本书全面介绍了医疗器械标识(UDI)实施背景、政策、系统组成、编码、载体、数据库、追溯、应用案例与常见问题等内容,以期为我国精准开展和推进实施UDI工作提供技术支撑与参考。为适应国内外UDI管理和技术要求,实现医疗器械可追溯性,促进医疗器械流通行业高质量发展,保障国家医疗产品安全,满足医疗器械相关方精准掌握UDI政策、编码、载体和追溯等方面技术及管理要求的需求,特编写本书。
本教材从目前我国老年人的养老现状和社会对养老服务人员技能素质要求的需求出发,以养老护理员职业标准和技能要求为编制单元, 从养老护理工作概述、老年人日常起居护理、老年人营养护理、障碍老年人日常护理、疾病老年人日常护理、老年人经络保健、常备药物管理与老年人急救常识、老年人临终关怀等方面分层次介绍,条理清楚、体系完善、内容清晰、实操性强、文字通俗、贴合实际。
员工援助计划(Emp Joyee AssistanceProgram,EAP)是上世纪末从发达国家引进的员工关爱的服务领域,经过在我国的多年实践和探索。已经拓展为“帮助、促进个体及其组织的适应、发展”的全方位服务。本教程由中国科学院大学时勘教授担任主编,邀请了清华大学、北京师范大学、中国科学院心理研究所、中国人民大学、中央财经大学、北京回龙观医院等国内员工援助计划领域有代表性的心理学、人力资源管理、临床医学、劳动法、危机管理的学者和管理专家,结合我国国情的实验研究成果编制而成。教程内容主要包括:心理诊断能力、监控干预能力、心理疏导能力、职业辅导能力、团队建设能力、冲突管理能力、协商谈判能力、法律援助能力、社区关爱能力和危机应对能力等+大职业能力。每一章节均附有职业技能鉴定的知识点和精选案例,以帮助学习者发现问
本书对电影作品进行了心理分析,内容分为五个部分:*部分 导论 ,着重论述电影与心理分析之间的关系,探讨在心理咨询与治疗领域中运用电影的可能性;第二部分 爱情与人生 ,分析了恋爱、婚姻、家庭和人生在电影中的表现,以及我们应该如何追求幸福的爱情人生;第三部分 创伤与拯救 ,探讨在现代社会,当灾难和危机出现时人们应如何面对,并从心灵的阴影中走出来;第四部分 童年与成长 ,关注从儿童到成人的生涯发展,对障碍的克服和健康人格的养成,探讨电影的心理教育作用;第五部分 人格与自我 ,是精神分析学理论和技术在电影中的体现,专业性较强,可供专业的心理学工作者参考。 本书是 心理咨询师培训教材?心理案例集系列丛书 之一,书中通过对电影及其刻画的人物形象进行深入分析,用心理学的 眼睛 审视这些材料,给人类的心理健康解
本教材针对员工的个人、家庭生活、工作场所和环境变化中存在的健康、情绪、压力等问题,系统介绍了员工援助师必须掌握的职业能力,包括:员工援助计划概述、心理诊断能力、压力疏导能力、监控干预能力、冲突协调能力、班组建设能力、职业辅导能力、协商谈判能力、法律援助能力、社区援助能力,以及危机应对能力。