全书分为上、中、下三篇，上篇概论，介绍有关《黄帝内经》的性质、成书、流传及其学术体系；中篇经文选读，从《内经》中精选出理论价值和临床意义突出的经文40余篇、段，分为阴阳五行、藏象、经络、病因病机等八章。各章节以《内经》原文为基础，除对经文进行校注，使之便于阅读外，并设有理论阐释和临证指要两项。该两项内容，注意吸收并总结古今有关研究成果和临床应用的经验，以利于提高学生理论水平和解决实际问题的能力。下篇《黄帝内经》与医学相关专题研究，精选古今尤其是当代研究成果，分列《黄帝内经》的医学哲学思想、地理医学及气象医学思想、时间医学思想、体质医学思想等八章。该篇内容系历版教材所无而为本版新增。

《中医科学导言（3）：阴阳五行藏象》以自然界基本事实和己知物理规律论证：①阴阳反映物质与能量的关系；②五行是物质与能量基础上形成的自然界普遍规律，包含热力学第二定律和耗散结构；③藏象是以自然界基本规律（即阴阳五行规律）认识人体而建立的生命物理模型；④中医是建立于自然界普遍物理规律基础上的医学体系，具有深厚的科学根基和广阔的发展前景。 《中医科学导言（3）：阴阳五行藏象》研究结果有利于：①中医在《内经》理论基础上的完善；②中医和现代科学的接轨；③推进哲学、物理学、生物医学领域一些重要问题的研究；④印证中华古典文明的辉煌。 《中医科学导言（3）：阴阳五行藏象》的探讨涉及哲学、物理学、生物学、中医学和中华古典文明等方面，为此而采取论证和科普相结合的写法，以便各领域的学者和爱好者

《乳腺癌临床病理学》一书于1993年出版发行，当时作为国内部乳腺癌病理学专著，曾为乳腺癌病理学启蒙做出贡献。转眼20年一瞬间，时过境迁，正如Tavassoli教授所言，乳腺癌的研究取得飞速发展，乳腺癌临床出现巨大演变，对乳腺病理学提出了新的机遇及挑战。我们必须面对，必须与时俱进。我们努力的方向是尽量反映近代病理学的新技术、新进展、新认识。此时正值WHO新版乳腺肿瘤分类（2012年版）问世，有幸及时阅读参考，甚得启迪。

临床医学为实践性极强的一门科学。学生单单通过理论学习不可能掌握和应用临床知识及临床技能，必须通过长时间的反复实践和训练．才能使知识融会贯通。从见习医生起．教师应培养他们熟练而规范地采集病史和进行体格检查．正确判断辅助检查结果．对临床常见病典型病例建立正确的临床诊断思维能力．为后期做好实习医生乃至住院医生奠定良好的基础。 在儿科学实践教学视听教材中，通过儿科一些典型病例．在教师的引导下见习医生积极参与临床实践．教师采用启发式、引导式、互动式的教学方法，教学内容紧密结合儿科临床实践．每个系统的内容围绕一千儿科典型病例，分6步进行教学。可对医学院校附属医院和教学医院教师的教学和临床医学本科学生的学习提供一定的帮助。 本教材内容共分8千部分．包括儿科病史采集和体格检查、新生

《中医临床病证大典·脾胃病卷》以中医常见脾胃病如胃痛、痞、呕吐、噎膈、腹痛、泄泻、痢疾、肠痈、便秘、肠鸣、肠痹、饭醉12个病证为纲，广泛收集历代中医药古籍中的相关论述，选取其精要，分辨病名、辨病因、辨病机、辨病证、论治法、论用方、论用药、医论医案等进行梳理、分类、归纳、评价，阐述历代医家对脾胃病证的命名与内涵、病因病机、临床表现、诊断、治疗、方药等方面的认识，归纳总结历代医家诊治脾胃病证的理论和经验，揭示中医脾胃病证的历史沿革与学术源流，展示古代医家对脾胃病证的辨治与认识轨迹。本书收集资料广泛，遵循中医药规律，立足中医临床，体现传统认识，展示脾胃病证体系，梳理中医辨治方法，为临床提供中医思维与素材，力求使本书成为一部中医脾胃病临床、教学、科研的重要参考工具书，从而既为现代临床诊

本书系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医内科学》（全国高等中医药院校规划教材第十一版，新世纪第五版）配套习题集。本次编写综合了教学与临床，注重理论运用于实践，帮助学生梳理、回顾教材知识点的同时，以临床问题为向导，希冀学生在思考做题的过程中能够领悟到培养临床思维的重要性。同时适当增加中医经典、古文古义以及名家医案的考察，目的也是在于提高学生对中医经典的重视，注重在学习、掌握经典的基础上进一步体会和感悟临床。真实实现学生能够把中医经典知识和前期所学中医基础知识，转化为能够有效解决临床实际问题的应用能力。因此，《中医内科学》教材为“体”，《中医内科学习题集》为“用”，体用结合，相得益彰。