《皮肤病彩色图谱》是作者从医60年潜心积累的宝贵资料。《皮肤病彩色图谱》共35章,内容丰富,涉及面广,并配有1400余幅图片,全面、系统地介绍了700余种皮肤性病科的常见病、多发病和一些少见病、疑难病,包括皮肤病基本损害和不同原因所致的各类皮肤病,以及美容皮肤科等内容,并尽可能纳入皮肤科前沿的观点、进展和疗法。
怀石原本是一种用于增添浓茶美味的料理,后来才演化为精心烹调,形式却非常简单的精致美食。 《怀石料理基础与应用》依全年12个月介绍多道怀石料理,从需要费些工夫到烹调方法极为简单的料理都有介绍,并加上烹调步骤,十分易懂。除此之外,还介绍了海鲜类的相关知识,如切剖鱼类时必须知道骨架及各鱼种的特征等知识。 《怀石料理基础与应用》从食材到料理的制作皆有着墨。以求在处理食材时,能尽量减少无用的部分,让食材100%都能利用。
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《(2014年)高等学校英语应用能力考试:B级深度密押试卷(2014年专用)》包括了《考试大纲》列出的所有题型,其形式与考试样题完全一致,难易度适中。《(2014年)高等学校英语应用能力考试:B级深度密押试卷(2014年专用)》除适用于参加B级考试的学生考前训练外,还可供其他具有同等英语水平且需要在实际应用能力方面提高的涉外人员及英语爱好者自学使用。
《哈里森神经内科学(中文翻译版 原书第3版)》为神经内科学经典专著,由神经内科专家王拥军教授领衔翻译,多名神经内科专家共同参与,《哈里森神经内科学(中文翻译版 原书第3版)》包括6部分58个章节,分别阐述了学概论,神经疾病的临床表现,神经系统疾病,慢性疲劳综合征,精神障碍,酒精和药物依赖。
熟稔西方音乐图像学的学者弗洛朗斯 热特罗博士将视线集中在16到20世纪的西方音乐题材的绘画作品,带我们梳理那些作品中的音乐主题及其象征意义。其中包括表现音乐神话题材的作品、彰显音乐神圣力量的宗教绘画作品,象征美德与人文主义知识的乐器静物画,赞颂家喻户晓的音乐大师的肖像画,揭示音乐社交魅力的场景图像作品,以及表达音乐精神的现代主义作品。这些作品呈现了视觉艺术家描绘音乐的准则和逐渐解构这些准则的演变,即艺术家是如何从对音乐物品表象的描绘到对音乐精神力量的表达。 《看见音乐:西方经典绘画中的音乐主题》这一特定主题不仅让我们全方位了解音乐如何在视觉艺术品中发出声响,也从另一个角度领略音乐及表演者的历史。350余幅精美的画作和富于洞见的文字,带领读者在艺术的时空中领略触手可及的绘画与音乐之美
本书对烧伤创疡再生医疗技术治疗创疡类疾病的相关研究进展及临床应用规范进行了系统阐述。分为上、中、下三篇,上篇论述了烧伤创疡再生医疗技术及创疡类疾病的基础理论与研究进展,中篇介绍了糖尿病足溃疡、创伤性溃疡、压疮、感染性溃疡、血管性溃疡、神经性溃疡、肛肠疾病相关性创疡等20余类疾病相关性创疡的诊治要点,下篇展示了百余例烧伤创疡再生医疗技术治疗40余种创疡类疾病的典型病例。
土耳其美食的多样性和这个国家本身一样丰富,它融合了欧洲、亚洲和地中海的影响。伊斯坦布尔的居民和游客都很喜欢美食。《土耳其味道——自制伊斯坦布尔风情美食》是一份来自伊斯坦布尔美食的美味食谱,以及当你访问时去哪里吃饭的建议。每一章都有一个伊斯坦布尔的区域,所以当你在街上闲逛的时候,你就知道该吃什么了。你饿了吗?
《英伦花园的前世今生》为读者介绍了英伦花园的漫长历史。内容包含从中世纪的小花园到乔治时代的公园、维多利亚时代充满异国情调的温室、爱德华时代优雅的户外“房间”,最终到现代的生态花园。 花园的背后,不只是多样的植物和美丽的景观,更是关于激情、权力和政治的历史事件与故事。书中呈现了丰富的背景史料、花园遗迹、实景集锦,介绍了植物的引进与应用、不同时代各具特色的园林设计,也体现出漫长的历史中人与花园、园林之间密切而复杂的关系。 National Trust(英国保护名胜古迹的国民信托组织)的支持使《英伦花园的前世今生》插图精美、资料广泛而丰富,让读者轻松有趣地了解花园的历史与故事,进而了解英国与英国历史。
植物艺术是实用性与美学的结合体,植物手绘艺术在植物艺术的发展中起到了至关重要的作用,它实践并见证了艺术与科学的交融:艺术家们通过绘画来融入植物的世界,他们观察和理解植物的细节,并且将这些细节捕捉和记录到图像里,以精湛的技艺再现了物种的千姿百态。本书内容共分为四章,按照植物手绘艺术被创作的不同目的而分为“现场写生”、“科学研究”、“艺术创作”和“赏心乐事”。每章内容以艺术家为单元,按照艺术家的出生日期由前至后排列。每章收录的艺术家在知名程度和专业程度上都有所不同。为了尽可能多地呈现精彩的植物手绘图,作者收录作品的标准是但凡图中出现的多半植物能被识别和辨别即可,因此读者们在本书中既可以看到初级的草稿图,也可以欣赏到完善的作品。透过艺术,透过植物,透过艺术家们为了采集植物、刻画
《大学英语四、六级考试反拨效应历时研究(套装上下册)》的主要研究目的是通过对比CET改革前后大学英语教师和学生对大学英语教学与考试的背景、大学英语教学的特征、CET考试本身、CET改革及其反拨效应的认识,对比CET改革前后大学英语教与学的过程,对比CET改革后随着时间的推移大学英语教师和学生对以上几方面的认识及其教与学过程的历时变化,探究CET及其改革对大学英语教与学共时和历时的反拨效应及其产生机制。
本书对慢性肾脏病(chronickidneydisease,CKD)患者的流行病学、功能障碍的发病机制、病理生理特点、临床表现、评估工具、运动和心理康复、康复护理及CKD康复“5E”的实施策略等进行了全面的阐述,同时还添加了适合CKD患者康复的图片,图文并茂,观点新颖,内容丰富,可读性和实用性很强。
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