语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。
语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。
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语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。
随着中国经济的发展和上海世博的展开， 汉语热 在全球升温。本书旨在帮助外国人，特别是来华工作人员及其家属进行汉语学习，帮助他们在短期内掌握基本的汉语知识，尽快与当地人进行语言沟通。本书为零起点、阶梯性、多功能的汉语学习教材。本书使用中英日三语进行解说，由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教学经验丰富的对外汉语教师在《我的汉语教室》的基础上进行编写，初级教共三册，通过循序渐的学习使在华外籍人士及其他汉语学习者迅速而准确地掌握汉语。
语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。
随着中国经济的发展和上海世博的展开， 汉语热 在全球升温。本书旨在帮助外国人，特别是来华工作人员及其家属进行汉语学习，帮助他们在短期内掌握基本的汉语知识，尽快与当地人进行语言沟通。本书为零起点、阶梯性、多功能的汉语学习教材。本书使用中英日三语进行解说，由上海爱马德语言中心组织多位汉语、日语英语精通教学经验丰富的对外汉语教师在《我的汉语教室》的基础上进行编写，初级教共三册，通过循序渐的学习使在华外籍人士及其他汉语学习者迅速而准确地掌握汉语。
本书为引进版图书，由暨南大学外国语学院院长宫齐组织翻译。《生成音系学原理》一书旨在全面介绍当代音系学的基本理论与实践。全书一共7章。第1章对语音学进行了回顾。第2章探讨了对立与分布，重点讨论了作为描述分布机制的规则。第3章介绍了区别性特征、自然类以及羡余。第4章基于第2章提出的规则概念，展现了同一类型的规则是如何解释不同的音系交替变化的，同时也介绍了额外的规则书写惯例。第5章展现了使用规则顺序以实现化普遍性。第6章论述了抽象性、抽象底层表达的诱因以及抽象性的局限性。第7章探讨了若干后-SPE进展，包括自主音段音系学、节律音系学、韵律音系学、不充分赋值理论以及词汇音系学。通过本书，读者可掌握音系学理论基础、音系规则所需的正式符号知识以及规则有序原理基础，为认识当代音系学的发展，理解相关论述打
人文中国书系 共30个分册，书系旨在通过介绍中国传统文化中一些有代表性的领域或专题，展现中国文化的总体面貌。书系的作者均为相关领域的专家学者，他们广博的历史文化知识以及深入浅出的叙述方法，使读者可以通过轻松愉悦的阅读，领略丰富多彩、博大精深的中国文化。该系列丛书设计精美，内容丰富，出版以来受到国外读者欢迎，版权输出到多个国家，并被收入 剑桥文库 。 中国各式各样的传统工艺有着技术和文化的双重价值。本书将分门别类地介绍这些历史悠久的传统工艺，涉及生产、生活的方方面面，不仅停留在对工艺流程的说明、工艺制品的鉴赏，还进一步向读者阐述这些传统工艺背后所反映的昔日的社会生活，以及中华悠久文明的传承。内容大致包括陶瓷烧造、玉金锻铸、染织、编结、木作、髹饰、雕塑等。 China's varied traditional arts and crafts
《汉语动名四字词语搭配在句子阅读加工中的眼动研究》聚焦汉语动名四字词语搭配，采用眼动实验的方法，深入发掘汉语动名四字词语搭配在阅读中的加工机制。本书通过五个眼动实验，得出在阅读加工速度上，汉语词语搭配比非搭配速度更快；在影响因素上，语境预测性?搭配强度和联想强度影响阅读加工,其中搭配强度效应与语境预测性效应相互独立,而联想强度效应受语境预测性效应的影响?本书的研究结论可以为汉语搭配的深入研究,为汉语词语搭配习得和运用提供参考,为汉语阅读眼动模型发展提供数据支持?
《中级汉语（上）》是为留学生公共汉语中级课程编写的教材，同时也是该课程在线慕课的配套教材。课文包含15个常用的生活、学习和工作情境，贴近飞速发展的科技及商务生活，语料新鲜实用。 《中级汉语（上）》共上下两册，覆盖了商务汉语A级考试的全部词汇；语法内容覆盖了HSK三、四、五级考试大纲中的所有重点及要点；本册中出现的600多个HSK三、四、五级的生词，均有补充用法及相应练习，并将语法学习与关键句相结合，方便学生记忆、掌握和使用；每篇课文按7～8课时的容量设计，每册可满足一个学期的教学需要。
本书入选的论文思路清晰，内容充实，方法得当，分析细致，行文流畅，格式规范，所得结论较为可信，具有较高的学术水平，对泰汉语教学与研究以及汉语作为第二语言习得研究，具有重要的参考价值，充分展示了广西民族大学对外汉语教学（汉语国际教育）方向的办学成果、专业特色及人才培养质量。
本书是郑张尚芳最后一部专著，也是他半个多世纪以来汉藏语言学研究的收官之作，是对东亚语言和中华文明探源的奠基性建树。全书分为上下两编。上编是汉语与同语系语言的同源词研究，下编是汉藏缅泰同源字总谱。本书吸
《（读懂汉字）自然与社会》一书从古老的甲骨文、金文讲起，讲述汉字字形的来源、字义的产生与演变，并贯穿着悠久的中华文明史。书中配有丰富鲜活的图片，穿插相关的历史故事和神话传说，图文并茂地描述了古代先民的生活与环境，以及中国人的精神与习俗。书中所选古诗词，让读者能够深刻感悟汉字的形意之美与独特韵味。
《（读懂汉字）人类与生活》一书从古老的甲骨文、金文讲起，讲述汉字字形的来源、字义的产生与演变，并贯穿着悠久的中华文明史。书中配有丰富鲜活的图片，穿插相关的历史故事和神话传说，图文并茂地描述了古代先民的生活与环境，以及中国人的精神与习俗。书中所选古诗词，让读者能够深刻感悟汉字的形意之美与独特韵味。
《汉语阅读教程（第3版·第二册）/对外汉语本科系列教材，一年级教材》特色：更新陈旧语料，更具时代特色和可读性，密切配合《汉语教程》（第3版）语言点、生词的修订工作，同步调整课文篇目。从识读汉字人手开始阅读教学，一、二册每课设计了汉字认读，帮助学生建立汉字形、音、义之间的联系。特有的字词句扩展练习，螺旋上升式为学生的语篇阅读打下坚实基础，重点词句不断复现，进一步帮助学生扩大视距，为阅读做好准备。一、二册课文配有录音，可让学生通过跟读、模仿，进行语音、语调、停顿、重音等方面的练习，有助于学生理解课文、培养语感。
