“论说文和抒情文一样,都来自生活,都是作者心灵的自鸣。生活中有情有理,即使是从来没进过课堂的人,天天也在抒情说理,现在要做的练习是,如何把这种能力自觉地运用到作文上来……我觉得学写论说文和学习数学有某种相通之处,可以设下定理程式,一步一步推进,由简及繁,由浅入深。” ——王鼎钧 本书从一个国文老师的作文课开始,通过教师和学生的互动,层层推进,给出议论文写作的关键步骤:建立是非论断的骨架 —— 为论断找到有力的证据—— 配合启发思想的小故事、的话、诗句,必要的时候使用描写、比喻,偶尔用反问和感叹的语气等 —— 使议论文写作有章可循,不啻为研习者的路标。而书中丰富的事例,也是台湾社会发展的一面镜子。
不过相对而言,《中古文学的地理意象》特别关注一些类型化的地理意象。这些意象之所以能类型化,显然是可以反映一些特定的文化观念,具有特别丰富的文化地理价值。 现在略陈《中古文学的地理意象》的学术构想。 一、“唐人心目中的文化区域”,属于感觉文化区的研究。之前笔者做过一项湖北的工作,已见于上述。湖北那项研究在空间上是一个区域,时代则从先秦一直通下来。这一章在时间上只包括唐,属于断代性质;空间上就没有再截取,覆盖了全国。这是参考谭其骧先生生前的理路,做两个相互对称的样本,以期对于感觉文化区在中国历史上的表现建立纵横两方面的参照。 以往学界对于文化区的探讨,主要是基于形式文化区。那种研究看起来很客观,因为每个区都是根据某项具体指标而划出来的,不是主观认同出来的。但选取指标本身
本书着眼于经济与文学的互动,将文学自身规律的探究置于南方经济圈形成的大背景下,通过考察经济因素的变化勾勒出该时期经济模式的转化对文学审美和艺术创作规律的路径,为北宋文学转型找到有重要价值的社会动因,为传统宋代文学的研究寻找一个新的增长点。
不过相对而言,《中古文学的地理意象》特别关注一些类型化的地理意象。这些意象之所以能类型化,显然是可以反映一些特定的文化观念,具有特别丰富的文化地理价值。 现在略陈《中古文学的地理意象》的学术构想。 一、“唐人心目中的文化区域”,属于感觉文化区的研究。之前笔者做过一项湖北的工作,已见于上述。湖北那项研究在空间上是一个区域,时代则从先秦一直通下来。这一章在时间上只包括唐,属于断代性质;空间上就没有再截取,覆盖了全国。这是参考谭其骧先生生前的理路,做两个相互对称的样本,以期对于感觉文化区在中国历史上的表现建立纵横两方面的参照。 以往学界对于文化区的探讨,主要是基于形式文化区。那种研究看起来很客观,因为每个区都是根据某项具体指标而划出来的,不是主观认同出来的。但选取指标本身
这是一本介绍写作评价的书,是“英语教师丛书”之一。作者SaraCllshingWeigle是第二语言写作评价的专家,具有丰富的写作教学和评价研究的经验,她关于二语/外语语言评价的博士论文曾于1996年获得杰出博士论文托福奖。本书的特点就是作者能够把性很强的技术性知识解读为我国普通外语教师、即便是没有受过评价方面训练的教师,都能够理解的东西,将有关写作评价的理论和评价的技术性知识用简单明了的形式表达了出来。这与作者扎实的功底、丰富的写作教学经验和对二语/外语教育的深入理解是分不开的。作者在本书中对写作评价理论和相关研究的讨论既有语言学、心理语言学的广度又有研究的深度,同时对与写作评价相关的从设计、开发到使用的一系列实践问题都进行了充分的讨论,有坚实的理论和研究基础,对我国广大外语教师和外语评价工作者都具有重
《阅读评价》由J.CharlesAlderson所著,从英语语言教学的理论和实践两个层面为英语教师的教学实践提供理论指导,并为英语教师的在职教育和终生职业发展提供丰富的资源,可以作为英语教师专业化教育与发展和英语专业研究生教育的,供在职英语教师和英语语言教学研究者,尤其是英语专业的研究生学习使用。
本书“上部”介绍了古诗研究、茶文化的发展渊源、茶文化的内涵、茶文化体系、茶文化特性;茶文化的社会功能等内容;“下部”分古代、唐代、宋代、金代、元代、明代、清代、现代对有关茶的诗进行了介绍。
真实后面还有真实,是我近来读书时,不止一次的慨叹。这后一种真实,对前一种真实,不是什么消解,多是高层面上的认定,让干瘪的历史真实,放射出人性的光辉。
《曾经的甘肃法政学堂》;《甘肃法政学堂的毕业证》;《甘肃法政专门学校到国立兰州大学的变迁》;《兰州大学校园建设历史衍变》;《新中国成立后兰州大学发展概况》;《温故而知新传承与使命》……《百年萃英门》(作者李玉民)无疑为读者展示出甘肃厚重历史文化中一个重要的篇章。
本书为《张岱全集》中《和陶集》《陶庵对偶故事》两种著作的合集。《和陶集》为张岱对陶渊明原诗及苏轼《和陶诗》的评点与和作。《陶庵对偶故事》为张岱编纂的蒙学读物。
本书收录10万余条单词、短语,融英语释义、汉语释义、例证、搭配、派生词、短语、用法和辨析为一体,涵盖文理、工商、科技等领域,并对一些高频词汇进行重点解析,给出重点短语、词语搭配的用法。
中国现代传记文学的繁荣,既是对中国古典史传文学的继承与发扬,也是对西方传记文学的借鉴与模仿,同时,也为新时期传记文学复兴与昌盛起到了示范作用,并在我国传记文学史上担负起了转型变革的历史使命。它以先进的传记文学理论和大量的优秀传记作品构筑了中国传记文学史上的第二个高峰。我国有史以来,在传记文学领域出现了3个高峰:第一个高峰是以《史记》为代表的古典传记。“前四史”以后便是长期的衰微和停滞,直到19世纪末20世纪国现代传记的出现。中国现代传记文学在西学东渐之后,受西方传记文学和进化启蒙思想影响颇深,在五四新文化运动彻底反传统的历史背景下,它在文体和语言上进行了革新与演变,促成了中国古典传记向现代传记的转型。五四时期思想解放带来了知识分子个性的张扬,模仿西方传记体式的自传或回忆录成了我国