《大家的日语(第二版)初级1套装(共7册)(*网店)》是 大家的日语(第二版)初级1 所有分册的套装，包括以 下7本书： 《大家的日语(第二版)(初级)(1)(配MP3光盘1张)》 《大家的日语(第二版)(初级)(1)(学习辅导用书)》 《大家的日语(第二版)(初级)(1)(标准习题集)》 《大家的日语(第二版)(初级)(1)(句型练习册)》 《大家的日语(第二版)(初级)(1)(阅读)》 《大家的日语(第二版)(初级)(1)(听力)》 《大家的日语(第二版)(初级)(写作)》。
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本书为日企人士及赴日研修人员的之书！从零起步，循序渐进，现场会话，简单实用，敬体及简体兼顾。从常用机械设备到加工、装配、焊接、检查、工具、材料、电气、办公用语等均囊括其中。例句丰富，语法实用，解释详尽。重要单词，重点讲解，举一反三，灵活运用。
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对于学习外语的学生来说，增加单词量是提高会话能力必不可少的，为此，大多数的学生不得不采用枯燥无味且效率不高的死记硬背的学习方式。 本书就是以减轻学生的负担、怎样在短时间内有效地记住单词为宗旨而开发的。背诵单词，记句子被称作最有效的学习方式，英文是这样，日语亦如此，记住句子就了解了单词正确的用法。本书采用了把同义词放在句子模具里的方式，这样的方式让读者对同义词的用法一目了然。本书收录了大约7000个同义词，记住了根据这些同义词所作的例句，大家的日语能力会更上一层楼。
《日语中的汉字 日本人的世界》把“具体的·近景·和‘我’有关的·个人的·依存于情景环境”的领域用日语称之为“世間(seken)”；把“抽象的·远景·和‘我’无关的知识·集团的·恒长”的领域用日语称之为“世界(sekai)”。日语和汉语中的同形语在日语中属于“世间(seken)”领域还是 “世界(sekai)”领域，本书从各个层面进行分析，指出其不同，并通过语言的不同透视两个民族文化规律、思维方式的不同，对于从事语言类型学、语言与文化、对外汉语教学及研究的人士有较高的参考价值和一定的启发作用。
由刘伟和王雅楠主编的《日语作文大全》共分为7个章节，30个类别，140余篇作文，是从日本近几年来各类作文比赛中精选而来。作文作者以日本的大、中学生为主，内容贴近现代青年的生活。构思新颖，表达贴切细腻，富有感染力。加颜色的段落为每篇的精彩之处，希望广大读者能用心体会并借鉴运用。针对每篇作文都有“佳作点评”，根据文章内容每课提供1—2句的“名言佳句”，以方便广大日语学习者学习和借鉴。
《外国语言文学研究文库：中日文体学研究》为学术专著，主要研究中日文的文体学。《外国语言文学研究文库：中日文体学研究》先概观了前人的研究成果，并结合文献统计和分析，详尽阐述了中日两国文体学的研究史和现状，并根据前人研究的立场，以日文小说《挪威的森林》、《厨房》和中文小说《活着》、《生活秀》为材料做了详细的比较研究。梳理中日作品语言特征，考察其构成的文体特征的异同之处。最后得出结论。
本书以认知语言学和构式语法为分析的理论框架，从表示因果关系的事件结构与语言结构对应关系的角度对日语有关自动词、他动词的各种句式进行了深入、细致而系统的考察。从认知观点探讨了日语各种动词旬式的生成机制和句法、语义特征，对日语有关自‘他动词句式和语义不对应的诸个例外现象作出了新的合理的解释。本书提出了日语和汉语“因果关系”语言化的认知模型，为描写和解释日汉自·他动词及相关句式的语义和认知特点提供了一个统一的原则。本书对于促进日语语言与教学研究的深化，对于提高中国人日语学习与教学的效率，推进日汉语言对比研究，在理论和实践上都具有很好的价值。
王念慈编著的这本《我的靠前堂日语课》依照难易度，细心规划出二十课。靠前课到第十课为五十音平假名及片假名教学，第十一课到第二十课则为基础单词、会话和语法教学。靠前课到第十课，以简明易懂的方式，从很基础的“日语五十音”开始教学，搭配笔画及中文翻译、插图、重音标示，方便记忆。本书完整的MP3音频，由有着很标准的东京腔发音的日籍名师群录制，让读者从很基础的五十音开始一边听，一边念，一边跟着学习、记忆，日语的听力及发音的实力，也能自然增强。
