《大学英语教育的文化思考与探索》在对大学英语教学中各教学内容模块展开思考和探索之前,先系统、深入地解读了大学英语教育、大学英语教育中的语言差异和文化差异,以及大学英语教育中文化能力的培养等问题,并以此为基础一步步展开对大学英语教育各个方面内容的研究。这一研究不仅凝聚了英语教育研究者、语言研究者和文化研究者的智慧和成果,并在之前研究的基础上进行了理论和实践的创新,观点新颖、独到,具有前瞻性。该书结构合理,论述严谨,条理清晰,可供外语教学工作者、语言和文化研究者参考使用。
本书为石景山外语实验小学校本课程“英文电影欣赏课”的教材,我校的育人目标是“全面健康发展,凸显人文素养,培养 视野,彰显英语特长”。我校的英文电影欣赏课是一门深受学生喜爱的校本课程。电影是鲜活的语言材料,英文电影的语言所具有的自发性、无准备性、句式多变、直观性、语感强等特点,为学生提供了真实的语言材料,能够提升学生综合语言运用能力。 我校英语教研组深度挖掘经典英文儿童电影中的德育因素,开发了此套教材。本教材精选多部生动有趣、原汁原味、符合少年儿童身心发展特点且具有中国元素的经典英文电影,让学生多视角、多层次感受东方传统文化,在充分感受不同文化差异的同时对本土传统文化产生浓厚的兴趣。在每部影片的学案后,我们辅以大量图文并茂、形式多样的练习及活动,旨在充分调动孩子们的学习兴趣
本书作者DuncanSidwell具有多年语言教学和教材编写方面的经验,从西方人的视角叙述欧洲文化的发展变迁,语言地道 、见地。本书既可用作高样英语专业文化课教材,也可供水平相当 的英语学习者参考,具有 如下特点:结构清晰,系统、全面地介绍了欧洲文化,注重史实,详略得当。图文并茂,并配CD-ROM光盘,限度扩充内容,提供更多教学参考。提供了详细的教学建议,每章均有引言和总述,每节标题下均附重点内容提示,概要介绍该部分内容。每章设复习题及讨论题,注重文化的横向比较,把欧洲文化的发展放在世界文化发展的宏观背景中,有意识地引导学习者深入思考。附录中提供了大量实用的信息,如:哲学术语汇总、英语人名地名汇总、希腊罗马神话中诸神对照表等,方便读者查阅。本书分10章按时间顺序介绍了欧洲文化的源流发展。的特点是,避
本书重点探讨大学英语专业本科毕业论文(即研究性的学术论文)的写作,涉及论文选题的确定,提纲、开题报告、摘要、引言、文献综述、正文、结语等的写作,研究方法的选择,以及学术论文语言的特点、参考文献的规范等,并通过具体的案例分析学生在论文写作中常犯、易犯的错误,指导学生写出符合学术英语规范的本科毕业论文。同时,根据英语专业本科生的研究方向,提供优秀的范文作为参考,帮助学生提高英语写作水平,写出规范的英语学术论文,为今后工作和研究打下坚实的写作基础。
本书为石景山外语实验小学校本课程“英文电影欣赏课”的教材,我校的育人目标是“全面健康发展,凸显人文素养,培养 视野,彰显英语特长”。我校的英文电影欣赏课是一门深受学生喜爱的校本课程。电影是鲜活的语言材料,英文电影的语言所具有的自发性、无准备性、句式多变、直观性、语感强等特点,为学生提供了真实的语言材料,能够提升学生综合语言运用能力。 我校英语教研组深度挖掘经典英文儿童电影中的德育因素,开发了此套教材。本教材精选多部生动有趣、原汁原味、符合少年儿童身心发展特点且具有中国元素的经典英文电影,让学生多视角、多层次感受东方传统文化,在充分感受不同文化差异的同时对本土传统文化产生浓厚的兴趣。在每部影片的学案后,我们辅以大量图文并茂、形式多样的练习及活动,旨在充分调动孩子们的学习兴趣
本书根据《高等学校英语专业高年级英语大纲》的要求,并结合复旦大学外文系近年来的教学经验编写而成。全书共12课,选自英美等国各种不同文体的原版作品。每课包括课文、作者简介和注释、练习、文体知识、辅助阅读材料五部分。课文内容生动、难度适中,篇幅长度平均为3000词左右;作者简介主要介绍作家时代、生平与其重要著作;注释部分简要解释有关历史背景知识、专有名词以及外来语等等;练习多为问题与提示、词语训练及综合性练习,诸如完形填空、段落翻译、口头讨论以及指导性写作;文体知识包括一般文体知识与一些主要修辞手段;辅助阅读材料附于正式课文后,一般为两篇,长短不等,题材、风格相同或不同,供学生探讨。本书取材广泛,语言规范,内容编排系统,难点解析透彻,因而具有趣味性、知识性和实用性特点,有仅适用于高等学