本书根据*制定的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》（2009年版）的要求而编写。编者针对中等职业教育的培养目标，结合当今计算机技术的*发展和教育教学改革的需要，本着“案例驱动、重在实践、方便自学”的原则编写了这本以工作过程为导向、以培养学生的实际动手和操作能力为目的的计算机应用基础教材。本教材共7部分，包括：计算机基础知识、Windows XP操作系统、应用因特网（Internet）、文字处理软件的应用（Word 2003）、制作电子表格（Excel 2003）、多媒体软件应用和制作演示文稿（PowerPoint 2003）。 本书配套的教学资源光盘包括课程标准、教学方案、多媒体演示课件、PPT课件和案例素材等教学资源，搭建了一个提供学生自主学习和教师教学指导的平台。本书还配有电子教学参考资料包，详见前言。 本书可作为国家规划的中等职业学校计算机应用基础
本书用一系列项目介绍了计算机动漫与游戏制作的相关知识和技能。其中，动画造型设计、构成设计两个项目介绍了美术设计知识，矢量图形绘制、平面图像处理两个项目介绍了平面设计基础，二维动画制作、三维基础动画制作、三维场景动画制作、三维角色动画制作四个项目介绍了动漫设计与制作基础和技能，*后对计算机游戏制作做了简单介绍。 本书由浅入深、图文并茂、条理清晰，集电脑美术设计基础及CorelDRAW、Photoshop、Flash、3DMAX工具软件应用知识于一体，以典型工作任务为范例，将知识引入与任务驱动相结合，将职业技能传授与教师教学能力提高相结合，简洁实用，使初学者容易上手，能轻松学习。 本书可作为中等职业学校及高职高专院校计算机动漫与游戏制作和多媒体设计与制作专业的教材，也可作为相关专业教师的培训教材，还可作为动漫
为了满足职业院校计算机网络技术及相关专业学生学习计算机网络技术基础与应用的要求，本书从先进性和实用性出发，使读者能比较全面、深入地认识计算机网络技术。本书在内容上遵循 宽、新、浅、用 的原则，强调以能力培养为本位，以职业技能训练为核心，突出理论与实践的深度融合。理论部分包括初识计算机网络、数据通信基础、计算机网络体系结构、局域网技术、网络互联设备、无线网络、广域网技术、Internet应用、网络安全与管理；实训部分包括RJ-45接口标准及网线制作、组建对等网、以太网交换机的基本配置、组建无线网络等实验。这种理论与实践相结合的方式使学生的能力能更好地满足职业或岗位的需要，为培养高素质技能型人才奠定基础。全书内容安排合理、逻辑性强、文字简明、循序渐进、通俗易懂，可作为计算机网络技术及相关专业或非计
本书以培养动态网站设计的能力目标为主线，安排了六个单元，其中包含五个案例，每个案例都有技能侧重点，并设计了具有针对性的项目实训，后安排了一个综合性的案例。各单元的内容如下：单元一，VWD2008开发利器入门；单元二，简易网站留言薄；单元三，用户管理模块；单元四，网络图书查询系统；单元五，校友网络管理系统；单元六，综合实例——网络投票系统。 本书适用于中职学校计算机应用专业、计算机网络技术专业的学生，也可作为对ASENET技术感兴趣的Web站点开发人员的参考书。
本书基于*第三批1 X证书《网络安全运维》职业技能等级标准编写而成。全书共分为三个学习单元，分别是本地Windows操作系统的安全配置、域环境Windows操作系统的安全配置和Windows服务器数据库安全配置。本书顺应职业教育特点，采用项目式教学方法进行编写，各学习单元的内容循序渐进，以工作项目式推进，难度逐渐递增。本书采用校企双元合作开发的模式，编写组成员包括行业企业专家、职业院校一线教师等。本书可作为中等职业学校网络信息安全等相关专业的专业教材、1 X证书《网络安全运维》的培训教材，也可作为网络信息安全项目实施过程中相关人员的参考用书。
本书是计算机网络及相关专业的专业课教材，旨在帮助学生在学习计算机网络基本理论和基础知识的前提下，掌握基本的网络工程技术与施工技术。 本书共分为7个项目，比较详细地介绍网络布线与小型局域网搭建方面的知识，分别为认识网络工作、认识网络工程布线材料、布线系统的设计、布线系统施工、交换机与路由器的基本配置、组建局域网和测试与验收网络工程。主要围绕计算机网络搭建技术与施工技术展开介绍，每个项目提供了思考与练习，供学生拓展知识使用。
本书采用"任务驱动式”教学方法介绍Visual Basic程序设计的基础知识与方法。主要内容有：Visual Basic工作环境，可视化编程的概念和步骤，Visual Basic语言基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，菜单和工具栏设计，对话框设计，图形和图像设计，程序调试技巧等。
本书的总体设计思路是以物联网安装调试员工作岗位为基准，以该类岗位的工作内容为教学主线，按照理论—项目构建—项目实施的流程、从易到难组织教学过程、采用"项目教学法”教学模式，培养学生的物联网设备检测、安装、调试及云平台接入，设备运行监控和故障维护的能力。本书共分6个项目，分别是环境监测系统设备检测与安装、生产线运行管理系统安装与调试、建筑物倾斜监测系统环境搭建、商超管理系统安装与调试、园区数字化监控系统安装与调试、分拣管理系统运行与维护，通过6个项目系统讲解了物联网设备安装与调试的原理及实践动手技术。
本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第1～3单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。 书中内容以强化信息技术与信息社会、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。 本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（上册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。
服务器配置与管理（Windows Server + Linux）一书主要介绍了常用服务器的配置和管理方法，分别在Windows Server 2003、CentOS 4.8系统中实现，8个学期单元分别是组建VMware虚拟机网络环境、安装服务器操作系统、配置文件服务器、配置DNS服务器、配置DHCP服务器、配置Web服务器、配置FTP服务器、组建Windows域环境。每个学期单元都包含了完成某一服务器配置的若干具体任务，从分析到实施，逐步推进。本教材注重英语听、说、写、译能力的发展，与计算机专业课程紧密结合，采用情景式和任务驱动式教学，实用性强，适用于中等职业学校计算机网络相关专业的学生以及相关行业的技术人员进行自学与参考。
本书从*基本的指法开始讲起，全面、系统地介绍了五笔字型86版输入法。主要内容包括：五笔字型输入法入门，键盘操作与指法训练，金山打字通的安装和使用，汉字输入法概述，五笔字型编码基础，五笔字型的字根，单字输入，五笔字型快速录入，五笔字型高级使用技巧，其他常用五笔字型输入法，五笔字型汉字编码快速查询。 本书按照初学者*学习顺序进行讲解，浅显易懂，将知识讲授与示例解析相结合，边讲边练，使读者看得明白，学得快捷，轻松实现技能达标。本书提供的五笔汉字编码速查表便于学生择需而查，及时解决汉字拆分疑难问题。
本书通过精选的项目案例，全面系统地介绍了Flash 8的基本操作方法和动画制作技巧。本书采用“项目实训”模式编写，体现了理论的适度性、实践的指导性、应用的完整性；以知识性与技能性相结合的方式，边讲解边举例，图文并茂，操作步骤详细；实训内容新颖、典型、实用性、指导性较强，能激发学生的学习兴趣和动手欲望。 本书共包括19个项目，分别是简单动画影片的建立，图形的绘制，静态特效文字的制作，动画的制作，元件的运用，图层的运用，动态文字的制作，按钮控制的运用，带片头的图片欣赏，音画的欣赏，网络广告的制作，Flash宣传片的制作，公益广告的制作，电子贺卡的制作，网页片头设计，Flash MV的创作，动画短片的制作，教学课件的制作，Flash游戏的制作。 本书可作为中等职业学校的教学用书，也可供从事动画设计、广告设计和
本书内容主要包括键盘和键盘操作方法、正确的指法、智能ABC拼音输入法、微软拼音输入法、紫光拼音输入法和五笔字型输入法等方面的知识。学习本书之后可以全面掌握中英文打字知识，经过一段时间的练习后，可以成为打字高手。 本书共分3章18个项目，按任务进行教学。教师可以按照一个项目讲解一课，理论结合操作进行教学。本书的附录中还提供了五笔字型单字和词组编码。 本书由浅入深、由易到难、循序渐进、图文并茂，理论与练习相结合，充分注意保证知识的相对完整性和系统性，使读者在阅读学习时能够快速入门。全书具有一定的知识信息量，教师可以得心应手地使用它进行教学。 本书为中等职业学校计算机软件专业教材，也可作为计算机初学者学习中英文打字的参考书。
本书为中等职业学校计算机系列规划教材。主要内容包括办公自动化与微型计算机、中文Windows XP、文字处理软件Word2003、电子表格处理软件Excel 2003、演示文稿制作软件PowerPoint2003、网上冲浪与电子商务、常用工具软件、计算机病毒防治、常用办公设备的使用及上机指导。书中配有丰富典型的实例，章末附有应用实例以及练习题，使读者在学习理论知识的同时通过实例的制作巩固所学的知识。本书为中等职业学校计算机办公自动化课程的教材，也可作为办公自动化培训班教材，同时可供计算机爱好者自学参考。
本书共六个项目。项目一通过入门实例，介绍CAXA制造工程师2006的基本界面、常用键、导航信息；项目二至项目五通过多个典型实例的讲解，介绍二维曲线的绘制、三维实体的绘制、三维曲面的绘制、曲面实体混合造型、CAM加工参数及其使用技巧。项目六为综合实例，将前面五个项目介绍的操作技能运用到一个完整的操作过程当中。各项目均配有项目训练。 本书是中等职业技术学校机电类专业“机械CAD／CAM”课程的教材，也可作为“数控加工自动编程”培训班学员的培训教材。
本书介绍Authorware 7中文版。全书共为10章，采用任务驱动的案例教学方式，集通俗性、实用性和技巧性于一体。书中通过45个案例（含两个综合实例），较全面地介绍了使用Authorware 7制作多媒体作品的方法和技巧。通过这些实例，使读者快速和较全面地掌握 Authorware软件的使用方法，特别有利于教师教学和学生自学。 本书随书附赠一张光盘，光盘中提供书中案例的源代码及素材，便于老师教学和学生上机调试。 本书可作为中等职业学校计算机专业的教材，也可作为高职高专学校计算机及相关专业的教材，还可作为广大计算机爱好者、多媒体程序设计人员的自学读物。
本书采用 项目一任务 驱动教学模式，内容紧扣职业教育专业技能大纲，以职业院校网络管理、网络安全类技能大赛项目中涉及Linux部分的服务器内容为主导，涵盖Linux操作系统常用的服务器和命令，结合实例进行讲解。通过12个教学项目，介绍系统安装、基本操作命令、VSFTPHTTP DHCP、DNS、TELNET、SSH、SAMBA、数据库、邮件、磁盘管理等内容。教材以理论够用为原则，强化应用，注重对学生操作技能和职业素养培养的同时，落实立德树人根本任务。 本书可作为职业院校Linux技术相关课程的教材，也可作为网络操作系统管理员、职业技能大赛学员及指导教师或工程技术人员学习Linux系统的参考用书。
如今说起打字好像谁都会，却不是人人都能快速录入，其实会用电脑打字早已不算是技能，只有快速录入才能称为技能，“五笔技能训练”教材正是为使用者提高录入速度而写的。 学习“五笔技能训练”教材不仅要学会打字，更重要的是掌握录入技能，提高录入速度。“快”是练出来的，而练又是有方法的，只有在正确方法指导下进行训练，才能事半功倍。本书的编写正是基于这样的原因，为提速训练而用，使用者可以通过本教材提供的多种训练方法进行训练，以完成训练任务式的学习过程实现逐渐提速，终达到快速录入的目标。 本书是一套以提高技能为教学目的实训性教材，重点在于对技能性动作的训练，知识点的学习是为技能训练而用的。
《中等职业教育技能人才培养培训创新教材(计算机应用专业适用):计算机主机维修》依据中等职业教育技能人才培养培训“双证课程”教学方案进行编写，适用于中央电中计算机专业教学使用，同时适合作为计算机（微机）维修工国家资格考核指导用书。《中等职业教育技能人才培养培训创新教材(计算机应用专业适用):计算机主机维修》以当前流行的计算机为基础，详细介绍了各种部件（主板、CPU、内存、扩展卡、硬盘驱动器、光盘驱动器与光盘、机箱、电源等）的分类、技术指标、选购及故障维修方法，计算机的组装流程、分区、格式化的操作方法，并介绍了Windows2000/XP/Vista的安装、常见驱动程序的安装、常用软件的安装及使用方法，叙述了计算机主机系统的故障形成原因、维修方法、常规检测方法等，详细讲解了笔记本计算机基本维护方法。
