本书为领导者和管理者而写,为他们提供一些关于如何解决绩效问题的切实可行的建议。书中每一章都关注组织设计的一个不同方面,并引用真实的公司案例进行进一步的讲解,最后以该章所涉及组织设计问题为背景的案例研究作为总结。同时书中还提供了实用的工具和技术。本书可以成为管理者在工作过程中的实用参考书。
《协同的力量:与思维方式不同的人共同思考》基于50多年调查研究的之作就协作这一话题展开,既发挥了道娜·马尔科娃博士在认知神经科学领域的背景知识,又融入了安吉·麦克阿瑟的实践经验。马尔科娃和麦克阿瑟擅长让那些聪明却不易合作的人走到一起,共同思考为团队贡献自己的价值。她们曾在经济危机时刻,为财富500强的领导者们排忧解难,在企业一蹶不振的时候为其团队加油打气。这部作品对一些世界CEO和创意专业人士来说将是“专业思想合作伙伴”,对于还处于打造团队阶段的人来说,可谓一剂致病良药。 人们往往关注的是彼此之间的隔阂,而非珍惜人类智慧的多样性——即每个人是怎样与众不同,我们怎样过滤信息、廓清问题,什么事让我们疲于奔命
卫生部《三级综合医院评审标准》(2011版)是按照全新的理念和方法制定的,突出医疗质量持续改进,强调质量、安全、服务、管理和绩效等特点,对医疗服务标准化、规范化有更严格的要求。 许杜娟所著的《医疗机构药事管理实用手册》按照三级综合医院评审标准的要求结合实际情况,具体介绍了药事管理制度、药学部工作制度、工作流程、岗位职责和操作规程,以及与医疗机构药事管理密切相关的去律、法规等。其中的一些与日常药事管理工作相关的附表或附图,形象直观,易于理辞,具有很强的实用性和参考价值,《医疗机构药事管理实用手册》适合医疗机构药事管理和医务管理人员、各级药学专业技术人员和医药院校师生参考。
曼斯等编著的《拥抱变革(从走向卓越的48个组织转型模式)》从变革推动者的角度总结了48个变革模式,并将这些模式归入小同的变革阶段(了解、相信、决定、施行及确认),从而形成系统的变革参考方案。 通过向组织引入新的想法,并推动改革和创新(如引入新的创新技术或推动绀织流程的变革),实现“变,则通,变,无所畏!”。在敏捷软件开发社区,《拥抱变革(从走向卓越的48个组织转型模式)》白山版以来一直广受好评,更重要的足,在软件无处不存的现存,书中介绍的模式已绎广泛适用于所有企业环境。
《协同的力量:与思维方式不同的人共同思考》基于50多年调查研究的之作就协作这一话题展开,既发挥了道娜·马尔科娃博士在认知神经科学领域的背景知识,又融入了安吉·麦克阿瑟的实践经验。马尔科娃和麦克阿瑟擅长让那些聪明却不易合作的人走到一起,共同思考为团队贡献自己的价值。她们曾在经济危机时刻,为财富500强的领导者们排忧解难,在企业一蹶不振的时候为其团队加油打气。这部作品对一些世界CEO和创意专业人士来说将是“专业思想合作伙伴”,对于还处于打造团队阶段的人来说,可谓一剂致病良药。 人们往往关注的是彼此之间的隔阂,而非珍惜人类智慧的多样性——即每个人是怎样与众不同,我们怎样过滤信息、廓清问题,什么事让我们疲于奔命,又是什么事对我们起到鼓舞和激励作用。通过一系列实践和策略,作者
卫生部《三级综合医院评审标准》(2011版)是按照全新的理念和方法制定的,突出医疗质量持续改进,强调质量、安全、服务、管理和绩效等特点,对医疗服务标准化、规范化有更严格的要求。 许杜娟所著的《医疗机构药事管理实用手册》按照三级综合医院评审标准的要求结合实际情况,具体介绍了药事管理制度、药学部工作制度、工作流程、岗位职责和操作规程,以及与医疗机构药事管理密切相关的去律、法规等。其中的一些与日常药事管理工作相关的附表或附图,形象直观,易于理辞,具有很强的实用性和参考价值,《医疗机构药事管理实用手册》适合医疗机构药事管理和医务管理人员、各级药学专业技术人员和医药院校师生参考。
本教材是为所有管理类专业研究生编写的,既包括以实际应用为主的工商管理硕士(MBA),也包括以科研为主的普通管理类专业研究生。 本书兼顾实际应用和理论研究,有三个特点:①在理论与知识层次,使研究生较全面掌握本学科的理论框架和系统知识;②在技能与方法层次,使研究生在组织行为管理的主要工作环节具备相应的操作技能与方法;③在科研层次,为研究生的相关科研提供参考和指引。
本书通过20年的研究和实践,基于真实的研究数据,为提高团队绩效和打造 团队提供了一套团队教练的方法,包括模型、工具、建议和练习。书中不仅详细介绍了经很多团队验证的团队教练模型、需要掌握的团队教练核心能力,还提供了团队教练工具清单、团队诊断测评工具、 团队对标模型等。通过使用本书的方法,你不仅可以帮助团队改变团队环境、加强团队协作,还可以通过释放团队成员潜能使团队提高绩效,成为 团队。
本书具有一些特色鲜明、新颖有趣的内容,这些内容经受住了时间的考验,同时还富有创造性。在章的开头,都明确指出了本章学习目标,可以让学生预先知道本章的意图。后面的“本章小结”与这些学习目标又密切相关。书中的图表可以使学生把握主题要旨,积极参与学习过程。各章中穿插的图片,包括图片说明,可以强化,甚至在很多情况下可以补充正文内容。本书包括了多个行业(制造业、服务业、国防工业)中不同类型组织(多国组织、地区性组织、非营利性组织、公共组织)的案例。这些案例被整合到了正文之中。本书还有一个的特色,就是重点关注前面提到的六个典型组织。它们代表了组织的不同类型——大型和小型的,营利性的和非营利性的,制造业的和服务业的。这样做是为了追求单一案例所无法达到的连贯性和深度。
本书以历史的眼光,纵向分析了组织的发展和演变,按“历史背景 理论演变 组织结构 管理实践 变革发展”的模式,深入浅出地分析了现代管理中每种组织形式所产生的客观背景、结构设计、组织效果和实践经验。本书引用了大量的理论、案例和名言等,解读了每一种组织的美妙之处,适合于组织研究、管理实践和相关知识的普及。
本书由篇细胞培养和第二篇分子细胞学技术组成,两部分在内容上有承上启下的联系。篇系统介绍了组织培养技术,主要内容包括:①细胞在体外培养中的分化、生长和增殖的规律,以及细胞在体外的生存条件等的理论经基础;②细胞培养方法普遍原则和基本过程;③个别组织细胞的培养方法;④体外培养细胞的各种研究技术等。第二篇为应用分子生物技术研究细胞的方法,包括:①分子细胞技术理论基础;②对分子细胞学常用基本技术核酸提取和他离、电泳、放射性核素标记、细菌培养、内切酶技术知识、质粒提取和噬菌体的培养、包装等作了较全面介绍;③细胞基因工程和对细胞基因表达检测技术部分中,除DNA连接和图谱、基因组织和cDNA克隆、新基因探查外,并介绍了基因打靶新技术;④培养细胞基因性状和表达的检测部分,内容有常用吸印转移技术、RFLP检
为了解决 性教育问题,促进世界教育发展, 组织的作用将日益提升,已成为促进21世纪人类教育发展的重要力量。本书稿采取文献法、案例法、历史法和比较法等方法,梳理联合国教科文组织、经合组织、世界银行、欧盟等主要 组织教育政策价值取向的发展演变;探讨这些 组织教育政策价值取向背后的影响因素和保障机制;以这些 组织的一些重要教育政策为例,分析其教育政策价值取向的体现;总结 组织教育政策价值取向的个性和共性,为我国参与 教育治理提供参考和启示。
本书以“共识”为关键词,系统阐述组织与员工之间如何形成“共识体”通过利益共识、制度共识、事业共识、命运共识四个方面的建设,打造“同心组织”,限度地激发员工的认同感,增强组织的凝聚力。本书作为职场励志图书,可供职场人士阅读,以帮助员工明确职业定位、不断提高自身素养,同时也可供相关企业和咨询机构在员工培训中作为教材使用。
科学初是与整个社会结构和文化传统结合在一起的。它们彼此相互支持——只有在某些类型的社会中,科学才能兴旺发达,反之,科学就没有持续的和旺盛的发展和应用,这样一种社会也不能正常运行。科学是在求解问题的过程中发展出来的一种答案,它总是依赖于它所隶属的那个社会总体的发展状态。这种关联在社会学领域更为突出,因为社会学提出的问题往往是各种社会群体在社会演变中碰到的不明确的和难以解决的问题。社会学研究者从自己的实践经验里得知社会现实的本质构造比我们在日常社会生活中能够想象的要复杂得多,其实,社会学作为认识和理解社会现实的方法,与其他科学学科相比,更容易受到既定社会的技术、经济和社会演变的影响。组织社会学也不例外,它在近80年中不断取得重大发展,这个发展既反映了社会学家试图解释清楚的是人类社