本书供老年大学英语系专业教学使用。全书围绕老年人在日常生活中遇到的与英语有关的场景进行编写，共分15个单元，涉及兑换外币、旅游咨询、谈论天气、谈论节日、娱乐消遣、谈论当地美食、参加派对、参加户外活动、景点购物、处理突发事件、寻求帮助、生病买药、拜访外国朋友、邻里交往、谈论退休生活等场景，为老年人日常英语口语交际提供了实际的指导，非常实用。为了便于老年学员复习、巩固，还设置了常用词汇栏目。有助于老年人学习简单的英语知识，适应现代生活，丰富晚年生活。

《轻松说英语》（上册）一书，由长三角地区老年大学教材编写协作委员会组编。本套书稿供老年大学英语系各专业教学使用。全书围绕老年人在日常生活中遇到的与英语有关的场景进行编写，涉及日常对话、旅游、乘车、办签证、出国探亲等话题，非常实用。为了便于老年学员复习、巩固，还设置了常用词汇栏目。有助于老年人学习简单的英语知识，适应现代生活，丰富晚年生活。本书后附教学大纲，便于老年大学相关管理者和教师安排教学工作。

本书为一本充满着乡情的集子，收集了李零教授在晋蒙时期的回忆，亦是其考察性文章的集结。李教授作为山西人，自其插队下乡去内蒙后，每年必回山西，作学术交流与考察。此书为他的个人文集，既收录了他关于插队生活的回忆，亦有记述其家人的文章，以及其在上党地区考察的记录 李零教授用简练的文笔表达着丰富的内容，感情真挚，抒发了真切的怀乡之情，并由此生发出一些理性的思考，是不可多得的散文佳作，同时兼具较高的学术价值。全书集散文的文学性和考察的学术性于一体，更饱含了李教授对山西古老文明的崇敬、对家乡的浓烈热爱。 天地悠悠，回家的路很长，每一次在梦中

VUCA时代的到来，给企业和领导者带来了巨大挑战。企业和团队要想持续发展，实现基业长青，*大的挑战之一就是解决管理者的领导力问题。本书指出，提升领导力的奥妙就在于把“我”变成“我们”。本书总结了沃德英商学院在过去 20 年间经营管理和教学培训的实际经验，从多个角度阐述了提升领导力的关键要素，并论述了如何通过打造领导力，解决企业管理中的各种实际问题，带出的团队，实现基业长青。

S型曲线是每个组织和企业在预测未来时一定会参考的工具，一切事物的发展逃不开S型曲线（“*曲线”）。 然而，从公司组织、企业治理、市场的变化，到个人职业发展、社会人际关系以及未来的教育与社会值，多维度地探讨这个需要重新以不同的角度来思考问题，不能够总是停留在“*曲线”的。 如果组织和企业能在*曲线到达*之前，找到带领企业二次腾飞的“第二曲线”，并且第二曲线须在*曲线达到点前开始增长，弥补第二曲线投入初期的资源（金钱、时间和力）消耗，那么企业续增长的愿景就能实现。 在寻找第二曲线的道路上，成功的管理者须向死而生，另辟蹊径，一次次跃过那些由成功铺设的“陷阱”，开辟一条与当前完全不同的新道路，为组织和企业找到实现下一条增长的第二曲线。

《小猪唏哩呼噜(注音版)上》 他唏哩呼噜是中国儿童文学目前著名的一只小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是

本书是依据考试中心制订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）（2020年版）》编写的。内容分为两部分：一是考点精解部分，包括常考知识点的精要解析和说明，用实例讲解各类题型的答题技巧；二是冲刺预测试卷部分，这部分是以历年真题为参照的模拟试题，与真题的题型相同、难度相当，并配有答案和解析。考生在完成《全国各类成人高考复习考试辅导教材（专科起点升本科）大学语文》的学习后，使用此书，能使考生加强知识点的理解和掌握，熟悉试卷的整体结构，了解试题的类型，难易度，掌握答题技巧，通过做题检验复习效果，进一步巩固知识。 本书是参加成人高考专升本考试的考生考前复习推荐用书，也可供相关老师参考。

从生活中经常遇到的分配问题还有鸽子和鸽巢的例子，总结出鸽巢原理。进而介绍鸽巢原理在数学中的应用。这种螺旋式的叙述方法，不断提出问题，引导孩子去思考，培养了孩子的抽象思维、逻辑思维和空间想象力。

本书为小朋友介绍了关于乘法表的各种知识，内容包括有用的乘法表，2和3的乘法表，4和5的乘法表，6和7的乘法表，8和9的乘法表等知识。本书针对5～8岁儿童，通过细致精美的插图、巧妙的翻翻页设计，直观地呈现了乘法表的知识，让孩子们学习和掌握乘法表的含义和作用，学会乘法计算，解决生活中的实际问题。

《父母送给青春期男孩的枕边书（第2版）》从生理、心理、心态、观念、惯、认知等几个方面，给予青春期男孩正确的引导，愿这本书能与你一起度过青春期的快乐时光。 情窦初开，身体发育，当青春萌动，让男孩要阳光成长，不因变化叛逆。 本书是一份送给男孩的贴心礼物，翻看这本青春期的成长手册，帮助你排解青春期的诸多困扰；书中不仅有同龄男孩的成长密事，更有父母要讲给你的成长故事和悉心嘱托。

图纸是工程技术人员的语言，本书针对初入钢结构工程施工从业者的点，从识图的基本知识和钢结构施工图中的符号出发，结合钢结构的点，将内容分为3章：结合标准先从钢结构施工图的基本内容和常用业符号讲起，让初对施工图的内容有个全面的了解，引导入门；第二章结合标准图集从钢结构较为常见的结构类型出发，结合实例一一详解；第三章提供了较为常见并具有代表性的钢结构设计施工图实例，实例本着简单、全面、实用的原则，力求使读者学以用。 本书通俗易懂，实践性强，适合于刚走上工作岗位的钢结构从业者和钢结构工程施工技术人员。

数字是为了代替小石子的。为了代替随身携带的小石子，人们发明了数词，进而发明了数字。这样一来，数字就成为人类文明 重要的基础之一。这本书对 原始的数数方法——一一对应进行了阐释。在猫的尾巴上系上绸带，不用数猫，数一下绸带就可以知道有多少只猫。由简单的数数作为开端，由数数引入数与量的“一一对应”，由此作者又提出了无限的概念，从而引出了无限的有趣的性质。

本书为了让孩子们 容易理解相关的数学概念，忽略了T恤衫的厚度，把它作为一个面来看待，来思考正面和反面的问题。在介绍默比乌斯带的不可思议之处时，我们会给它涂上颜色或者把它剪开，这样 直观，孩子们 容易理解。 将东西分出正面和反面是我们在日常生活中常用的思维方式，如果用数学思维来思考正面和反面，这就会是很深奥、很有趣的问题。 希望这本书能让孩子们了解图形有趣的另一面。

通过简单的加减计算中出现的组合计数问题，引导孩子去理解容斥原理的定义和实际应用。这种螺旋式的叙述方法，不断提出问题，引导孩子去思考，培养了孩子的抽象思维、逻辑思维和空间想象力。

《感谢那些“折磨”我的学生：教师如何应对问题学生》是《班主任之友丛书》之一，是班主任应对“难教学生”挑战的指南。 每个老师会遇到“难教”的学生，但正是教育他们，展现了教育之难与美，展现了教育者的重要作用。《感谢那些“折磨”我的学生：教师如何应对问题学生》详细分析了各种难教的所谓问题学生，提出了具体的、切实可行的应对策略。其实，所谓问题学生并不是什么麻烦制造者，在种种问题的背后，隐藏着学生和班主任共同实现生命成长的巨大可能性。

这是一奇异的童话集。故事讲述了一个美丽、天真、敏感的小女孩秘的内心宇宙。在这个充满梦境色彩的绮丽宇宙里，所有看似平常的事情，它们的细节与结局让人惊讶又惊喜。譬如，她游泳的时候吞了一条小小的鲸鱼，在鞋盒子里种了一棵李子树，还认识一个靠吃肥皂来改掉坏惯的孩子……读完这本书，无论谁会陷入思索：我们敢说真正熟悉身边的小孩？他们的想象力如此丰富、美好、绚丽！