选取岭南文化中极具代表性的十二个主题， 包括：地理、历史、语言、 建筑、戏剧、舞蹈、音乐、体育、工艺、旅游、民俗、美食。各单元由课文 A、课文 B、语言应用综合训练三部分构成。课文 A 是单元主题的文化概览；课文 B 深入聚焦主题特色；语言应用综合训练聚焦 职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升、自主学习完善 四项英语学科核心素养的培养，包括摘要写作、问答题、知识填空、情景会话、信息匹配、思辨讨论、英汉互译等形式。综合训练可以帮助学生深化对岭南文化篇章的理解，巩固岭南文化的英语表达，完成学习目标检测，传播中国传统文化。
中国与韩国在地理上山水相依，历史上有着深厚的文化渊源，存在长期的文化交流关系，文学就是其中的一大重要方面。文学是文化重要的一环，通过文学，可以侧面窥视历史、社会、语言、艺术、民族性、民俗风情等等状况。《韩国文学概论》与以往韩国文学史类著作的不同之处在于，本书对韩国文学的概念、性质、特点等情况进行了系统的阐述，按照汉诗、汉文散文、汉文小说、古典批评、时调、歌辞、韩文小说、口传文学、近代诗歌、近代小说、近代批评、现代诗歌、现代小说、现代批评的分类体系对韩国文学横向地进行了解析。同时，又纵向地按照文学体裁发展的时间顺序，对各种文学体裁的发展脉络进行了梳理和探究。在写作的过程中，既重视学术性，又兼顾可读性，读者通过本书可全面系统的了解韩国文学的全貌。
语言变化与社会发展同步进行，英语教学作为一门应用型学科必须以社会发展的需要和学习者个人进步的需要为出发点，以帮助学习者适应社会的政治、经济及文化发展为目的。 本书阐述了跨文化交际的理论，结合高校英语教学的方法探讨跨文化英语教学理论的建构、原则与方法，讨论教学中教师与学生的角色，阐述跨文化英语教学中的测试与评价，力求为研究者、学习者提供全面的跨文化交际学习的素材和英语教学方面的一些启示。全书结构合理、内容通俗，适合热衷于跨文化语言教学、跨文化交际研究等领域的学习者阅读与学习。
本书 基本的作用就是指导你如何一步步完成一篇论文的写作：选题、搜集资源、整合材料、列提纲、写初稿、准备终稿、通读校对等，帮助你自信地写出一篇成功的论文。 本书的讲解直接明了、循序渐进，并以具有时效性的例子和实用性的练习作支撑，提供 的写作指导。书中的专家指导会帮你从容应对整个研究过程，写出 的论文。 除此之外，你会发现本书的 6版还包含如下内容： 1.新的论文范文。除去旧版提供的2篇论文范文之外， 版又增加了2篇新的范文，并对已有的一篇范文进行了重要的修订。 这些新的论文 注重对于网络资源的使用， 具有时代的特点。同时，这些论文范文都有对应的文献引注格式，详细指导你解决在写作过程中有可能遇到的问题。 2.文献引注格式的 信息。本书提供完整的APA和MLA的文献引注格式的详细要求，同时还特别
随着 产业的升级和经济结构的调整，各行各业对于应用型人才的需求越来越紧迫， 针对此下达了以培养应用型人才为目的的“产教融合”教育政策。为响应 政策，培养复合应用型英语人才，本书对产教融合背景下高职英语的实践教学做出了研究。书中在 章以产教融合的背景与内涵作为铺垫，引出余下内容；第二章探讨了高职专业英语的一些概念，并从实践的角度出发，揭示了高职专业英语在产教融合背景下的发展现状；第三章和第四章对当今时代下的教师教学以及学生学习方法做出了深刻的解读；第五章为对教师培养方式的探索；第六章则是对产教融合背景下高职专业英语教学实践创新模式研究做出了研究。
韩国在地理上与我国毗邻，历史上与我国有着悠久的友好交流传统。近年来，随着 韩流 的扩散与流行，中国民众通过影视剧等渠道对韩国文化有了一定的了解，但这种了解往往缺乏全面性和系统性。近年来，中韩在历史文化方面的论争不断，进一步凸显了中韩相互了解对方文化的重要性。韩国民俗是反映韩国民众生产、生活习俗的一门学问，其研究有助于中国读者对朝鲜半岛国家民俗全面、系统、客观的认识，进而增进对韩国文化的深入了解。《韩国民俗概论》没有沿用韩国学界普遍使用的传统民俗分类体系，而是根据国内外最新的民俗学体系，从物质生产民俗、物质生活民俗、岁时节日风俗、人生礼仪风俗、信仰风俗、民间文学、民俗游戏等方面进行分类和论述。在写作过程中，既重视学术性，又兼顾可读性，读者通过本书可全面系统的了解韩国民俗的全貌。
本教程具有以下鲜明的特色。 ，全面模仿历年全国英语应用能力等级考试阅读方面的题型，将同类话题的内容汇总成简易的阅读材料，并将培养学生快速阅读能力的意识贯穿于全书。 第二，每单元的习题与英语应用能力等级考试的阅读试题完全接轨，针对性强，习题量适中，具有较强的可操作性。 第三，循序渐进，由易到难，内容丰富，覆盖面广，有的放矢，实用性强。重点针对英语应用能力等级考试的阅读要求进行分析讲解，所提供的应试策略方向明确，易于操作，相关的阅读文章既是提高阅读应试能力的辅导材料，又是英语四级作文的范例素材。
《家庭经济困难大学生未来时间洞察力与职业决策自我效能感的关系研究》通过文献综述和理论分析构建了未来时间洞察力、心理资本、领悟社会支持和职业决策自我效能四者之间的理论假设模型，采用实证研究方法，分析未来
《“双创”人才培养视阈下大学生创业与就业路径研究》紧密结合当前大学生就业创业形势及其自身特点，系统地阐述了大学生就业和创业的相关知识，全面介绍了大学生在就业与创业过程中应注意的问题，为大学生就业与创业
本书为《新世纪应用英语教程》，其特色主要体现在以下几个方面：%26nbsp;%26nbsp; 1.布局科学合理，能很好满足《基本要求》关于分级教学、分级指导之需要。全套书共分四册，、二、三册为
本教材主要任务是培养学生用英语进行相关的展会活动，用英语与国外会展机构、协会进行会展调查、研究和管理工作，在国内外会展公司进行大型展会的策划与管理、公关、广告设计及推广等工作的能力。力求实现让学生掌握
成果导向教育是一种以学生的学习成果为导向的教育理念，在中学英语词汇教学中也有应用意义。本书先对研究方向和研究方法等理论做了简要探讨，而后对成果导向教育的理论基础做了深入分析。在此基础上，提出并深入研究
