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本指导书是为了适应士官教学的需求，在军队院校数学联席会的组织策划下编写而成的。指导书体例新颖，着力概念理解，内容丰富，题型全面。每章分为教学基本要求、释疑解惑、典型题型分析、习题全解、同步测试题等五个模块。撰写了学习概念和计算过程中容易发生的错误，以求加深对概念的理解和计算方法的掌握；介绍了各章可能出现的主要题型及其基本解题方法；为了帮助大家掌握解题方法，对教材中的习题都作了解答。 本书是士官大专高等数学的同步教学辅导书，它的使用将对军校士官的数学学习起到积极的促进作用。
《常用诊断技术》突出了以下几个特点：①篇、章、节顺序基于临床工作过程，侧重常用诊断技术的掌握和临床诊断思维的训练，临床诊断思维的训练贯穿于整本教材的3个病案中；②超声诊断技术为无创检查，在基层医疗卫生机构应用已相当普遍，本教材单列成篇以提请高职高专院校重视学生对该技术的初步掌握以及在实际工作中的合理选用；③整本教材尤其是问诊、症状诊断与鉴别以及检体诊断技术等章节，突出了人的整体性并融人了“生物-心理-社会”医学模式以人为本的理念。
本书是技工学校、职业技术学校推行双元制办学体制的机械专业理论教材之一。本书章至第四章为专业基础知识，其内容为：机械零件；机械传动；检测技术；夹具。第五章至第十五章为模具专业技术知识，其内容为：模具概述；冷冲压成形的基本知识；冲裁、弯曲、拉深模；汽车覆盖件复合冲压模具；塑料及其成形性能的基本知识；塑料注射成型模具；塑料中空吹塑模；模具的特种加工方法；模具的CAD/CAM技术介绍。
