张仁霞、钟坚主编的这本《中华文明及广东文化英文阅读与视听说》的目的是培养学生对中华民族传统文化和广东区域传统文化对外传播的意识和能力。通过各类文化主题内容的阅读、视听说和课后练习，让学生掌握关于中国文化的基本词汇和表达，促进学生的中国传统文化人文素质的提高和语言基本功训练，提高学生在对外交流中弘扬民族文化的意识和能力。本书可作为大学英语后续拓展课程的教材，也可作为外国留学生学习中国文化的用书，还可作为对中华文明及广东文化对外传播感兴趣的人的参考用书。
本书主要研究英语口语教学与测试的相关问题。全书包括六章，主体内容分为四个部分：部分探讨英语口语特征和口语能力构成要素。第二部分主要讨论影响口语教学的理论和方法，包括三种语言学习理论（行为理论、认知理论、社会文化理论）、输入 输出 互动整合模式、英语通用语框架理论、任务型语言教学法等。第三部分讨论英语口语教学核心问题，包括口语教学三要素、口语教学流利性问题、口语教学中的语用能力培养、思辨能力与口语教学等。第四部分为英语口语测试研究，主要讨论口语测试的理论模型、口语测试基本特征、任务类型和评分标准，并从话语分析和社会认知效度框架的视角验证口语测试效度。
《剑桥美国文学史》对涵盖美国文学所有分支、涉及新兴的和业已确立的种种趋势的广阔范围进行了探讨，其中包括一些学者以及批评家的论述，正是在这些学者以及批评家的努力下，这一领域已经成为并将继续成为文学学术研究的一个重要组成部分。这些作者在作品集近三十年来美国文学批评之大成，因此即代表两代学术成就之间存在的分歧讲话，也代表两代学术成就之间保持的连续性发言。叙述部分在书中战友了很大比例，使本书和以前的版本所能做到的相比，对于美国文学史的探讨既有了更加广阔的视野，又有了磅礴的气势。与此同时，传统文学批评的声音虽然构成了这些叙述部分的背景，但是这个声音也与形成当代文学研究特色的多样化兴趣共同发挥着作用。 《剑桥美国文学史》对美国多种文学流派以及各个时期的文学作品进行了广泛的、跨学科的论
本书内容涵盖了美国文学从殖民地时期至建国初期出现的各个阶层和风格的作家及作品。全面展现了文学在美国早期历史中的重要性。本书主要内容包括：殖民地时期的文学、美国殖民地时期的纯文学、美国启蒙运动时期的文学（1750-1820）、革命时期和建国初期的文学。 本书涵盖了美国文学从殖民地时期到建国初期期间大量作家的作品。这些作家包括文艺复兴时期的探险者、清教神权统治者、启蒙运动时期的自然主义作家、南方女性作家、革命时期宣传册撰写者及新共和国的诗人和小说家们。本卷的作者们不仅探讨了使文学作品带有鲜明美国性的那些特点，讨论了美国化进程中语言的中心地位，而且把文学放在世界的范围内去研究。它全面地、令人信服地全新评价了美国早期历史在文学中的重要性以及美国早期文学的历史价值。
《剑桥美闺文学史》第二卷对美国的文岂复必进行了全面的全新论述，探索了如何使多元化成为论述的主题和内容，当然，这里讲的多元化是以多种不同的方式体现的 是互补也是异端，是争论也是冲突。迈克尔 达维特 贝尔论述了文学职业形成的礼会条什，原作者之间的交互性、经济变化、性别差异乃至地区利益都促成了职业文学在美斟的发展。艾里克 桑德伞斯特在述及反奴隶制和拓荒题材的作品中所体现的广泛文化形态时，让各种不同的声音、视界和传统交织在一起。芭芭拉 派克详细诠释了19世纪的思想史，并在此过程中重新评估了为超验主义铺设道路的各种神学和哲学论战。*后，乔纳森 艾阿克用形式_丰义分类体系*探讨了战前虚构文学的发展如何成为各种散文体裁的一种辩证；不同民族、地域和个人形式的冲击碰撞如何*终产生了一种全新的文学形式。所有这
《剑桥美国文学史》对涵盖美国文学所有分支、涉及新兴的和业已确立的种种趋势的广阔范围进行了探讨，其中包括一些学者以及批评家的论述，正是在这些学者以及批评家的努力下，这一领域已经成为并将继续成为文学学术研究的一个重要组成部分。这些作者在作品集近三十年来美国文学批评之大成，因此即代表两代学术成就之间存在的分歧讲话，也代表两代学术成就之间保持的连续性发言。叙述部分在书中战友了很大比例，使《剑桥美国文学史》和以前的版本所能做到的相比，对于美国文学史的探讨既有了更加广阔的视野，又有了磅礴的气势。与此同时，传统文学批评的声音虽然构成了这些叙述部分的背景，但是这个声音也与形成当代文学研究特色的多样化兴趣共同发挥着作用。 《剑桥美国文学史》对美国多种文学流派以及各个时期的文学作品进行了广泛
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《大学英语基础写作教程》根据《大学英语课程教学要求》对写作的要求来编写。全书由5章组成，包括写前准备、撰写初稿、检查修改、常见作文类型写作以及四六级写作实战演练。教材从基础的写作知识开始介绍，由词到句，由句到段，由段到篇，逐步深入。教材花大量篇幅重点介绍了常见的英语写作类型，比如议论文、记叙文、描写文、说明文和应用文，为学生在以后的学习工作中用英文正确写作打下了良好的基础。书中还引用子大量的四六级写作真题作为讲解范文，对学生在考试中常犯的问题进行了评析，这样就为他们在今后的四、六级考试中取得较好的写作成绩提供了保证。
《大学英语语法》是结合普通高等学校学生实际情况，采用传统语法体系，并吸收不少现代语法而编写的英语语法用书。可供高中、大专院校非英语专业学生以及英语自学者自修及英语工作者参考使用。共二十七章，章为“英语语法概述”，其余章节较为全面地介绍了现代英语的词法和句法知识。各章既有相对独立性，又相互联系、相互渗透，形成一个系统的、完整的体系。 根据我们多年教学实践经验，针对我国高校学生的实际需要，对英语语法的重点和难点尽可能地作出详细的解说和例示。书中例句丰富、新颖，难易适中，全部选自语言比较规范的词典和著作。
1. 含综合教程+听说教程答案； 2.每个单元包括水平自测、文化背景、课文详解、核心词汇详解、难句详解、全文翻译、课后习题详解、四六级同步练习等部分； 3.赠每课配套的折叠式词汇卡片和答案速查。
《新世纪大学英语综合教程》是根据*高等教育司颁发的《大学英语课程教学要求》编写的。根据教与学双方的需要，上海交通大学的部分资深教师联手编写了这套《新世纪大学英语课文辅导》。 本书具有以下特色： 本书采用创新的NO—BOOK理念，在MP3光盘里录有每个单元听力部分、TEXT A以及TEXT B的全部生词和短语。其中，单词的录音包括了发音、拼写、中英文释义：短语的录音则包括了发音和中英文释义。让学生在走路、睡觉时都能记单词．把零碎时间利用起来，轻轻松松且效率倍增！ 为了帮助学生品味课文原著的风格，本书有两部分精心采用了中英文对译的方法。 课文概要总体概括课文的中心思想。 篇章分析介绍课文的篇章结构，并概括每一部分的大意。
《新编大学英语》主要特色： ●根据新大纲编写，符合新大纲的各项规定及量化指标 ●以学生为中心，理解和体现学生的知识、智力、情感和个性需求 ●每单元围绕一个主题，语汇复现率高，便于联想和记忆。 ●围绕大学生共同关心的话题。展开听、说、读、写、译活动，培养语言综合应用能力。 ●教材语言规范，具有时代性、知识性、趣味性、可思性。 ●形式多样的课堂活动能激发兴趣，促进学生积极思考、自觉参与、获取知识、了解风情、学会语言、提高能力。 ●课内课外相结合，注重学生能力的培养。 ●光盘版中包含除课堂内容的全部录音，由数码母带直接复制清晰标准。 ●24段讨论实例（带语音），开拓你的思路。 ●由于著作权人对课堂教学效果的考虑，以下内容不出现在光盘中： 1）课内听力的原
《英语视听说教程（新版）》作为一本英语通用标准教材，集基础性与专业性为一体，适合大学生以及研究生作为视听说或影视课程的教材使用。本教材的内容涵盖六个篇章，即人文篇、青春篇、社会篇、虚幻篇、职场篇、写实篇等。每个篇章由两到三个单元组成，包括爱情片、音乐片、动画片、喜剧片、恐怖片、战争片、西部片等广泛的电影类型。每个单元都设置了类型丰富的练习及测试题，包括理解方面的MultipleChoice，Fill in the Table，Cloze，Matching Exercise，True orFalse等；表达方面的Debate，Discussion， Dubbing/Interpretation/Role-Play等。为保证语言的纯正性，组织了英国、美国、澳大利亚等国的外籍专家参与编审。新版在版的基础上，对课程的教与学、新片的推荐及精选台词背后的故事进行了进一步的补充和提升。希望本书能切实有效地提高学生用英语进行交流的能力
《新视野大学英语》自2001年出版以来，被国内多所高校采用，作为提高学生英语综合应用能力的主要教材，受到师生的广泛好评。近年来，鉴于国家对高等学校人才培养提出了更高的要求，鉴于大学英语教学改革的不断深入，《新视野大学英语》的编者依据新的课程教学要求，结合实际使用中的反馈意见，对版教材进行了修订，编写出《新视野大学英语》（第二版）。 《（读写教程》是《新视野大学英语》（第二版）系列教材中的主干教材，它全面贯彻了《大学英语课程教学要求》的精神，结合使用院校的反馈意见，在版基础上对框架结构、选材、练习数量及形式等均有不同程度的完善和提高。为了帮助广大同学更好地学习和领会这本教材，本系列丛书的编者精心编写了这本辅导用书。 本书按照教材中的单元顺序编写，每个单元的内容包括：Section A的学习
本套指南共六册，与原教材同步，按原教材的课次顺序进行编写，第课均由以下四个部份组成 1、背景知识：针对课文所涉及的文化、历史及实事背景给予说明。 2、参考译文：将各单元的课文全部译成汉语。 3、词汇双解：将课文中出现的新词汇结合课文内容。采用英汉双解的形式回以注释。 4、单元注释：将每单元课文中出现的一些典故、人名、地名和一些典型的语法以汉语形式回以注释。 5、习题全解：对学生用书中的练习都给出了合适的答案。 本书内容翔实、完善、语言表达具有条理性、合理性和逻辑性。
本书为《新编大学英语》（第二版）主教材的同步学生辅导用书，共分四级，每级配有独立成册的《新编大学英语（第二版）词汇助记与段落诵读手册》。 本书紧密围绕教材编写，旨在对学生进行全程能力型导学与针对性训练，使其在学习后能够加深对教材内容的理解和掌握。本书力求使阅读教学与写作教学、口语教学以及四、六级备考紧密结合起来，以读促写，提高读写水平，促进学生口语表达的积累，为其顺利通过四、六级考试及口语考试奠定坚实的基础。 本书与主教材同步，全面辅助教学。 提炼课文重点句型与表达方式，拓展与课文内容相关的知识； 提供阅读课文导读，引导学生对篇章结构、修辞手段及写作特点等进行思考； 围绕单元主题、结合四、六级考试新题型精心设计练习，有助于学生检测学习成果，熟悉考试形式； 随书附
购买新版： 现代大学英语(第二版)(精读)(1)(同步测试)(2018版) 本书为 现代大学英语系列辅导丛书 中《同步测试》的*级，与《现代大学英语精读1》配合使用。本书共分15个单元，每个单元由词汇与语法、翻译、完形填空和阅读理解四个部分组成。本书具有以下特点： 紧扣精读教材中每个单元的知识点，通过单元测试的形式巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。 密切结合英语专业四、八级考试，突出重点、难点、考点，为学生备考提供帮助。 以活页形式装订，便于教师灵活安排时间，随时考查学生的知识掌握情况。
《大学英语》（全新版）是在上海外语教育出版社的组织下，由国内数家知名大学的学者遵循《大学英语教学大纲》（修订本）的要求联合编写而成的。根据教与学双方的需要，上海外国语大学与上海交通大学的部分资深教师联手编写了这套《全新版大学英语课文辅导》。 本套辅导教程每个单元的构成与特点如下： 一、水平预测 此板块包括与课文内容相关的全真选择题（四级、六级、考研）及自测题，用以预测读者学习该课前对这些预测题所反映的语言点的掌握情况。 二、文化背景 此板块介绍该单元两篇课文涉及的主要概念、术语、写作背景及相关人物，有助于渎者深入理解课文。 三、文章精读 此板块为本辅导教程的核心，包括： 1）课文概要 中英文对照，使读者首先对所学课文的中心思想及写作手法有一个整体了解。 2）篇
课文精读 本书紧扣教材，内容精细，体例安排合理。课文词汇双语释义，辅以例句．派生等形式，便于加深记忆；课文概述浓缩全文精华，有助于了解文化背景，熟悉课文内容；课文重点难点分析拓展，益于系统回顾知识要点；参考译文流畅自然，利于深入理解原文。本书细致入微的课文精读辅导使您的课堂学习事半功倍! 习题精解 本书习题精解内容翔实，学生用书和练习册所有习题解答准确详尽；角色扮演、交流、作文等练习可灵活借鉴本书参考答案；本书收录所有听力理解与听写原文，便于练习对照。本书精妙的习题解答让您的课内外练习得心应手!
本书精选了八十余篇近期英美国家权威报刊的文章，分为政坛风云、名人轶事、科技之光、文化聚焦、人生启航、经济动向、社会掠影、卫生与健康和缤纷话题等九个部分，为读者提供内容新颖、题材广泛、语言现代的读物，以使读者开阔视野，提高语言技能，增强思维能力，获取大量的新知识、新信息。为提高阅读效果，本书为每篇文章配备了练习，并在书后附有答案。此外，为帮助读者洞悉世界*动态，书中还附加了“趣味阅读”。 本书可以作为高等院校的本科生和研究生教材，也适用于具有同等水平的自学者使用。
