创新精神。化学实验在全面提高学生素质、培养科学后继人才方面具有十分重要的作用。 现在各种奥赛书籍琳琅满目,但适合参加中学化学奥林匹克竞赛冬令营选手的书甚少。本书主要针对参加全国冬令营的选手需要掌握的实
中国化学界的泰斗,原北京大学副校长傅鹰先生有句名言:实验是法庭。化学是一门以实验为基础的科学,化学中的概念、定律和理论源于实验,又为实验所检验和发展。作为中学生,参与到化学奥林匹克竞赛中来,也离不开化学实验。通过化学实验,学生不仅可以获得大量的直接的化学感性认识,而且可以培养深人细致的观察能力,以及对实验现象进行科学分析和归纳的能力,使感性认识上升到理性认识,这是一种重要的科学思维方法训练。通过化学实验,还可以培养独立工作的能力、严谨踏实的学风、实事求是的科学素养和勇于探索的创新精神。化学实验在全面提高学生素质、培养科学后继人才方面具有十分重要的作用。 现在各种奥赛书籍琳琅满目,但适合参加中学化学奥林匹克竞赛冬令营选手的书甚少。本书主要针对参加全国冬令营的选手需要掌握的实
本书是数学竞赛与数学文化方面的系列专业文集。本文集旨在为从事数学竞赛的师生与从事数学文化研究与传播的专业人员提供深度阅读,措建表达平台,促进海内外华人同业人士的学术交流与台作,推动数学的普及与进步。
在这套《真题》即将出版之际,作为编者,我们有很多话想对读者朋友们说。前人说过,“数学是思维的体操”,“聪明人的游戏”。毫无疑问,作为数学普及活动的各种数学竞赛(大到IMO,小到地区性的赛事),曾经润泽了众多的师生。课外数学活动在启发数学学习兴趣和提高解决数学问题能力方面所发挥的作用,就我国基础教育来说,不是可有可无,而是不可或缺。也正因如此,几十年来,包括数学竞赛在内的数学课外活动受到广大师生和家长的长期欢迎和支持。 众所周知,各类数学竞赛的命题大多由术业专攻、经验丰富的专家、老师负责。因此,就题目的质量来说,无论是命题深度,还是解题的灵活度,都远超过同学们日常所做的题目。对历年“迎春杯”的试题,经过认真审题,努力给出尽可能多并且实用的解法,帮助读者打开思路;对有难度的题目
IM0五十周岁了。第50届IMO在德国不来梅市举行。中国队六名队员都获得了并总分居位。自1989年,亦是在德国,中国首次取得了总分以来,这是第十五次取得总分,第九次六名队员全金(俄罗斯二次,美国、保加利亚各一次)。说说成绩,主要表明业内人士辛劳之果。我想起了林群院士为一次数学竞赛的题词“结果虽荣耀,过程更重要”。“五十知天命”,50年来IM0的过程是流畅的,从届只有七个国家参加,至今参赛的国家和地区已经过百。应该说极大多数国家对它是欢迎的,因此自然有积极的教育意义,不仅对有数学才华的学生,而且对多数学生都是有特殊的意义。IM0的试题,是各国领队讨论商定,我认为它有三个特点:一、与时俱进;二、适合多数国家,简明富有启迪;三、尊重教育规律。我国从1980年中国数学会普及工作委员会成立起,大连会议是次全国来讨论