本书系统阐述了非营利组织及其管理的基本理论。非营利组织是二十世纪八十年代以来的全球范围内蓬勃发展起来的一种新型社会组织。本书不仅对其定义及分类、历史和现状进行了宏观上的总体考察,更深入非营利组织的微观局面,对其领导决策、战略管理、人力资源管理、志愿者管理、项目管理、营销管理、筹款管理、信息网络管理、评估等问题,进行了全面的解析。全书共十三章,每章除有关理论知识外,还有参考案例附后。本书主要面向公共管理学专业的研究生(包括MBA)及研究生班的专业课教学,适用于相关专业的学生在选读非营利组织方向专业课程时入门阶段的系统学习。作为教科书或教学参考书,同样适合于参加各种培训的非营利组织管理者,以及对非营利组织有兴趣的一般读者。
本书是关于研究“马克思主义理论学科”的教学用书,书中具体包括了:中西方道德教育的传统与比较、中外经典教育家的德育思想、苏霍姆林斯基的道德教育思想、台湾高校德育面临的挑战和选择、香港学校公民教育的特点等内容。 本书的框架,主要基于以下思路:前三章是比较德育研究的问题与前提研究,主要聚焦在比较德育具有相对普遍性、前提性、基础性问题的研究,重点讨论比较德育的一些基本概念、历史文化传统和部分经典教育家的德育思想,具体内容为:章:比较德育研究的基本问题(李萍);第2章:中西方德育的传统与比较(李萍);第3章:中外经典教育家的德育思想(王学凤)。后八章为比较德育的国别(地区)研究。这一部分主要从经济、政治、文化的三个维度,选择了以儒学文化圈为共同背景的三个国家(地区)台湾、香港、新加坡
在目前没有神经外科研究生教材的前提下,本教材是专门针对神经外科研究生(包括硕士研究生、博士研究生和博士后人员)编写的神经外科专论集。专论不同于神经外科本科教材和其他的神经外科参考书。参加编写的人员均是中国神经外科学界的知名学者。参编者根据自身在医学教学、科研和医疗活动中的切身体会,有针对性地提出问题,结合当前医学发展,撰写出这些内容丰富、针对性强、论据论点明确并具有前瞻性的专题评论。这些专论述评对启迪神经外科研究生的思维具有非常重要的作用,目的在于:研究生的教育不仅要关注学科教育,更要关注思维方法的教育,是“鱼”和“渔”关系的教育。 本专论集在编写的格式和内容上没有现成的研究生教材可以作为参考,格式和内容的撰写是以“述评”的形式,这种方法不同于教科书和参考书的撰写方法,也不
《领导力开发:中国情境下系统提升领导力的五步阶梯/新世纪高等学校教材·工商管理硕士(MBA)系列教材》的特色主要有以下三点。一是尝试在任何普通人与领导者之间构架一座桥梁。因领导力的缺乏导致的职场“疑惑”困扰着各类从业人员,《领导力开发:中国情境下系统提升领导力的五步阶梯/新世纪高等学校教材·工商管理硕士(MBA)系列教材》针对中国情境中领导力开发的难点展开,强调思想性、可操作性和可读性,以期能够与每个层次的员工进行对话。二是明确提出领导力提升的五步阶梯。一个人的领导力水平很大程度上取决于与自我、关系、团队、组织以及环境等方面有关的意识与能力。 《领导力开发:中国情境下系统提升领导力的五步阶梯/新世纪高等学校教材·工商管理硕士(MBA)系列教材》既从“术”上,更从“道”上阐述每步阶梯的理念、
《体育人文社会科学概论高级教程》为体育专业研究生教学用书。《体育人文社会科学概论高级教程》有华南师范大学体育科学学院博士生导师卢元镇教授任主编,我国体育人文社会各领域的专家、学者共同参加编写的一本体育人文社会科学的研究生教材。《体育人文社会科学概论高级教程》主要包括:绪言、人文社会学、体育人文社会学、体育哲学、体育史学、能人类学、体育美学、奥林匹克、体育休闲娱乐、体育运动心里学、体育社会学、体育经济学、体育管理学、体育法学、学校体育学、体育传播学等内容。《体育人文社会科学概论高级教程》既是一本很好的研究生教材,同时也是各级各类学校体育教师的一本教学参才书。
《现代模式识别(第2版)(研究生教学用书)》系统深入地论述了各类经典的模式识别的理论与方法,同时还较全面地反映了本学科的新近科技成果。书中讨论的主流模式识别技术有:统计模式识别、模糊模式识别、神经网络技术、人工智能方法、子空间模式识别及结构模式识别等。 《现代模式识别(第2版)(研究生教学用书)》共17章。章为引论;第二章至第七章介绍统计模式识别,包括:聚类分析、判别域代数界面方程法、统计判决、统计决策中的学习与错误率估计、最近邻法和特征提取与选择;第八章为模糊模式识别方法;第九章介绍神经网络技术;第十章信息融合主要论述识别与决策中的有关融合技术;第十一章为结构模式识别;第十二章智能化方法侧重讨论不确定推理;第十三章阐述决策树;第十四章论述支持矢量机;第十五章讨论隐马尔可夫模