《项目管理办公室解决方案(第2版)》覆盖了涉及项目管理办公室知识与实践的领域：治理与组合管理、资源优化、组织变革及绩效测量，详细介绍了从战略角度建立项目管理办公室的重要性，以及如何系统和高效地管理组织内同时进行的多个项目。作者在第1版的基础上增加了关于项目管理办公室状态与角色的新的研究成果、项目组合管理、人力资本优化及项目管理绩效测量等内容，并突出介绍了项目管理办公室实践。

本书通过将项目管理经验与项目管理逻辑相结合的形式，从项目发端和准备工作具体内容、如何规范项目交付全过程、怎样建设项目团队及实施激励三个重要方面阐述了华为项目管理者的实践经验，为读者了解和学习华为的项目管理是怎样做的、华为的项目型组织是如何建设的提供了现实素材，帮助读者真正将项目交付过程中的点滴落到实处。

实验室是以数据为突出应用的代表典范，《数字化实验室建设》共分九篇，用数字化理念对实验室建设进行全面的描述。并结合信息技术、网络技术、数字技术的发展，进行实验室数字化理论研究，探讨如何建立高度专业化、智能化、系统化、自动化、空间跨距大及多学科交叉的未来数字化实验室管理平台。从以业务为中心转变为以实验室为一个有机整体的理念，涵盖实验室相关的方方面面，将人员、设备、财务、质量控制、业务流程、体系建设、日常管理、客户服务、数据管理等功能有效融入其中。

《工程巨项目风险管理》分为8章，分别是：章绪论，第2章工程巨项目风险管理基础理论，第3章工程巨项目风险管理流程，第4章工程巨项目风险形成机理，第5章工程巨项目风险评估，第6章工程巨项目风险预警，第7章工程巨项目风险管理成熟度评价，第8章工程巨项目风险管理案例。另外包括附录——基于一致模糊偏好关系指标权重确定算法MATLAB源程序。 《工程巨项目风险管理》可作为工程管理、工程造价、土木工程规划与管理、土木工程等专业本科生或研究生课程“工程项目风险管理”教学参考书，对从事工程巨项目风险管理的研究人员、高校教师、管理人员和技术人员也有重要参考价值。

《中公版·2016国家教师资格考试专用教材：教育教学知识与能力·小学》在编写上秉承"考试大纲"和"真题考点"两个标准。一方面严格依照教师资格考试小学学段科目二（教育教学知识与能力）的考试大纲进行知识体系的构建，全书共七章内容，即教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思。另一方面通过对历年真题的分析和研究，在书中设置真题再现、知识拓展、能力提升训练等板块。真题再现把知识点的讲解和命题方式直观呈现；知识拓展补充重要考点，便于考生理解；能力提升训练选取难度适中、契合真题的练习题，满足考生学练结合的需要。

实验室是以数据为突出应用的代表典范，《数字化实验室建设》共分九篇，用数字化理念对实验室建设进行全面的描述。并结合信息技术、网络技术、数字技术的发展，进行实验室数字化理论研究，探讨如何建立高度专业化、智能化、系统化、自动化、空间跨距大及多学科交叉的未来数字化实验室管理平台。从以业务为中心转变为以实验室为一个有机整体的理念，涵盖实验室相关的方方面面，将人员、设备、财务、质量控制、业务流程、体系建设、日常管理、客户服务、数据管理等功能有效融入其中。

JamesP.Lewis.ProjectPlanning，Scheduling，andControl：TheUltimateHands-OnGuidetoBringingProjectsinOnTimeandOnBudget，FifthEdition.

本书突出实用性的特点，简明扼要地介绍了制造企业项目管理的概念，详细地阐述了制造企业进行新产品研究项目、技术改造项目、生产运营项目、市场营销项目及经营管理项目管理的基本理念和方法，为制造企业向项目化企业转换提供了基础思维。书中涉及理论概念较少，通俗易懂，便于读者轻松阅读。本书可作为制造企业项目管理的培训指导，也可作为项目管理工程硕士专业学位的案例教学用书，同时还可供其他类型企业管理人员和对项目管理感兴趣的读者阅读。

许多企业都有很多项目，一个最有效的项目管理方法就是使所有的文档有着相同的格式和内涵。这些文档驱动着项目，组织着项目，使其标准化，并在项目团队中起着重要的沟通作用。本书根据美国项目管理协会（PMI）的《项目管理知识体系指南》（PMBOK）的架构，为读者提供了项目过程中每一个阶段（启动、计划、执行和收尾）所需的文档纲要和模版，包括项目方案、商业案例、招标书、投标书、合同、沟通计划、风险和质量管理计划以及项目收尾报告等。此外，本书以加拿大渥太华的一个水上乐园工程项目为基础，设计出一个完整、详细的文档编写案例，对于读者来说非常具有实用性，能够快速掌握文档制作的要点和精髓。

《设计项目管理》开篇为非设计人员解释了设计过程，揭开设计神秘的面纱，通过对日常生活中人们所熟悉的业务经验与流程进行类比，阐明将设计融入商业的详细步骤与方法。它是客户启动、设立、指导并管理成功设计项目的指南。书中的案例主要是建筑环境的多学科合作项目，但所引述的途径和原则也可以应用到其他的设计项目中。《设计项目管理》旨在促进项目设计团队之间的透明度与沟通以及力量的整合。其核心就是要确保这些因素能使项目所期望的结果与最终取得的结果相一致。因此，所有的参与者必须同时拥有同样的追求和期望。让人们认识到项目中保持透明度的必要性是《设计项目管理》的创作初衷，分享设计项目的核心价值的重要意义在于能够程度激发项目的创新和商业潜能。

《创新项目管理》从现代项目管理角度去研究创新管理的原理、方法和工具。书中全面介绍了创新的概念和原理，创新项目的技术评估、经济评估、组织评估、风险评估，创新项目的过程管理、目标管理、资源管理、风险管理，科技创新项目的管理，新产品（服务）开发项目的管理，管理创新项目的管理，商业模式创新项目管理，社会创新项目的管理。本书适合从事项目管理及研究创新项目管理的人员阅读和使用。

《中公版·2016国家教师资格考试专用教材：教育教学知识与能力·小学》在编写上秉承"考试大纲"和"真题考点"两个标准。一方面严格依照教师资格考试小学学段科目二（教育教学知识与能力）的考试大纲进行知识体系的构建，全书共七章内容，即教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思。另一方面通过对历年真题的分析和研究，在书中设置真题再现、知识拓展、能力提升训练等板块。真题再现把知识点的讲解和命题方式直观呈现；知识拓展补充重要考点，便于考生理解；能力提升训练选取难度适中、契合真题的练习题，满足考生学练结合的需要。

项目的范围梳理不清楚，不但难以进入项目，也很难对项目进行管理。工作分解结构（WBS）是项目管理最重要的知识要素之一，也是项目管理最重要的技术方法。本书是作者对亲身经历的80多个各种类型项目进行范围梳理的经验总结，讨论了WBS在各种类型的项目和项目的各个阶段的不同作用。每个章节都有WBS的实用案例。这些案例均来自北京、上海、山东、广东、河南等多个地区。本书为从事项目管理工作、学习项目管理知识、预备考取各类项目管理等级证书的人士，以及各类工程项目、社会活动、经济商务、市场营销、产品推广、生产制造、科技研发、房地产开发、城市综合改造、设计、施工、安装、节庆、会展、影视、大型娱乐节目、新闻传播、行政公务等各行各业的管理和从业人士提供最基础、最务实的工作方法。

本套书的定位是填补学者（或称为理论研究者）与实践者之间的空白。本套书特点：（1）更多的是分析小案例、讲细节、讲实践，实用性强。（2）着眼实干，注重解决实践中的常见问题。本套书共3本，其关注点也各不相同。（1）《技法》主要关注项目的需求、进度、成本、质量、风险以及过程管控方面，这是提升绩效与改进过程的硬功夫。（2）《管法》主要着眼于项目的团队、沟通以及干系人管理的主题，这是项目思维与实践的软实力。（3）《心法》主要关注项目管理者的职业生涯和领导力提升，这是迈向项目经理的修炼路径。

本书以专题形式介绍了在项目管理过程中一些主要的管理领域的经济学理论基础，以及相关的经济学模型在项目管理有关领域中的应用，这些管理领域包括：项目实施方式的选择、项目招标过程、合同成本条款、项目成本和项目质量的平衡和兼顾、项目团队和团队成员的管理和激励、不确定环境下项目管理绩效的评估和衡量以及风险条件下进行风险应对决策时可能产生的问题等。与一般的关于项目经济分析的书籍不同的是，本书不是着眼于项目现金流和可行性的分析，而是着眼于项目实施本身的经济过程的讨论。本书的目标是希望通过对项目管理领域中的主要经济过程的讨论，从经济学分析的角度为项目管理提供思考方法，并为项目管理方法的改进提供有益的启示。本书适合于项目管理人员以及对项目管理感兴趣的大学生和研究生阅读。

世界上许多项目都与业务流程改进（BPI）相关，本书作者拥有20多年的相关实践咨询经验，提供了管理BPI项目的六步法，强调了项目经理软技能提升，对如何识别、影响、获取项目干系人的支持，如何依靠团队一步步扎实地推进项目，本书给出了很多具体的案例和方法。本书是一本将业务流程改进与项目管理相结合的书，它建立在传统项目管理原则之上，并扩展和应用这些原则到BPI项目，以简易的循序渐进方式，提供了管理BPI项目所需的基本原理、工具和技巧。

《物业管理沟通艺术》是讲述物业管理沟通技艺的专著，详细论述了如何通过有效沟通消除物业管理各类交流对象之间的矛盾。《物业管理沟通艺术》全书分三个部分。部分（、2章）概论，讲述了物业管理沟通对象的心理分析、一般沟通技巧，以及沟通对象的5大类别和各自特点。第二部分（第3-6章）对外沟通，详细阐述了物业管理与发展商、业主委员会、业主群体、施工单位、分包单位、外来社会人员、政府部门等的沟通技巧；其中第5章重点讲述了物业管理如何在日常工作中与普通业主进行沟通，如业主来访、业主投诉与纠纷的处理等。第三部分（第7、8章）物业管理队伍的内部建设，包括基层服务人员（接待员、保安员、维修工人、保洁员）的个人素质和沟通技巧，以及如何控制物业管理中5个重大而关键的沟通环节。《物业管理沟通艺术》中以大量鲜活生动的

本书提供了在项目环境中创建、管理和维护进度计划的框架，是构建有效的进度模型的系统化指南，能够通过可操作的和客观的过程来帮助项目管理人员成功地创建进度模型。本书丰富了《PMBOK指南》中有关项目进度管理方面的内容，展示了良好进度模型的关键元素，介绍了如何生成和维护良好的进度模型，还提供了对有关项目进度管理领域的良好实践的思考。本书还扩展和介绍了其他方法和新兴趋势，包括基于位置的进度计划、按需进度计划、精益进度计划、智能系统、平衡线、建筑信息建模，以及用于监控的挣得进度方法。