本书包含6个听力部分，其中每个听力部分包括4个测试，共计24个测试，每个测试中又有针对性地设计了6个类型的题目。本书结构安排灵活，书中提供的精听训练，可以满足学生在课上与课外进行相应练习的要求，本书可以搭配教材在课程中使用，也可以用于自学。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析？严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真

本采用大开大合的结构体系，由理论建构与教学操作两个层面组成。其特点：一是理论诠释透彻，既撷取了经典英语教学论的智慧，又体现了当前课程改革背景下英语课程与教学的先进理念；二是实践操作阐述清晰，介绍了英语教学实践的新思路、新方法，其中穿插大量思考和实践案例，还特别说明了校本教研的理论与方法。本书不仅可以作为英语教育专业英语教学论课程的，也可以作为英语教师专业发展继续教育的研修。

《新标准大学英语》是由外语教学与研究出版社与英国麦克米伦出版公司共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套新型立体化大学英语系列教程。本系列教程以《大学英语课程教学要求》为指导，与基础阶段英语教学有机衔接，结合新形势下的教学需要，通过科学的设计、严谨的编写与丰富的资源有效促进学生英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。《新标准大学英语》系列教程共设1-4级，每级分设《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》、《综合训练》与《同步测试》，同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等教学资源，满足大学英语教学各环节的需要。

全书共13章，每章包括训练目标、训练纲要、基础练习、综合训练；同时安排了综合。每章附有参考答案。《秘书基础练习与训练（文秘）》注重两个衔接，一是与继续学习人口标准衔接，二是与秘书职业资格标准衔接。既为学生对口升学考试打下基础，又为取得相关国家秘书职业资格证书提供有力的支持。《秘书基础练习与训练（文秘）》可供中等职业学校学生在学习《秘书基础》时使用，也可供参加文秘对口升学考试的考生使用，亦可作为在职文秘人员参加秘书资格考试的参考读物。《秘书基础练习与训练（文秘）》采用出版物短信防伪，用封底下方的防伪码，按照《秘书基础练习与训练（文秘）》一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并赢取大奖。

《新SAT核心词汇1600联想助记精讲精练（基础达标版）》内容简介：2016年SAT改革，出题思路做了不少调整。词汇学习是新SAT备考的步,也是最枯燥无聊、考验耐性、非常重要的一步。根据新SAT官方改革报告中对于词汇考查的深度和广度，我们提出了“学习词汇”的理念，也就是说，考生要从原来的短期快速机械背诵词汇的观念中解脱出来，进入到深度学习词汇的行为中。本书不仅参考了的SAT真题和模拟题，还参考了美国本土的词汇教科书。在此基础上，进行数据化选词，把新SAT核心词汇分成1600个，并分成Basic（基础）、Core（核心）、Tough（进阶）三个层级。本书按照单词层级来划分，但不完全按照字母顺序排列。同时，本书特别增加了1600道词汇练习题，包括同义词和填空两大类，可以比较准确地指导考生掌握单词的同义词和使用语境等情况。

《从零开始学德语这本就够（第2版）》第一版针对没有德语基础的人士写作，而这类人群却有着最强烈的学习需求。或为求职、或为留学……这是“零起点学外语”书系的一本，内容由浅入深，非常适宜初学者阅读。在第1版销售情况不错的情况下，我们跟着出了第2版，而且定价降低，提高印量，希望在量上有个突破。

“翻译专业本科生系列教材”的编写和修订参照《翻译专业本科教学质量国家标准》，分语言知识与能力、翻译知识与能力、相关知识与能力等板块，贴近翻译专业本科教学的需求与特点，重点培养学生的语言能力和翻译能力，并使他们成为具有国际视野、广博知识、较高入文素养和创新能力的翻译人才。《高级英语视听说：听记教程》针对提高阶段学生，培养他们的高级听力技能，不仅要求能听懂，还要能抓住材料的主要内容和细节，准确、完整、简练地记笔记，并能依据笔记复述內容、展开讨论。笔记方法的学习和训练贯穿始终。视频均选自美国《国家地理》视频资源，与单元主题相关。《高级英语视听说(附光盘听记教程3学生用书翻译专业本科生系列教材)》由邓克尔、皮尔洛西著。