《剑桥英语图示词典》为儿童提供了一种积极互动的学习词汇的方式。 把单词的讲解设置在能高度突出单词意义的主题和语境中，使单词更容易理解和记忆。 以不同的主题划分为26个单元加上丰富多彩的练习、字谜游戏和活动，可以激发儿童学习英语的动力，从而使英语学习轻松有趣。 所有的练习与活动可以训练和提高儿童学习大量词汇的技巧。 练习用星号标出等级。 在本书的使用过程中，激励儿童深入自己的个性。 《剑桥英语图示词典》 涵盖了大量的词汇； 是小学生应掌握的中心词汇； 配以精美有趣的插图； 用词汇铺设成功之路； 互动反馈式编写思路； 使英语学习趣味盎然。

The Spanish alphabet has twenty-eight letters. Note that ch, 11,and n are considered to be separate single letters and are so treated in the alphabetization of Spanish words. While rr is considered to be a distinct sign for a particular sound, it is not included in the alphabet and except in syllabification (notably for the division of words at the end of a line) is not treated as a separate letter, perhaps because words never begin with it.

Qver 28,000Alphabetical Entries； Quick Reference to Spelling and Hyphenation； Guide to Correct Use of Capitalization。

《牛津标准英语词典》初版于1906年，经两次修订于1930年出了第三版，之后一印再印至今。该词典对书面英语作了既精当又广泛的研究。词典分两部分，*部分在词汇、句法、矫饰和标点符号四大标题下详细讨论了近百个问题；第二部分在谐音，引文、语法、意义、歧义和文体等标题

本词典收词量超过200万是一本以英释英的词典。不仅能更恰当地解释每个词的意思，还可令你在查词典的同时提高英语水平。

学习英语，必须掌握一定数量的基本词汇，方能顺利进行阅读、交际。为了帮助广大读者特别是中学生学好英语词汇，提高英语交际能力，我们精心设计编写了这本袖珍型的英语学习词典。\n这本词典的设计思路是：选词要精，释义要详，例句要多，用法要明。具体做法是：\n一、尽数收录国家*《全日制中学英语教学大纲》要求掌握的1800个单词和有关词组，并参考国外基础英语教学词典，进行适当补充，共收单词3733个，短语982条，以尽量满足学生课内重点学习和课外阅读理解需要。\n二、精心解释词语的基本意义，适当介绍一些其他常见意义，

本书全面、系统地讲解了如何利用英语词典（包括英汉词典和英英词典）解决英语阅读和翻译中的词语问题的基本方法，有助于增长广大英语学习者的英语词汇知识，提高读者理解和翻译英语词语的能力。本书可供中学生、大学生、研究生及其他英语学习者使用。