本书介绍了信息安全数学的基础内容,包括初等数论、抽象代数、椭圆曲线论等，全书选材合理、难度适中、层次分明、内容系统,书中以大量例题深入浅出地阐述信息安全数学基础各分支的基本概念、基本理论与基本方法,注重将抽象的理论与算法和实践相结合，并强调理论在信息安全特别是密码学中的具体应用实例。本书语言通俗易懂，容易自学。本书可作为高等院校信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术、密码学、通信工程、信息对抗、电子工程等领域的研究生和本科生相关课程的教材，也可作为这些领域的教学、科研和工程技术人员的参考书。

如果您既聪明又勤奋，那您也能学会如何破解密码。如今，破译替换加密的信文已成为一种很受欢迎的字谜游戏，有足够多的爱好者在热衷于破解每天刊登在美国几百种报纸上的 密文 。本书将在第三章中为您介绍破解替换密码的奇妙艺术。 本书的主要目的是要教会您如何使用从古至今所发明的*重要的密码方法，以及其他的保密通信方法。本书末尾选列了一些参考书，这些书将会进一步介绍有关加密和破解别人密码的非凡技术。

本书以对基本运算律的介绍主线，深入浅出、系统完整地介绍了密码系统的设计中所依赖的数学问题。全书共分7章，主要内容包括整除性理论、模运算及应用、同余方程及应用、二次剩余及应用、群及其应用、域和环以及有限域及应用。 本书为新形态教材，提供了丰富的配套资源，包括教学课件、习题答案等。本书适合作为信息安全专业的 信息安全数学基础 等课程的教材，也可作为密码科学与技术、网络空间安全等计算机类专业的教材。

本书共分为13章，分别介绍信息安全的基本概念、目标和研究内容； 密码学的基本概念； 对称密码体制和公钥密码体制； 密码学理论的应用机制； 访问控制技术； 网络攻击技术和恶意代码分析； 网络安全防御系统； 网络层、传输层及应用层的安全协议； 评估信息系统安全的国内外标准； 附录为8个信息安全实验。本书可作为信息安全、计算机应用、信息管理等相关专业本科生或研究生的教材和参考书，也可供从事安全技术和管理工作人员参考。

本书共分为9章。首先介绍漏洞的分类、特征和发展等基本知识，漏洞扫描的技术和流程；然后分析网络设备的常见漏洞及防范措施，操作系统的常见漏洞及防范措施，数据库的常见漏洞及防范措施，Web系统的常见漏洞及防范措施，用户名及口令猜解的类型与防范措施等方面的内容；*后描述软件配置检查的方法和标准，并结合详细案例对需求和解决方案进行详细分析解读，帮助读者更透彻地掌握漏洞扫描和防护。 本书每章后均附有思考题总结该章知识点，以便为读者的进一步阅读提供思路。 本书由奇安信集团针对高校网络空间安全专业的教学规划组织编写，既可作为信息安全、网络空间安全专业及网络工程、计算机技术应用型人才培养与认证体系中的教材，也可作为负责网络安全运维的网络管理人员和对网络空间安全感兴趣的读者的基础读物。

本书系统地介绍了密码学的基本原理、基本算法，并对其安全性进行了相应的分析。全书主要内容包括绪论、基础知识、古典密码、分组密码、序列密码、Hash函数、公钥密码、数字签名与身份认证、密钥管理和现代密码学发展前沿及应用等。 本书主要作为信息安全、网络工程、计算机科学与技术、通信工程等专业本科高年级学生的教材，也可供相关专业的科技人员参考。

商品基本信息 书名： zui强大脑一就是让你记得住，史上zui270个记忆法 作者： 斗南 主编 定价： 46 书号： 9787511351661 出版社： 中国华侨出版社 其他参考信息（以实物为准） 装帧：平装 开本：32开 语种： 出版时间：2015年6月 版次：1 页数：258 印刷时间：2015-6-1 印次：1 字数：25300 本书稿系统地阐述了记忆的细胞机理，深入探讨了提升记忆的9大法则，并提供了完善的、全新的、的和容易理解掌握的记忆理念和记忆方法，全书内容涉及记忆图像、速记词句、巧记数字和字母、准确记忆事实等部分，理论和实践相联系，可以帮助读者提高记忆效率。

李圆圆所著的《信息安全价值研究》在信息安全研究领域选取信息安全价值这一较少涉及的理论话题，在观察分析信息安全现象的基础上，借助中西方价值理论工具，对信息安全价值进行具有创新意义的理论阐述，《信息安全价值研究》试图揭示信息安全问题存在的根源，并寻找其解决途径，为更好地研究信息安全价值问题提供理论依据，对信息安全价值评价以及信息安全相关领域的策略研究，提供具有预见性、导向性的实质助益。

本书是2015 年7 月18-19 日由中国科学技术协会主办、中国国土经济学会承办的第100 期新观点新学说学术沙龙 国土信息安全与异地容灾备份 的研讨成果汇编，可以说基本上反映了该领域的*学术和思想动态。应邀参会的各位专家学者围绕 国土信息安全与异地容灾备份 这一主题，阐述了各自的理解和认识、研究和成果。

《网络安全与执法导论》共分7章，第1章是基础，阐述网 络安全与执法专业的形势与任务，以及业务工作及专业知识结构，第2章到第7章分别阐述网络“虚拟社会 ”中公安工作的重点，从网罗天下、网安天下、网管天下、网情天下、网控天下、网侦天下几个角度阐述 了公安机关执法和管控所涉及的主要工作。 《网络安全与执法导论》既可作为公安院校网络安全与执法专业的教材，也可作为公安机关网络安全 保卫部门及相关研究人员的参考资料。

随着信息化的快速发展，网络安全问题更加突出。国务院学位委员会也于2015年6月新设立了网络空间安全一级学科。网络空间的竞争，归根结底是人才的竞争。当前，我国已有100余所高校设立了信息安全、网络空间安全、信息对抗等本科专业。作为网络空间安全类相关专业的核心课程，计算机病毒已成为各高校相关专业的重要专业建设课程。当前，已有不少有关计算机病毒本科课程教学的教材，然而，尚无有关计算机病毒实践教学的教材。计算机病毒是一门实践性很强的专业课程，亟需有关计算机病毒实践教学的教材。《计算机病毒实验教程/中国地质大学武汉实验教学系列教材》结合当前计算机病毒的发展趋势，以作者近年来在计算机病毒课程教学尤其是实践教学中的积累为基础，主要内容包括COM病毒、宏病毒、脚本病毒、PE病毒等的感染与清除、网页防篡改

《*师资实践基地系列教材·信息与网络安全：网络安全工程师》是神州数码技能教室项目的配套指导教材，也是信息安全实践基地的指定训练教材。全书分3部分，分别为：边界安全保障系统搭建；园区网安全保障系统搭建；网络运维管理与审计。内容涉及现代网络安全工程师在实际工作中遇到的各种典型问题的主流解决方案及实施步骤。本书共有7种安全系统的典型案例分析和典型功能实现，分别是：防火墙系统；UTM（统一威胁管理）系统；SSLVPN网关系统；IDS（网络入侵检测）系统；DCSM（内网安全管理）系统；DCFS（流量整形）系统；Netlog（日志管理）系统。 《*师资实践基地系列教材·信息与网络安全：网络安全工程师》可作为职业技术院校的教材，也可作为网络从业人员的参考用书。

本书系统地介绍了信息安全的基本原理和基本技术。全书共11章，包括信息安全的数学基础，对称密码技术、公钥密码技术、消息认证与数字签名、身份认证与访问控制、网络安全协议、公钥基础设施、防火墙、入侵检测和恶意代码等内容。本书体现以读者为中心的思想。为了让读者充分理解每一章节内容以及它们之间的联系，每一章附有本章导读，并用大量的实例帮助读者理解重点知识和难点知识。本书可作为计算机、信息安全、通信等专业的本科生以及低年级的研究生的教材，也可作为从事与信息安全相关专业的教学、科研和工程技术人员的参考书。

网络空间一如物理世界，所有行为背后都可以看见人的影子，本书给出的即是一种网络行为的洞察术，书中具体研究网络行为背后是谁、是何居心以及此行为有无规律、可否预测等的理论和方法。 本书共9章，在总体概论的基础上，按照分析过程，对网络行为数据获取、数据聚合、数据处理、网络用户资源测绘、事件检测与评估、事件溯源、行为预测等几部分内容进行了体系化的讲解，并给出了基于行为分析的网络智慧治理方法。 本书例程翔实，体系完整，既可作为大数据、人工智能、网络空间安全领域的教材，也可作为网络行为分析专业研究者的工具书和参考书。

本书是关于支持向量机理论及其在网络安全中应用的专著。全书共分为7章。前两章介绍了网络安全的基本概念，统计学习理论和支持向量机中的重要概念、原理、特点；第3～6章介绍了支持向量机在入侵检测、入侵报警过滤、网络安全风险评估和态势预测、病毒程序检测、计算机键盘用户验真、垃圾邮件过滤等网络安全方面的具体应用；第7章展望了支持向量机理论的发展趋势。 本书理论体系完整，材料取舍得当，内容全面新颖，充分反映了近年来支持向量机理论在网络安全中应用的研究动态，适合从事支持向量机理论研究和网络安全研究的专业技术人员和教师参考，也可以作为相关学科专业的研究生教材。

吴晓平、付钰编著《信息安全风险评估教程》较系统地介绍了信息安全风险评估的基本概念、风险要素与分布、评估准则与流程、风险评估工具与基本方法，构建了信息安全风险系统综合评估模型和计算机网络空间下的风险评估模型，讨论了信息安全风险管理的原则与风险控制策略，给出了信息安全风险评估的案例和信息安全风险评估的相关标准。内容丰富、结构严谨、概念清晰、语言流畅、深入浅出、特色鲜明、启发性好，注重理论联系实际和学生应用能力培养，全书内容完整，系统性强，便于教学。 《信息安全风险评估教程》可作为高等院校信息安全、计算机科学与技术、通信与信息工程等专业高年级学生的教材，也可供信息安全科研院所、大型企事业单位与政府部门中从事信息安全管理工作者和工程技术人员学习参考。

《*师资实践基地系列教材·信息与网络安全·神州数码校企合作技能训练系列：入侵检测系统实训教程》主要围绕神州数码网络入侵检测系统的安装部署以及各种典型应用展开。全书共设计四个部分：IDS系统部署、查询工具的安装与使用、安全响应策略的配置及联动、常见攻击模拟，共十一个独立的实训任务。 本书是典型的实训教程，以实际工作内容为依托，形成典型的实训工作设计，按照一般学习思维活动的特点进行系统化编排和整理。本书的主体内容均包含：任务目的、任务设备及要求、任务步骤、任务思考与练习，既保证了实训的可操作性，又对实训后的理论提升创造了空间。 本书读者对象为：各类职业院校相关专业课程师生；各中小企业网络管理员等。