《船舶操纵与避碰——船舶避碰与值班（二/三副 驾驶专业 交通运输类“十四五”创新教材）》共分八章。章为海上避碰规则概述，介绍了海上避碰规则的沿革、内容和性质，《规则》适用范围及一般定义；第二章为船舶信号，介绍了船舶号灯和号型，声响、灯光信号和视觉信号等条款；第三章为船舶在任何能见度情况下的行动规则，介绍了瞭望、安全航速、碰撞危险、避免碰撞的行动、狭水道、船舶定线制和分道通航制等条款；第四章为船舶在互见中的行动，介绍了帆船、追越、对遇局面、交叉相遇局面、让路船与直航船的行动、船舶之间的责任等条款；第五章为船舶在能见度不良时的避碰，介绍了适用范围、船舶在能见度不良水域航行的戒备、能见度不良时的避碰行动等条款；第六章为责任，介绍了疏忽条款和背离条款、我河避碰规则、我国非机动船舶海上安
《鞋材与应用（中国轻工业“十三五” 规划）（鞋类设计与工艺专业校企合作系列）》共分8章，分别为绪论；章鞋用皮革；第二章鞋用人工革；第三章鞋用橡胶；第四章鞋用塑料；第五章鞋用胶粘剂；第六章鞋用织物、金属及其他材料；第七章鞋用修饰材料。内容注重扩展学生鞋材知识面和提升鞋材选用技能。
孙红菊主编的《物流师(仓储配送 4级 理论基础篇)》由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业培训研究发展中心依据上海1+X物流师(仓储配送)(四级)职业技能鉴定细目组织编写。《物流师(仓储配送 4级 理论基础篇)》从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前近期新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握物流员(仓储配送)的核心知识有直接的帮助和指导作用。 《物流师(仓储配送 4级 理论基础篇)》在编写中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共分为3章，内容包括：现代物流基础、仓储作业和配送作业。 《物流师(仓储配送 4级 理论基础篇)》可作为物流师(仓储配送)(四级)职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中、高
《准职业人导向训练教程（一）：基础能力认知与培养/数据科学与大数据技术专业系列规划》从学生的素质现状与教育本质出发，遵循职业基本素质养成的基本规律，以行动为导向，以任务为载体设计教学内容。 《准职业人导向训练教程（一）：基础能力认知与培养/数据科学与大数据技术专业系列规划》内容涵盖6个方面：学习能力、表达能力、沟通能力、团队合作能力、信息搜集处理能力和职业形象意识，它们是职业基本素养所涵盖的职业道德、职业态度、职业发展的具体体现。书中涉及的案例、调研项目、情景体验等内容与大数据专业对应的岗位紧密相关，都是围绕实现“职业素质+专业能力”的人才培养目标而选取的。 《准职业人导向训练教程（一）：基础能力认知与培养/数据科学与大数据技术专业系列规划》可作为校企合作大数据、云计算、人工
本书共8个项目，41个任务。首先通过成熟开源项目的部署，让初学者深刻的了解到基于PHP和MySQL的项目运行过程；然后完成学生星座判断、个性标签制作、用户头像上传、登录验证码等多个任务，将PHP的基础语法、Web表单与会话技术、文件与图像技术运用到项目开发中，达到学用结合的目的；接着通过员工信息管理以及新闻发布系统的开发，全面学习面向对象编程和PHP如何操作MySQL数据库；再接着完成瀑布流布局、三级联动、无刷新分页、JSONP跨域请求等多个任务，学会使用jQuery和Ajax技术完成项目。综合运用本书所学的知识和MVC框架，开发电子商务网站，让读者融会贯通、迅速积累项目开发经验。
本书是职业教育改革创新示范教材之一。全书共有六个项目：汽车发动机电子控制技术概述、汽车电控发动机燃油供给系统检修、汽车电控发动机点火系统检修、电控燃油喷射系统检修、电控怠速控制系统检修、进排气控制系统检修。全书共32个学习任务。本书可作为全国职业院校汽车运用与维修、汽车电子技术应用等专业教学使用，从事相关工作的人员也可参考。
《成本核算岗位实务》遵循工作过程系统化课程开发理论，采用学习情境式教学单元，融合成本岗位典型工作任务和工作情境，体现了中职教育的职业化、实践化的特色。在内容的构建和组织上，以会计岗位能力培养为核心，以成本核算岗位的业务流程为主线，以完成岗位任务所需要的知识、技能为主要内容，坚持理论与实践、知识与能力统一，强调实用性于系统性、实务于理论、能力于知识。
《环境法规与标准（第二版）/“十二五”职业教育国家规划》结合我国环境保护立法的有关规定，简明扼要地阐述了我国环境保护法的基本原则和基本制度，重点介绍了我国的环境质量标准和污染物排放标准，以及我国自然资源保护法和环境污染防治法，并对环境法律责任进行了阐述。第二版在版的基础上，增加了环境法律关系、环境法的任务和作用、清洁生产制度、突发环境事件应急制度及国际环境法等相关内容。 《环境法规与标准（第二版）/“十二五”职业教育国家规划》可作为培养各类环境保护及相关专业应用性、技能型人才的，也可供从事环境保护工作的人员参考。
本书是职业教育改革创新示范教材，主要内容包括，离合器踏板位置的检查与调整，手动变速器油的检查与更换，自动变速器的基础检查，盘式制动器的拆装与检查，鼓式制动器的折装与检查，驻车制动器的检查与调整，制动液的检查、添加与更换，制动助力器、制动主缸和轮缸的更换，ABS轮速传感器的检查与更换，传动轴、等速万向节及橡胶护套的检查与更换，减振器的检查与更换，车轮动平衡检测，轮胎的拆装，动力转向系统的检查，共14个项目。 本书为中等职业院校及技工学校汽车运用与维修专业的教材。
《铁路通信工（现场综合维护 室内设备维护）》为铁路通信工岗位培训之一，按照铁路通信工国家职业技能标准和铁路职业技能培训规范编写。《铁路通信工（现场综合维护 室内设备维护）》分两部分：基本知识和职业技能。 基本知识包括：传输系统、接入网系统、数据通信系统、铁路数字移动通信系统(GSM-R)、调度通信系统、会议电视系统、综合视频监控系统、应急通信系统、通信电源及动环监控系统、列车及站(客)场广播。职业技能包括：室内及现场通信设备维护、站场通信及广播设备维护、GSM-R通信设备维护。每节列有思考题，每章列有复习思考题。 《铁路通信工（现场综合维护 室内设备维护）》针对铁路职工岗位培训、职业技能鉴定进行编写，是各单位组织职工进行各级各类岗位培训、技能鉴定的用书，对各类职业院校相关师生也有重要的参考价
《Web编程技术：PHP+MySQL动态网页设计/“十二五”职业教育国家规划·计算机专业系列》作者结合多年来使用PHP开发网站应用程序和教学的经验，在查阅外大量PHP文献的基础上，以新的PHP5为编程工具，MySQL5．1为web数据库编写了此书。《Web编程技术：PHP+MySQL动态网页设计/“十二五”职业教育国家规划·计算机专业系列》的编写结合网站建设与管理的工作岗位，采用基于工作过程的设计思路，把工作过程划分为若干个工作子任务，着力培养网站建设与管理人才。内容循序渐进，任务由浅入深，通过完整的实例系统全面地介绍了Apache＋PI－IP＋MySQL环境下的网站后台开发技术。
教材针对高职院校对于复合型人才培养模式的需求，依据用友公司研发的“先天特质沙盘”和“企业资源管理（ERP）沙盘”为平台，采用任务驱动的理念编写，采用“教、学、做”一体化的教学模式。分为自我认知导入、企业认知规则、企业认知实战、企业认知分析、企业认知软件五个项目，其中内含22个任务，体现了以学生为主导，以职业能力为核心，以就业为导向的价值追求。突出学生团队合作，提升学生的职业素养和创新能力。
本书是全国技工学校通用教材，由交通职业教育教学指导委员会公路(技工)专业指导委员会组织编写。内容包括：公路建设管理的概念、公路工程招投标、公路工程定额、公路施工组织设计、公路工程施工管理、公路施工资料编制和公路养护管理的基本方法。 本书是中等职业院校公路施工与养护专业教学用书，也可供相关专业教学使用，或作为职业技能培训教材。
《车辆技术评估（模块H）/浙江省机动车维修技术人员从业资格培训教材》主要内容包括：发动机电子控制装置、底盘电子控制系统、汽车综合性能检测站计算机控制系统、整车装备检验、汽车动力性检测、汽车燃料经济性检测、汽车制动性检测、汽车的转向操纵性检测、汽车悬架特性检测、汽车车速表检测、照明和信号装置及其他气设备检验、汽车排放污染物检验、汽车噪声控制与检验、营运车辆技术等级评定等。《车辆技术评估（模块H）/浙江省机动车维修技术人员从业资格培训教材》可供机动车维修技术人员从业资格考试前复习参考使用。
