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本书系统地介绍了数理统计的基本理论、方法及应用,内容包括基础知识、参数估计、假设检验、回归分析、方差分析与正交试验设计、多元正态总体的统计推断、判别分析及相关分析。本书 的特点是既注重理论体系完整,又注重统计方法的实际应用。各章配有难度适中的习题,以供学生练习和理解基本理论和方法时使用。 本书可作为高等院校工科研究生公共课程“数理统计”的教材,也可作为本科生加深和拓宽数理统计理论和方法的参考书,还可供科技工作者参考。
《中国高职英语专业教育理论研究》博采众长,对外语言学理论、第二语言习得理论,尤其是近年来学习理论新发展中有益于高职英语专业教育的观点进行了整合,深入探究这些理论对高职英语教学的指导与启示意义,使读者更清楚地认识高职英语专业教学的复杂过程,了解其内在规律和特点,以便科学、高效地开展高职英语专业教育。 《中国高职英语专业教育理论研究》提出的高职英语PEB教育模式——“以实践为核心、以英语为主线、以专业为背景”,经过多年的教学实践和科学论证,证明是科学的和有效的,适用于高职英语专业教育,值得大力推广。
本教程有以下几个特点: 1.课前活动中设计了一些与课文内容相关的“热身”问题,既可以引导学员开口,又可以为学习课文做铺垫。 2.听力部分的内容与课文相关,这样既可以训练学员的听力,又为学习课文起到导入作用。听力部分练习设计多样,有是非判断题、填空题、选择题和问答题。 3.课文内容新颖,每篇课文都是选取国际标准化相关信息的内容。课文后还配有词汇表和课文注释,以扩大学员在国际标准化方面的词汇量和相关背景知识。 4.每篇课文之后围绕课文内容配有多种练习题,具体包括:是非判断、多项选择、连线搭配、英译汉、口语讨论、短文写作。 5.每单元听、说、读、写、译的内容和练习设计各有侧重,但又围绕同一主题展开,相互间紧密配合,形成一个有机整体,以培养学员较强的阅读能力和的听、说、写、译能力,使他们
《文选学》介绍了骆鸿凯先生以纂集、义例、源流、体式、撰人、征故、评骘、读选导言、余论等为主要编目,揭示《文选》的成书经过及其具有文学史、文体学意义,是《文选》学及中国古代文学研究史上的重要著作。