《高中英语词汇速记》具有以下几个显著特点： 一，方法新颖。本书摒弃了原来的词根记忆法。我们重新探索了背诵表意文字的方法来记忆英语单词的新方法。联想记忆的方法不但能够激发学生的兴趣，而且它的好处还在于，每记忆一个单词的同时，也要涉及其他拼写相近或意义相关的单词，这样更有利于加深学生的印象，让同学们在不断循环的记忆过程中把所学过的单词记忆牢固。 二，深入浅出。本方法旨在为中学生克服单词难关，牢固记忆单词，提高英语成绩而专门设计的一套行之有效的方法。读者完成此书后会发觉此书所介绍的方法浅显、易懂、易学。而且，此书适合于每一位中学生读者，尤其是那些亟待提高英语水平的学生。此书将全面帮助这些学生克服单词所带来的障碍。 三，紧扣中学生英语学习大纲。此书以现行高中英语教材为基础，具有
英语学习不是一朝一夕之功，需要长期的努力，但是掌握正确的学习方法，尤其是找到正确合适的单词记忆方法，完全可以事半功倍。本书就是这样一本集医学英语基础知识、英语术语讲解、病史及科技论文书写介绍于一体的新型医学英语学习参考教科书。全书共分为三篇29章。篇为基础知识部分，共2章，提纲挈领地讲解了医学英语术语构词和发音规则；第二篇各论部分为本书重点，共24章，详细讲解了医学英语各学科的专业术语，基本囊括了医学领域的常用词汇；第三篇为实际应用部分，提供了完整的英文大病历及常用医学拉丁语缩写。适用于5年制、7年制、8年制医学生、研究生、医务工作者及翻译人员。
本书是作者在教学过程中不断总结，精心创作的精华，主要采用“以旧推新法”和“联想记忆法”，把（高考大纲）所有词汇编成了一个系统的整体，阐明了词汇之间的内在联系和识记规律，为读者介绍了一系列行之有效的办法，学生即可快速实现“会一个、懂一类，推一堆”的穿越，轻松达到对英语词汇“快速、准确，长久”记忆的三重目的。
