在人类的生活史中，微生物常常隐而不现，只有当我们被因它们而起的疾病击倒时，才猛然意识到微生物的存在。因此，人们常常给微生物冠以恶棍之名，直到 仍然容易谈菌色变。可事实上，在我们的生命历程中，微生物不仅从未缺席，而且 。放眼万物，斑头雁迁徙飞跃喜马拉雅山时带着微生物，象海豹潜入深海时也携有微生物。当尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林登上月球时，他们踏出的一小步既是人类的一大步，也是微生物的一大步。 本书将带领我们以“微生物之眼”重新认识生命体之间的共生关系。在每个自成“动物园”的人体之上，微生物能塑造器官、防御疾病、消化食物、驯化免疫系统、指导行为，并赋予我们各种神奇的能力。读者可以通过本书重新认识人类过往对很多古老共生关系的大意破坏，同时见证当下各行各业努力构建新型共生关系的谨

生命，是地球在物换星移间演化出的宇宙传奇；生物学，是人类对生命认知理解的智慧结晶。本书以生物学发展史中的那些标志性大事件为主线，按照从古至今的时间顺序，将生物学家的成长经历、科学探究过程等生动地再现出来。书中每一个科学家的故事既独立成篇，又密切联系，让读者能够穿越时空，走进生物科学史上那些巨匠的科研生活，领略他们的独特人格魅力和曲折有趣的科研风采。 书中的内容，有的是基础生物学有关知识的拓展和延伸；有的是对生物学前沿知识的具象化解读，助力读者了解生物学的奥秘与传奇。本书 适合大众读者阅读，并可作为中学生的课外读物、大学生的生物学史参考书，也可供生物学爱好者阅读学习。

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本教材的编写紧扣高职高专教育的培养目标，在坚持思想性、科学性、先进性、启发性、实用性的前提下，遵循“必需、够用、会用”的原则，力求言简意赅，重点突出。教材编写注重学生对基本理论、基本知识的掌握，强化职业技能的训练，注重教材内容与职业准入的有效衔接，突出专业特色和职业教育特点。 本教材在每章章首设置学习目标，新增导学案例，既方便学生更好地规划学习路径，又能激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性和主动性。章中穿插知识链接以拓宽知识视野。章末附思考与练习，方便检测学习效果。本次修订配套课件，增加课程思政模块“拓展阅读”，落实立德树人教育职能，并以二维码形式呈现，丰富纸质教材的表现形式。此外，本教材重新审定了编写原则，调整了编写队伍，在保证上一版教材知识体系完整性、系统性的同时，对上一

本书是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依据教育发展规划纲要等相关文件要求，根据化学教学大纲编写而成。本书分十五章，讲述链烃、环烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氟化合物、杂环化合物、生物碱、氨基酸、核酸、蛋白质、糖类、萜类、甾体化合物、药用高分子化合物的概念、分类、结构、命名、物理化学性质、制备和代表化合物。其中穿插想一想、知识链接、练习、课堂互动等小版块，以激发学生学习兴趣，每章后设本章小结和目标检测，利于学生巩固所学知识。本书供药学及相关专业高职层次教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

本书以立德树人为出发点,将知识目标与育人相融合,紧扣专业培养目标及课程教学目标,构建了融合课程思政元素的研究型、挑战型生物医学前沿知识体系。本书拟采用专题化形式编写,基于相关领域优秀教师的研究背景,通过典型范例与实例,实现知识情景化。通过设计大量学生感兴趣的问题,激发学生的求知欲,引导学生主动学习,同时教材内容增加当下的研究热点和近期新研究进展,提升教材的前沿性、高阶性。在专业内容的基础上融入思政,引导学生感悟生命的意义,珍惜生命并提升生命的质量。

本书使用细胞外超氧化物歧化酶SOD3基因突变小鼠与基因敲除小鼠，分别使用野百合碱皮下注射与低氧诱导建立脉动脉高压模型，研究SOD3保护肺动脉高压血管重构的作用，旨在探讨SOD3在肺动脉高压发生、发展中的作用。

本书首先引入了生物医用材料的基础知识，然后介绍生物医用材料对人体的生物学反应，包括组织反应、血液反应、免疫反应等；阐述了生物医用材料的生物学评价标准和方法以及不同的生物医用材料包括高分子材料、金属材料、再生及组织工程材料和仿生材料的分类与应用；阐述了研发过程中生物医用材料的设计原则、制造加工及质量管理、修饰与改性、检测方法以及消毒与灭菌；对比讨论了不同国家地区生物医用材料产品上市流通的区别，以及在实际转化过程中需要注意的相关法规和实操案例。

本书结合自然界的动植物案例与人类病例，讲述了癌症的发生机制、可能的致癌因素、癌症的内部景观、癌症的治疗手段、未来的癌症治疗方向等，揭示了“不安分的细胞”是如何在生物体内引发癌症，以及医学界对此的研究与应对。集专业缜密的研究与通俗趣味的语言于一体，讲述了一个“癌症从哪里来，要到哪里去，以及我们如何能阻止它”的故事。为人们了解及预防癌症提供有益参考。本书是一个关于生命与死亡、希望与傲慢、自然与培育的故事。它探究了癌症这种病到底是什么，以及它在人类生活中扮演了什么角色。

本书用翻翻的形式揭开表象，是一本适合5—8岁儿童阅读的科普图书。孩子的异想天开，孩子的奇妙想法都源于他们非凡的大脑。这本书将带孩子进行一次脑力大冒险，让他们用翻翻的阅读形式翻开表象，了解大脑内部的神奇功能。书中趣味盎然的大脑知识和经典大脑实验，让小朋友快乐地去探索大脑的秘密。

本书选择了不同生存环境中的彝族、苗族、傣族和藏族4个少数民族村落．从疾病、文化与生态相结合的多学科视角，通过大量田野个案探究疾病的构成、求医的行为、医疗体系、治疗方式，以及文化、生态环境因素对疾病的影响等问题。阐述了疾病治疗作为社会文化整体的一部分，其形成与民族地区的文化、风俗习惯、生态环境、 信仰等有着直接的关联。

本书是部有关生物型人工肝的专著，由一批从事该领域研究的青年学者编写而成，集中反映了这一新型人工肝支持系统十余年来的发展和取得的成就。本书共18章，由三方面内容组成，重点是以培养肝细胞为基础的新型体外生物人工肝支持系统。内容涉及该系统的肝细胞来源、肝细胞体外分离技术、高密度培养、生物反应器、动物实验和临床研究进展，同时介绍了广义生物人工肝的有关内容，包括体外肝灌流、肝组织工程、肝细胞移植和肝移植。此外，本书还对生物人工肝相关的非生物人工肝、正常肝脏结构与功能、肝功能衰竭以及肝细胞的基础知识作了较说细的介绍。本书编写对参考了大量文献，并结合作者的研究工作加以探讨，注重系统性、先进性、科学性和实用性，力求全面反映生物人工肝的基础与临床研究水平及进展，以期推动我国生物人工肝的研究。本

《生物医学工程》较系统地介绍了生物医学工程学相关背景、基础理论、应用技术以及学科发展前沿动态。全书共9章，主要内容有生物医用材料、组织工程、人工器官、生物力学与生物流体力学、生物医学传感器、纳米生物医学工程、医学影像技术和生物医学信息以及现代科学新技术在生物医学工程中的应用等。本书适合于普通高等院校生物医学工程、医学、生物科学等相关专业的本科生、研究生学习使用，也可作为从事相关领域的工程技术人员的参考用书。

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《微生物学案例54例(第3版)(原版影印)》的病例都是按照美国医师执照考试的形式严格编写，对每一个病例有问题、答案和详细的分析。并有延伸的问题。问题设计精巧，分析透彻，尤其体现了学科之间的交叉。《微生物学案例54例(第3版)(原版影印)》适合学生扩展阅读，拓展临床思维，尤其适合pbl（问题为中心的学习）和cbl（案例为中心的学习）。

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