作者经过多年的执教、听课、指导学生比赛等实践磨炼和摸索，亲自指导下的获得全省和全国比赛奖项的心理课设计已经达到几十份之多，作为指导教师也好，作为评委也好，作者对优秀的心理课，对如何设计能够获奖的心理课有比较多的心得。本书精选在全省和全国中获奖的心理课，对每节课的设计从设计理念到素材选择和活动安排等方面进行专业中肯的点评，不管是对于新手的心理课设计者，还是对希望提升心理课设计水平的从业者，都可以带来有效的启迪。
中华茶文化源远流长，内涵丰富，是中华传统文化的有机组成部分。全书采用详实准确的语言，全面生动地介绍中华茶文化的形成与发展过程、中国茶叶的分类与加工、各地名优茶赏析、饮茶与健康、茶叶品质的评定方法、茶的品饮艺术、茶艺表演与欣赏、国内外茶俗文化、茶与文学艺术、茶文化与社会功能等内容。 通过本书的学习，可以加深对中华茶文化的了解和认识，体会其思想精神与中华传统文化之间的关系，学会识别不同的茶叶类型、鉴评茶叶的品质特性，了解茶艺表演的流程，以及茶艺表演的评价方法。
人际沟通分析学（Transactional Analysis，简称TA）理论是西方富有生命力的几大心理治疗理论之一。与其他经典心理治疗理论*的区别是，由于它具有很多通俗易懂的基本理念和可以操作的方法，因此可以帮助一般公众通过自我认识和调节有效改善人际关系，进而提高生活质量与幸福感。这些适合公众自助的理念有：“人格中包含三种自我状态：儿童自我状态，父母自我状态和成人自我状态。健康的人际关系中，一个人的自我状态是可以随情境而自如转换的”；“人们需要他人的注意或说安抚才能够生存”；“人与人之间交往的本质是为了交换安抚”；“我们的关系出了问题，是因为我们在和别人玩迫害者、受害者和拯救者的心理游戏”； “人与世界的关系由每个人自己决定和再决定”…… 目前，人际沟通分析学理论除了用于心理治疗之外，还被广泛运用于以
《大学生职业生涯规划与就业指导》根据国家***对大学生职业生涯发展和就业创业指导课程教学的有关要求编写而成的指导性教材。该书注重实用性和指导性结合，把职业生涯规划的基本原则、方法与学生就业创业的现实需求融合在各章节，内容主要包括职业生涯自我认知、对职业的认知、自我与职业世界的关系认知、就业的形势与现行政策、求职准备、求职面试有关知识、职业适应与职业发展的有关知识、创业的思想准备与相关知识等。 《大学生职业生涯规划与就业指导》面向当代大学生，不同年级、专业和学历层次的大学生均可将该书用作学习资料
《大学生人际沟通实务》是针对当代大学生在日常生活、学习、工作中面对的各种人际障碍矛盾，并提出行之有效的沟通解决之法。本书以项目的形式进行内容编排，每个项目都按照项目目标、案例导读、任务内容、项目小结、课堂实训的顺序进行排列。读者带着目标和任务去学习，*后通过技能实训，进一步巩固实践操作能力，以帮助读者提高沟通能力。本书共有八个项目，在内容安排上遵循由浅入深、循序渐进的原则。上篇基础篇包括项目到第四项目，讲述了人际沟通的基本知识，包括沟通的特点、类型、礼仪、障碍和基本沟通技巧；下篇技能篇包括第四项目到第八项目，讲述了具体情境下需要掌握的沟通技巧，包括书面沟通、语言沟通、职场沟通及典型服务行业沟通；第八项目的内容是对人际沟通知识的拓展和深化，以帮助读者进一步提高人际沟通能力。
《文献检索与学位论文写作》全书共9章，其中第1～7章主要阐述文献检索基础知识、图书馆信息资源利用、中文全文数据库文献检索、国外全文数据库文献检索、著名外文文摘库检索、特种文献检索、网络免费学术资源及利用；第8章主要阐述科技论文，重点是学位论文的写作基础和文献检索在写作中的运用；第9章对馆藏图书利用、中文文献检索、英文文献检索、特种文献检索、文献综述、学位论文写作流程进行实操训练。本书有助于补齐学生在撰写学位论文过程中，利用文献检索能力不佳，缺乏学位论文实训的这个 最后一公里 短板。《文献检索与学位论文写作》作为大学通识教材，适用于高等院校本科生、研究生，也可作为成人教育教材，或科研人员、科研管理者和图书情报工作者的参考用书。
心理健康教育课程设计与组织 是定位于应用性的一门课程，旨在以培养学生良好的心理素质、发展健全的人格、增进心理健康水平为目的而开展一系列教育活动。本书重在揭示，心理健康教育课程设计与组织技能既可以是一门偏向课堂教学掌控的技术，也可以成为读者提升自身演讲能力、组织活动能力等多方面课程的平台。基于这样的目的，本书要承担起教材和生活指导书籍的双重作用。它既要向读者传递心理健康教育课程范畴内的相关理论知识，又要让他们能够熟练运用多种心理学相关理论予以分析、指导甚至解决个案以及自身成长中的多重问题，真正将理论知识实践化。
《现代社交礼仪》在编写时充分考虑了高等院校教育改革发展的新形势、工作岗位对社交能力的需求及学生的实际需要，突出了社交的实用性、技能性和思想性，坚持全员育人、全程育人、全方位育人的教育理念，将中国特色社会主义思想和中华民族的优秀传统文化融入教材，并兼顾创新。 《现代社交礼仪》内容以岗位需求为导向，以技能训练为基础，以立德树人为核心，旨在培养读者对社交礼仪的驾驭能力，解决读者日常生活、工作、社交中的实际问题，从而提高读者的综合素养。《现代社交礼仪》从礼仪概述、个人形象塑造礼仪、言谈礼仪、日常交往礼仪、公共礼仪、网络通联礼仪、餐饮礼仪、求职礼仪、主要贸易国习俗礼仪等方面进行了系统的归纳和总结，每节前都以典型案例引入，每节后都附有实践练习，以增强《现代社交礼仪》的实用性和可操作性。
本书由国内部分高校美育机构负责人参与编写。作者以国家最新美育政策文件为指针，以总结近年来我国高校美育教学工作的成功经验为基础，针对高校美育教师经常遇到的问题和疑虑，编写此书。本书共分美育政策规范等文件及其解读、高校美育的性质及其课程目标、高校美育课程的教学方法、高校美育教材分析、高校美育课程的评价体系、高校美育活动的策划与指导、高校美育教师综合素养等七个维度，兼顾当前高校开设的各类艺术教育课程，旨在帮助高校美育教师树立正确的美育观念，提升课程设计与教学科研能力，为全国各地的高校美育教师提供兼具理论性和实操性的教学指南。
《文创产品设计开发》以产品设计和公共艺术专业课程为基础，结合非物质文化遗产与当地特色文化设计课程教学目标与实施方案，通过每一届产品设计与公共艺术专业教学的不断积累，总结教学方法与经验。结合当下国家鼓励大学生创新创业与传统文化传承创新的文化政策，不断改进教学方式与方法，取得了不错的教学反响。例如文创产品设计课程与沈阳故宫联合设计教学，为沈阳故宫设计制作具有沈阳故宫文化特色的文创产品，大大激发了学生的学习热情，产生创新创业的萌芽和动力，同时我们的教学成果也得到沈阳故宫方面的认可与支持，为本地文化创新助力。
本教材从读者需求出发，以问题解决为导向，强调学校心理健康教育课程设计的可操作性和实用性，服务于学校心理健康教师教学实际，提升心理健康教师课堂教学能力。本教材先从整体上介绍学校心理健康教育课程，后将学校心理健康教育内容划分为若干辅导主题，从相关概念、学生心理发展特点、教学目标与教学活动设计几个方面展开，同时提供多种形式的补充资源，助力学校心理健康教师入门与专业成长。
本书面向非业人士、尤其是青少年群体，将硬核知识、技术方法与人文、人物故事有机融合，理顺人工智能纵向发展脉络与横向科学轮廓。作者以扎实的业背景、流畅的文笔帮读者理顺人工智能的发展脉络，厘清人工智能的核心技术方法，帮读者看懂人工智能与其他学科交碰撞所引发的社会生活变化，从“成天下之才”的角度给青少年读者提供学建议，树立其科学理想，端正其科学态度，培养其科学思维。每一位读者可以开卷有益。 本书为第二版，门添加为本书拍摄的配套视频资源，以二维码的形式供读者访问。本书适合对人工智能感兴趣的读者阅读参考。
首先,本教材为更好地满足广大师生对教学内容数字化的需求,在纸质教材中提供 配套的在线学习平台,收录无法在纸质教材中体现的教学指南、教学课件(PPT)、 知识链接、 知识拓展、实训项目、本章小结等内容,为广大师生提供丰富、便捷、高效的数字化资源 ,使 教学资源更加多样化、立体化,更好地满足在线教学需求,提升教学管理水平,促进学生自主 学习,为提高教学质量和教学水平提供强有力支撑。 其次,本教材吸纳了我国大学生创新创业相关政策内容,以国务院关于大力推进大众创业万众 创新若干政策措施的意见为主线,将 2020 年*新政府鼓励大学生创新创业政策文件等内容作 为教材重点介绍的内容,做到了与现有创新创业政策的无缝对接,克服了现有教材时效性不足 的缺点,具有创新性。
本书依据《普通高等学校军事课教学大纲（2019版）》所规定的内容，紧密结合当代大学生的思想特点进行编写。本书突出国防建设主线，把握国防教育重点，在理论和实践上由浅入深、循序渐进，努力帮助大学生全面了解和基本掌握国防建设的相关知识，达到普及国防知识、激发大学生爱国主义热情、增强大学生国防意识、把国防教育转化为国防实力的目的，提高大学生学习军事知识的热情和参加军训的积极性，更好地普及军事理论和军事技能知识，强化大学生的国防意识，增强自身的综合素质。本书主要内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等。
公共行政学 是公共管理学专业的基础课程之一。本书汲取了当今国内外行政学研究的前沿成果，特别是借鉴和评析了21世纪以来西方发达国家行政学研究的新观点、新理论、新方法，以全新的视角、开阔的视野，从行政组织、行政领导、行政决策、行政沟通、行政心理、行政监督、机关管理、人事行政、财务行政、行政立法、行政伦理、行政文化、行政发展13个基本理论支点，系统阐述了公共行政的理论、实践与发展。 与本书第三版相比，第四版既使用了原来的框架，以保持与前几版的连贯性，又在内容上尽可能反映一些公共行政理论和实践上的新变化(比如，中国的公务员制度改革、监察制度，西方国家新出现的、在第三版中没有得到反映的一些新的理论和观点)。有鉴于此，第四版在内容方面做了如下较大幅度的更新：一些章节得以重新撰写(比如，第一章 行政
本书提出了以理解和运用计算生态为目标的Python语言教学思想，不仅系统讲解了Python语言语法，同时介绍了从数据理解到网络爬虫的11个Python函数库，向初学Python语言的读者展示了全新的编程语言学路径。全书一共设计了18个非常具有现代感的实例，从绘制蟒蛇、理解天天向上的力量到机器学、网络爬虫，从文本进度条、统计名著人物重要性到图像手绘效果、雷达图绘制，大多数实例为作者原创，将随着内容深入不断激发读者学Python语言的热情，因为“编程是件很有趣的事儿”。 本书内容丰富、叙述清晰、循序渐进，采用新形态构建形式，提供大量扩展阅读资料、学资料和学视频。本书适合初学Python语言的读者使用，也适合作为各类大院校的教材，同时，也可作为对Python感兴趣读者的自学参考书。
《羽毛球运动教学与训练教程(第3版)(微课版)》内容翔实、结构清晰，重点讲解羽毛球运动理论知识和训练方法，是一本科学性、系统性、专业性较强的教材，能有效地指导羽毛球爱好者及专业运动员进行科学训练，快速提高羽毛球爱好者的技术水平及专业运动员的竞技能力。 《羽毛球运动教学与训练教程(第3版)(微课版)》共十章。第一章为羽毛球运动概述。第二章简要介绍羽毛球运动对场地与器材的要求。第三章和第四章分别介绍羽毛球运动的技术动作及其训练方法，重点介绍羽毛球的前场技术、中场技术、后场技术和步法训练方法。第五章和第六章分别介绍羽毛球球路训练、羽毛球运动战术应用及其训练方法，通过球路训练可让初学者掌握简单的羽毛球战术。第七章主要介绍羽毛球运动体能与心理素质训练方法。第八章和第九章分别介绍羽毛球游戏和羽毛球运
智能化浪潮的来临，为大数据与舆论分析领域开辟出广阔前景，其应用场景 从 政府到企业，从组织到个人，无不涉及。 如何快速掌握大数据与舆论分析的技能?这正是本书致力于解决的问题。在大数据 与舆论分析领域深耕超过十年、做过上百个项目后，作者交出了令人满意的答案，包括 三个方面:首先，用清晰、简明的结构标记了主题范围，涵盖舆论基础知识(2 章)、舆 论分析流程与场景(10 章)和宏观视角(1 章);其次，提供了准确、实用的理论、方法 和工具，通过图表、术语表、案例等方式多维度呈现应用场景;最后，配备了丰富的数 字资源，供读者学习和实践。 本书不仅适用于新闻传播专业，也适用于与公众打交道的个人和组织。
本书全面系统地介绍了摄影摄像的基础知识和拍摄技术，包括数码摄影概述、数码摄影技术、数码摄影艺术、主题摄影、数码摄像机概述、数码摄像技术和主题摄像共7章，并在主题摄影摄像中，分别介绍了广告摄影、风光摄影、人像摄影、新闻摄影、生活主题片、旅游主题片、纪实主题片、婚礼主题片等常见的类型。 通过对这些主题摄影摄像案例的介绍，本书对摄影摄像技术进行了全面的分析和详细的讲解，使读者更加了解实际拍摄工作、艺术创意思维更加开阔、不断提升实际拍摄水平。同时，本书还对摄影与计算机图像处理技术、摄像与计算机视频处理技术进行了介绍，从而使读者能够掌握相应的操作技能。本书配套资源包含书中所有案例的素材，以便教师授课和学生练习。 本书可作为职业院校艺术设计类专业课程的教材，也可供相关从业人员学习参考。
本书是武汉大学数智教育丛书之一，是为了相应《武汉大学数智教育白皮书（数智人才培养篇）》的相关内容编写而成。本书主要包括以下内容：（1）数智教育实践创新平台建设信息化技术标准、实践教学质量管理标准和创新成果评价与共享标准；（2）数智教育实践资源共享机制，通过平台打通共享渠道，有效整合真数据、真模型、真算力和真场景的 四真计算 实践教学资源；（3）数智教育实践创新教学应用案例，通过武汉大学实践创新教学案例分享，促进实践创新教学成果在国内外高校的应用与推广。
