园林不仅仅是一个有形的物质空间，还是…一个无形的精神领域。赏园旨在体味超越花草、树木、湖水及岩石的喜悦，即感受瞬间的永恒。 有些园林已不复存在，然而，即使它们已成废墟，或已被人遗忘，它们依旧能在支离破碎的文字中获得生命，在黑暗的年代创造空灵的境界。在本书中，我将通过从园林历史中学到的东西来解释已经成为历史的园林。 鸣鹤园当初只是清朝众多皇家园林中的一个，然而，这里充盈的历史使它变成一种象征，昭示着一个永恒的难题：在经历创伤的岁月里人们该如何对待艺术？……园林的毁灭敌不过人们的想象，从久远的过去传来的声音仍然在谈论我们今天的窘境。
作为日本枯山水形成本源的《作庭记》《山水并野形图》，是日本 古老的造园秘传书。从中可一览日本古代的造园成就和造园经验，是研究日本古代园林的重要著作。作者以自身在造园现场的实践知识为基础，潜心研究此两册秘传书30年，通过大量的插图、图片和浅显易懂的解说将日本造园秘传书公之于众，为人们提供了日本园林和枯山水的理论框架和可供模仿的图解范本，对现代造园有很强的借鉴和指导作用。
本书包括风景园林师的社会责任与职业道德、注册风景园林师制度、怎样成为一个合格的项目负责人、职业风景园林师的沟通能力和沟通技巧、风景园林法律法规和技术规范、从东西方自然观差异看风景园林发展趋势、国家公园及其影响、职业风景园林师的实践范围、如何创办成功的风景园林企业九讲内容。适用于风景园林专业师生及相关从业人员。
本书旨在结合历史的和现存的古典园林实例，对源远流长的中国古典园林艺术作理论探索以及必要的文化透视：从理论上说明我国园林艺术产生、形成、发展、演变的历史进程，体现我国人民的智慧、高贵的精神；结合典型实例。分析我国古典园林的艺术创作规律和特征，包括诸如园林的相地、立意、构思、选材、造型、形象和意境塑造等艺术创作范畴以及与中国文学、画学、书学等学科交互渗透的关系；在此基础上，总结性地阐述园林艺术观念形态所反映的社会的、历史的、哲学的原因，即中国古典园林的民族特质；用事实阐明中国古典园林艺术的较为魅力以及对人类的独特贡献。
本教程面向高校风景园林、环境设计专业的师生和相关领域从业人员，梳理风景园林GIS的基本知识点，结合具体案例讲解GIS应用方法，并配合数据练习，力图给读者呈现一套实用的风景园林GIS教程。 全书共十章。前三章为理论部分。第一章介绍了GIS的概念、发展与空间数据结构，列举了GIS在风景园林学科中的应用，介绍了本书内容与使用的软件和数据。第二章介绍了ArcGIS10.3的基础操作，包括ArcMap的基础界面、基础操作、符号化、制图布局以及ArcToolbox基础。第三章介绍了空间投影的相关内容，包括空间参考、地图投影以及如何运用ArcGIS进行投影变换与处理。第四章至第十章为数据分析处理部分。第四章介绍了运用ArcGIS进行地形分析的方法。第五章阐述了填洼分析、流向分析、流量分析、提取水流网络、流域分析的方法与步骤。第六章介绍了如何运用ArcGIS进行园路
《中国园林博物馆学刊》是中国园林博物馆主办的学术刊物，主要刊登园林与博物馆理论研究、园林历史、园林技艺、园林文化、藏品研究、展览陈列和科普教育等方面的学术论文、研究报告、简报、专题综述等内容。
《园林建筑设计》共分6章：第一章为绪论，第二章为园林建筑的设计方法与技巧，第三章为游憩性建筑，第四章为服务性建筑，第五章为园林建筑小品，第六章为园林建筑实训。第一章是全书的总论；第二章是园林建筑设计的方法论；第三、四、五章是园林建筑总体设计，是第二章的具体化；第六章是实例操作。 《园林建筑设计》可供风景园林专业教学使用，同时也可供建筑学和城市规划专业及相关从业人员参考。
本书将内容分为新手必懂知识和高手必懂知识，以帮助读者掌握专业内容关键点，快速提高从业技能。本书共分为四章，内容包括：园林基础工程概述、园林土方工程、园林给水排水工程、园林供电工程。本书内容简明扼要，通俗易懂，可作为园林工程现场施工人员的技术指导用书，也可作为园林工程相关专业的培训用书。
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本教材由劳动和社会保障部教材办公室组织编写，以中级花卉工工作实际需要为出发点和落脚点，从强化培养操作技能、掌握实用技能的角度，较好地体现了当前近期新的实用知识和操作技术，内容涉及花卉生长与环境影响，土壤和肥料知识，花卉的繁殖，花卉的栽培管理，花卉应用知识，常见园林树木，花卉栽培设施，花卉栽培设备和器具，常见花卉识别，常见病虫害识别，花卉繁殖与育苗技能，花卉栽培与管理技能，花卉应用技能，为方便使用，还配编了操作技能训练及图示，对从业人员提高业务素质、掌握中级花卉工的核心技能有直接的帮助和指导作用。 本教材是中级花卉工知识和技能培训的推荐教材，也是各级各类职业技术学校花卉、园艺相关专业师生的教学参考用书，还可供从事花卉工作的有关人员参考。
通过对范例的精讲，使读者能够方便、快速的识读图纸。
本书为了推广经济林栽培新技术，帮助广大农民脱贫致富，我们根据河南省果农的种植需求，结合气候，土壤条件，筛选出适宜河南省推广的林业科技成果、栽培技术，编写了《名优特经济林栽培》一书。书中介绍了适宜河南省发展的核桃、板栗、枣、猕猴桃、梨、桃、李、杏、山茱萸、辛夷、金银花等干果、水果、药材、油料等树种，包括树种热性及适生条件、发展现状与发展空间、经济性状、效益及市场前景、适宜栽培品种、组装配套技术等。本书内容实用，技术优选，通俗易懂，可操作性强，突出了良种推广及优质、高效、无公害栽培，已通过丰产栽培，达到优质高产的目的。本书适宜基层广大农民群众、果农参考使用，可供农学、林学、园林等专业的师生参考，夜视仪作为基层林业工作者的生产指导用书或培训教材。
全书分上下两篇。上篇为总论，主要介绍园林植物基础知识。包括植物的细胞和组织、细胞代谢(光合作用与呼吸作用)、种子植物的营养器官、生殖器官、水分代谢、矿质营养、植物的生长和发育、园林植物分类、实验与观察等。下篇为园林植物各论，主要包括500多种园林植物的形态特征、分布与习性及观赏应用等内容。其中木本园林植物分为常绿乔木、落叶乔木、常绿灌木、落叶灌木、藤本、观赏竹类，共300多种；草本园林植物分为一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、室内观叶植物、水生植物、草坪植物、地被植物、多浆植物，共200多种。
《城市广场景观设计/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》共七章，阐述城市广场景观设计重要的理论观念和前沿学术课题，并以课程实录的方式，记录“周进制”教学模式及进程。课程结构从历史的发展、空间尺度关系、空间组织、设计要素等基础理论出发，进而梳理城市广场景观的设计方法、设计表达与设计深度。以图文的方式，记录学生的设计过程，包括场地分析、方案设计构思、修正与完善的过程，并展示了各个不同阶段的设计与表达深度。第七章展示了本科二年级学生的设计构思与完成效果。《城市广场景观设计/21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》可供艺术类院校环境艺术设计专业及其相关专业的师生参考，也可供城市规划、建筑学和园林专业的有关人员或初学者使用。
《图解园林植物造景(第2版)》结合大量的手绘图阐述了植物造景的综合理论知识，并分类讲述了园林植物与建筑、水体、道路、地形、小品、景石等景观元素的相关知识的基础配置理论。《图解园林植物造景(第2版)》图文并茂，内容丰富，特别利于读者尽快掌握植物配置的基本知识，从而为进一步综合提高植物配置的水平打好基础。该书方便园林及相关专业工作者包括在校学生的自学和参考，对于初步进行园林设计特别是植物景观设计的专业人士来说，具有较高的指导意义。
本书根据中等职业教育的特点编写而成，以技能培养为目标，内容深浅适度、图文并茂，理论与实践紧密结合，实用性强，充分体现园林教材特色。 本书共分七章，主要内容有：园林制图的基本知识和基本技能，三面投影图，轴测投影，剖面图与断面图，建筑阴影，透视图，园林设计施工图，并附有园林建筑工程实例。 本书可作为中等职业学校园林及相关专业教材，也可供有关技术人员和广大自学者参考使用。 为巩固所学，另编有与本书紧密配合的《园林制图习题集》。
本书第一章介绍了园林树木的分类、园林树木的选择与配置、园林树木栽植技术、大树移植及园林树木的土肥水管理技术；第二章介绍了园林树木整形修剪的意义与原则、修剪的基本方法、不同类型园林树木的整形修剪方法；第三至第六章详细介绍了行道树和庭荫树、花灌木、绿篱及藤本类共61种常见园林树木的栽培管理和整形修剪技术。本书文字简练、图文并茂，是园林工作者良好的参考读物。
本书共分为七章。第一、二章在对城市公园进行概要论述的基础上，阐述了城市公园设计的有关理论与方法；第三至第六章依据我国近期新的城市公园绿地类型，介绍了综合公园、专类公园、带状公园以及其他类型城市公园的设计理论与方法；第七章理论联系实践，剖析了两个城市公园设计的实践案例。
《果树生产技术》本着理论与实践并重的原则，理论够用、实用的原则，注重培养学生自学能力的原则，充分运用了“能力单元”教学法的研究成果和课程改革的实践经验，突破了以往教材编写系统的框框，按照果树栽培的主要实践技能，将本课程分为果树育苗技术、枝叶调控技术、花果调控技术、根际环境调控技术、栽培新技术及栽培实例等六大模块，尝试了采取“课程模块化”的形式编写了该书。对以往教材的各论部分，本教材以“案例分析”模块编写，通过对桃、梨两个树种的重点分析，让学生掌握学习的方法，其他常见果树的栽培技术书中只作简单介绍，由学生自学。
《园林苗木生产技术》介绍了园林苗木生产准备、常见园林植物育苗、园林植物大苗培育和苗木出圃、园林苗木生产综合训练等基本知识和技能，包括园林苗圃建立，苗圃生产计划制订，常见园林植物播种育苗、扦插育苗、嫁接育苗、组织培养育苗、分生压条育苗，园林植物大苗培育，苗木出圃等内容。教材内容选取是在“校企合作、工学结合”理念的指导下，采用工作过程导向的“典型工作任务分析法”和“实践专家访谈会”等技术方法，以岗位职业能力为依据，通过整体化的职业资格研究，按照“从初学者到专家”的职业成长逻辑规律，经过几年的理性探索与实践，重构了工作过程系统化的课程结构，以任务驱动式进行教材编排，结构由“任务书-知识准备-案例分析-拓展知识”四部分组成，充分体现工学结合特点，有一定的创新性和实用性。
《河南林业生态省建设纪实（2012）》是一部综合反映河南省现代林业建设重要活动、发展水平、基本成就与经验教训的资料性工具书。每年出版一卷反映上年度情况。本书可作为为河南林业系统和有关部门的各级生产管理人员、科技工作者以及广大社会读者全面、系统地提供全省森林资源消长、森林培育、林政保护、森林防火、森林公安、林业产业、林业科研等方面的年度信息和有关资料。
