物理诊断学是一门临床医学的入门课程，即由基础医学向临床医学过渡的一门必修的桥梁课。本教材是为本科院校医学生编写，可尽量满足培养临床合格医师的需要。本书目前是第四版，在继续坚持本教材特色的同时，进行了适当地修改和补充，并在相关章节强调了有关加强医患沟通、人文关怀和培养良好职业素质的问题。
何旭辉、李豫青主编的《生物化学学习指导与习题集(内附实验指导)》是由全国医学院校高职高专系列教材编审委员会依照国家 十二五 规划教材建设的相关精神，组织编写的护理专业《生物化学》教材的配套教材。 本配套教材包括 学习指导与习题集 和 实验指导 两大部分。 学习指导与习题集 部分是以护理专业《生物化学》教材的内容为依据编写的，每章包括重点解析、测试题和参考答案三部分。 实验指导 部分依据医学专科护理专业生物化学教学的需要，选取了8个常规的生物化学实验进行阐述，以供各院校在实验教学时自行选择。
《传染病护理学学习指导（第3版）/全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材》是与全国卫生高等职业教育规划教材《传染病护理学》（第3版）配套使用的学习指导用书，是由编写《传染病护理学》（第3版）教材的参编院校教师共同编写。 本学习指导*部分是以章节为单位分别编写了测试题。测试题包括选择题（A1、A2、A3/A4型题）、填空题、名词解释、简答题、应用题，其中A1型题、A2型题、A3/A4型题，与护士执业资格考试题型保持一致。学生应在认真通读、熟练掌握主教材内容的基础上进行测试题练习，对所学知识进行复习，并可通过对各种类型测试题的练习自我检测学习效果。另外，也便于学生熟悉考试题型，明确考试具体要求。学习指导的第二部分是参考答案及解析，各类题型均有参考答案，便于学生验证答题的正确性，并从中学习答题的技巧。较难
阿尔茨海默病（ＡＤ）是最常见的老年痴呆症，其防治研究多年来一直都是基础医学与临床医学研究领域申报各类科研课题和发表高水平论文的热点。本书以ＡＤ及相关疾病防治的现代研究为核心，结合“中医药防治脑病”研究团队３０多年防治老年脑病的科研工作经历，从流行病学调查、发病机制、 临床诊治、实验研究、新技术和新方法等方面，系统讲述了中西医结合防治ＡＤ及相关疾病研究的近期新进展，突出了中医药防治的特色和优势。以提升学生用正确的科研思维和方法开展防治老年脑病研究的能力，开拓科研思路。本书分上、中、下三编，上编主要涉及ＡＤ的基础研究，中编包括ＡＤ的临床研究及中西医结合治疗，下编主要介绍ＡＤ研究的近期新进展。本书的读者对象为基础医学和临床医学在读的本科生和研究生，也供从事衰老研究、神经病学、精神病
《康复治疗技术》是全国中医药行业职业教育“十二五”规划教材之一，全书分为六章，对物理疗法、作业疗法、言语治疗、心理治疗、康复工程、中国传统康复疗法等基本康复治疗技术进行了全面的介绍。本教材注重基本理论、基本知识、基本技能的培养，充分体现教材的科学性、简明性、实用性。
中药粉末显微鉴定技术是中药鉴定的一个重要手段。主要用于外形类似而组织结构、细胞形态不同药材的鉴定，用于外形破碎的药材、药材粉末及中成药的鉴定。目前，许多饮片厂都加工了许多切片、颗粒、粗粉末用于中药调剂配方。药材经过捣碎或磨咸细粉之后，原有的外观形态大部分消失，用肉眼就很难鉴别其真伪；至于用多种粉末药材制成的丸散锭丹，则更难凭肉眼辨识其真实性。所以，有“丸散膏丹，神仙难辨”的说法。 实际上，有的药材外形相似，而其內部结构、细胞形态是相对固定的，所以对易混淆的药材，可以根据其细胞、组织的形态学特征，各种内含物或其他微细特征加以鉴别，有在性状鉴定的基础上，进一步确定的作用。对于用粉末药材制咸的制剂，只要依据各种药材粉末的显微特征，依据处方，选取各药较具专属性的特征作为鉴别依据
本书作为 中华临床医学影像学丛书 的一个分册，内容丰富，而且采用了条目式结构的编写方式，层次分明，条理清晰，便于读者阅读和记忆。本书论述了笑话系统影像检查技术等内容；对各种消化系统疾病的概念、命名、分类、病因、病理、遗传、流行病学和人口统计信息、临床表现和实验室检查、病程与预后、治疗与随访、各种影像检查表现及比较、诊断与鉴别诊断等知识进行了较全面的介绍。本书力求用丰富的图像、简明精准的语言在传统影像学内容的基础上介绍消化系统影像诊断方面的新知识、新技术。
本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。全书分为12个单元。每个单元涉及提高学生相关信息收集能力的医学图表、提高学生医护职业场景会话能力的情景对话、提高浅显医护英语文章阅读能力的医学视野和医院故事。 本书根据*高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》的相关内容，参考全国医护英语水平考试(METS)大纲的部分要求，针对职业院校医药类学生的具体情况进行编写。本书体现“实用为主”“够用为度”的思路，力求使教学内容与学生职业场景相结合。 本书供护理、临床医学、助产、中医学、药学等医学类及相关医学类各专业使用，亦可供有初级英语基础的医护人员在职自主学习。
本教材共分11章，从理论的系统性、连续性、完整性出发，按绪论和管理的各个职能体系结构编写和论述。每章前加本章要点及要求，章后附有思考题，使学生目标明确、学有所思、学有所得。作者是北京大学医学部教授，是护理管理学领域的专家，多年来致力于该领域的研究工作和推广工作，在此领域做出了很多成绩，并收集了很多的宝贵材料。
吴光煜编著的《传染病护理学(供护理类专业用第3版普通高等教育十一五*规划教材)》共分7 章，第1章 总论 ，阐述了学习传染病护理学应具备的基本医学知识、传染病的隔离与消毒及传染病常见症状的护理程序，以突出传染病护理的内容，体现护理专业教材特色。第2-7章介绍了《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的病毒、细菌、立克次体、钩端螺旋体、原虫及蠕虫等病原体所致的30余种常见和较常见的传染病，内容包括该病的基本医学知识、护理学知识及健康教育。
《病理学与病理生理学（供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材）》是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“＿卜二五”规划教材。 由封玉玲，宋晓环，黄琼主编的《病理学与病理生理学（供临床医学口腔医学中医学康复检验影像等专业使用全国高职高专医药院校临床医学专业双证书人才培养十二五规划教材）》分为上、下两篇，共十九章，内容主要包括疾病概论，细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，炎症，发热，休克，弥散性血管内凝血，缺氧，肿瘤，心血管系统疾病，呼吸系统疾病·消化系统疾病，泌尿系统疾病，女性生殖系统和乳腺疾病，内分泌系统疾病，传染病及寄生虫病，常见性传播疾病。
《人体生理学（第4版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材》编写宗旨仍然是把握 三基 三严 五性 ，进一步提高教材的实用性。在每章的开头增加了 学习目标 ，帮助学生更好地掌握重点、要点；每一章的末尾增加了 思考题 ，有助于学生思考、理解和运用重点内容；每章中还适当地增加了 知识链接 ，介绍有关的新进展或临床相关知识，以拓展学生的知识面，提高学习兴趣。
本套教材为首套经方培训系列教材，包括《经方概论》《经方方证》《经方药证》《各科经方》《各家经方》以及《基层经方推广手册》六本，由南京中医药大学 经方学院组织编写，黄煌教授担任主编。突出经方医学的独特性、规范性、系统性和实践性，以培养经方临证辨治思维能力为核心，系统、全面讲述经方医学“方-证-人”体系，旨在训练培养一大批基础理论全面，临证功底扎实，能熟练运用经方的临床实用型人才。 全套教材深入浅出，简明扼要，严谨规范，可供各种经方培训、教学使用，也可作为广大经方爱好者学习、运用经方的参考读物。
本书详细介绍了社区戒毒康复人员中的海洛因成瘾者的心智化干预的试点研究，内容包括理论导入、操作实务、效果研究、戒毒者手册四个部分。在理论导入部分，介绍了国内外的社区戒毒康复现状，药物成瘾的机制、特征及治疗途径，以及药物成瘾心智化干预的原理；操作实务部分涉及实际的干预实践，包括干预前的准备、干预构想及干预过程；效果研究部分包括定量研究和质性研究，以及相应的讨论；戒毒者手册部分包括与吸毒相关的知识及预防复吸的可操作的方法。围绕着海洛因成瘾者的心智化干预这个核心，这四个部分形成一个完整的体系，能够为咨询和治疗的临床工作者、科学研究者和被干预对象提供有价值的资料。
《医学免疫学与微生物学学习指导（第5版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材》在第4版的基础上，更加完善了各章节的复习题和参考答案内容，其题型包括名词解释、填空题、单项选择题和问答题等免疫学及微生物学考试中常见考核题型。同时，教材各章的重点内容在不同类型的测试题中反复出现，学生可在学习教材的同时充分利用学习指导，以便更好地抓住重点、理解难点，并通过测试题加深理解，巩固大纲要求的知识，真正掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技术，并提高岗位胜任力。在《医学免疫学与微生物学学习指导（第5版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材》后还附有两套模拟试卷，以便学生进行自我测试，从而实现查遗补缺，提高自主学习能力，达到促进自主学习的目的。
医学伦理学是研究医疗实践活动中的医学道德产生、发展和变化规律的科学。它是以医务工作者的道德为主要研究对象，并将各种医学现象以及道德问题上升到理论调度，是医学与伦理学相结合而形成的一门独立的学科。是一门理论性和实践性很强的学科。本教材广泛吸取了国内外医学伦理的*研究成果，在理论上，力求创新，特别是在医学伦理研究中，由过去对义务论、美德论研究，扩展到对公益论、价值论等理论的研究，由过去对医患关系、医际痗研究发展到对医学与社会关系的研究。医学价值与社会价值的关系等问题的研究，使诸多的医德关系由“已然”向“应然”转变。在内容上注重理论联系实际，特别是阐释复杂多变的医德意识现象的基础上，建构适应时代要求的医德原则和规范体系，充分发挥医学道德特有的约束、导善、启迪、惩恶、奖善的作用，使医
《医学免疫学与微生物学（第5版）/“十二五”职业教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材》包含医学免疫学和医学微生物学两个部分。其中，医学免疫学是现代生物医学领域中的一门兼具基础性和前沿性的基础医学学科，具有完整的理论体系和实用的技术应用性，是临床医学、预防医学、口腔医学和护理学等学科的重要基础和组成部分。同时，随着现代生物医学研究与技术的进步，后基因组技术和个体化医疗概念的深入发展，免疫学本身也得到了迅速发展。而医学微生物学则是一门主要研究医学相关病原微生物的生物学性状、致病机制、感染性疾病的诊断技术和防治措施，以控制和消灭感染性疾病、保障人类健康为主要目标的基础医学学科。
本书是我校食品专业系列教材之一。食品毒理学是食品安全学科的基础，属于毒理学的一个分支，主要研究食品中各种外源化学物的来源、性质、它们的不良作用与可能的有益作用及其作用机制，并确定这些物质的安全限量和评价食品的安全性，从而确保人类的健康。食品毒理学是食品安全风险评估的关键技术手段，食品毒理学的发展提高了风险评估的工作水平。 本书主要内容包括：基本理论、基本概念、基本研究方法、食品中各类有害物质的毒性、食品毒理学安全性评价、食品风险评估等。本书可作为食品毒理学教学的教材，也可供从事食品安全的科研、管理人员参考使用。
《护理学基础学习指导（第4版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材》是《护理学基础》第4版配套使用的学习指导，在上版学习指导的基础上，去掉了主教材的内容提要部分，直接根据主教材各章节教学目标中的重点内容，并结合护士执业资格考试的要求编撰了各章节多种类型测试题及参考答案。除此之外，书后还附有两套模拟试卷及答案，分别采取日常考试试卷和护士执业资格考试的形式编撰，便于学生熟悉考试题型，明确考核的具体要求。
为了适应国家医药卫生体制改革的形势，适应社会对基层卫生服务人才的需求和高职高专师生教与学的特点，特别是就业导向、职业能力和执业助理医师考试的要求，在广泛征求和收集《外科学》（第1版）教材使用院校师生意见的同时，结合近年来国内外医学新知识、新技术的进步，北京大学医学出版社及编委会，于2014年下半年正式启动了《外科学（第2版）》的修订再版工作。在延续上版特点的基础上，本次修订工作强调更加紧密结合国家临床执业助理医师考试大纲，强调理论、知识“必需、够用”，强调执业技能和岗位能力培养需要，更加突出“以学生为中心”，更加突出适合学生认知特点。全书继续坚持“三基”（基本知识、基本理论及基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性及实用性）的原则。
本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。 本书根据高职高专医药院校的专业特点及各院校实际教学条件编写而成。本书包含：模块一，医学机能实验技术概述；模块二，机能状态变化的观察与分析；模块三，药物对机体机能状态的影响与评价；模块四，人体机能状况的调查与分析；模块五，探索性机能实验，以及三个附录。 本书适合临床医学、口腔医学、药学、护理等专业使用。
姚珺、张萍、吕冬主编的《外科护理学实训与学习指导》共分两部分，*部分为实训指导，主要介绍了手术室护理、伤口护理、外科常见引流管的护理及技能操作考核评分标准。第二部分为学习指导，基本上按照主教材章节的顺序，每章分内容提要、习题、参考答案三方面进行编写。内容提要是针对每章节的内容进行归纳、总结，便于学生进一步理解和把握重点，然后针对内容编排习题。习题题型有名词解释、选择题、简答题和病例分析题。每道题都给出了正确答案。学生可以通过习题练习，进一步巩固和强化所学的知识，提高分析问题的能力。
本书为专科医师培养系列教材之一《口腔科学》分册，共4篇。为了满足口腔专科青年医师培养，学习的需要，以专题讲座的形式，控口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学，分别介绍本专科的专业发展动态、*治疗技术以及口腔医学*研究成果。 本书内容新颖、详实，涉及面厂，实用性强，注重基本理论和临床基本操作的发展与衔接，是青年医师学习和提高的教材，对研究生、进修生及各级口腔医务工作者及高等医学院校口腔专业的学生亦具有较高的参考价值。
本教材包含“免疫学检验知识”和“免疫检验技术与临床”两项目，共十五项任务。本着“经典、前沿、实用，课承与考证融合、学习与岗位结合，理论与实践并重”的原则，借鉴了其他相关教材的成功经验，围绕临床免疫检验常规工作，在编排方面进行了尝试。其主要特点是：①各章按照“共用”的基础知识、“特用”的专业知识、“应用”的实践技能的思路逐一进行编写，并牢牢把握教材的定位即使用对象（学生）、服务对象（专业）、作用对象（岗位）的定位；②重点阐述与免疫检验岗位相关的基本理论知识及其技能应用，将免疫学与临床医学、常规检验、质量检验等方面融合，结合就业岗位的基本技能、专业技能、综合技能要求编排各章节，使知识与应用相结合，专业技能与相关技能鉴定相结合，学习与就业发展相结合，立求重点突出、兼顾全面、循
本书共分六章，内容包括：光谱分析(紫外光谱、红外光谱)，色谱分析(薄层色谱及其扫描、气相色谱、液相色谱)，溶出度测定等方面。《仪器分析实验》是由东南大学出版社出版。
