戴灼华、王亚馥主编的《遗传学(第3版)》十分重视保持遗传学学科内容的系统性与完整性，将培养学生的遗传分析能力放在首位，从不同层次深入论述遗传物质的本质、传递、变异、表达与调控等基本规律和新研究成果。 第3版根据遗传学学科发展的新成就和适合教学实践的规律，对结构和内容进行了精心调整和梳理，合并第2版中的第2、3章为 遗传的细胞与分子基础 ，合并第14、15章为 基因表达调控 ，新增 表观遗传概论 行为遗传概论 两章，力求从不同视角展示遗传学各分支领域的新成果和发展前沿。教材配套数字课程(hnp：//abook．hep．com．Cn／44557)涵盖与纸质教材密切配合的扩展阅读、习题答案、重要名词释义、遗传学相关网站及参考文献等内容，是纸质教材内容的拓展和补充。 本书可作为高等综合、师范院校生物类专业本科生的遗传学教材，

本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学遗传学》（第7版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《医学遗传学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。

本书为哈佛大学生命科学类本科生必修课程“生命科学综合介绍：遗传学、基因组学与进化”的教材，全面介绍了遗传学和基因组学的基本原理和实验方法，内容包括基因传递、突变、表达和调控的基本过程，遗传学和分子生物学研究的主要实验方法，以及遗传学和基因组学的一些社会历史背景。全书文字简明生动，每章都配有精炼的总结、回顾及大量习题。书中不仅包括大量人类遗传学实例，也包括遗传学在主要模式生物中的大量实际应用。

《医学遗传学(供8年制及7年制5 3一 体化临床医学等专业用第3版全国高等学校教材)》广 泛采纳广大师生的意见和建议，同时又吸取了国外同 类教材的有益经验，在内容选择、编排体系等方面对 原有第2版教材做了较大的改动，增加医学遗传学研 究技术和免疫遗传两个章节，将原DNA与遗传信息传 递和人类基因组学两个章节合并为一个章节，命名为DNA与人类基因组，还对其余各章节内容做了不同程 度的修改和调整，在每个章节的*后增加了约500个 字的中文小结，力求做到内容更丰富、详实，紧跟学 科进展，有利于学生知识面的扩展，并熟悉常用的专 业英语词汇。本书从精英教育的特点、医学模式的转 变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发 ，在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更 精的要求编写。

本书以人类染色体为主线,依次介绍了每一条染色体的主要特征、染色体上的致病或易感基因及其与疾病的关系,尤其对该染色体上的主要基因的名称、定位、生理功能及其与人类疾病的关系进行了归纳总结,以期对人类基因组计划及其后续的功能基因组和疾病基因组研究的最新成果进行梳理,给研究者一个比较清晰的脉络。

全书内容分为三章：*章在介绍遗传病相关概念、分类、危害性等基础上，着重阐述遗传咨询事业的发展历程及人类基因组计划与复杂疾病遗传咨询事业发展的关系等。第二章阐述了复杂疾病遗传咨询相关定义、特点、内容及相关理论基础、咨询流程及相关标准、所涉及的心理及伦理问题等，并在总结复杂疾病遗传咨询业目前存在的问题基础上，力求从动态发展角度出发，审视复杂疾病遗传咨询业的发展趋势。第三章在总结西安时代基因健康科技有限公司多年来开发的基因组与健康系列产品及从事复杂疾病遗传分析和遗传咨询所积累的经验基础上，结合案例具体描述了常见复杂疾病遗传咨询相关内容及咨询过程中所遇到的常见问题，这些内容与复杂疾病遗传咨询工作紧密相连，也是开展个体化具体预防医学实践的知识。

自《线粒体DNA：研究方法与实验方案（原著第2版）（导读版）》第1版以来，被报道与生物能量代谢异常、细胞死亡及疾病相关的mtDNA突变在不断增加。同样mtDNA体细胞突变的生物学功能的了解也在继续提高。在第2版中，来自8个国家的专家分析了他们在mtDAN研究领域各芳名的专业知识和详细的研究方法。《线粒体DNA：研究方法与实验方案（原著第2版）（导读版）》分为三部分，涵盖了从mtDNA分子到氧化呼吸链复合物合成组装这一通路的相关研究方法、线粒体活性氧簇（ROS）长生了mtDNA损伤和修复、mtDNA异质性突变的鉴定和定量等内容。《线粒体DNA：研究方法与实验方案（原著第2版）（导读版）》秉承Springer《分子生物学方法》系列丛书的一贯风格，阐述明晰、便于使用，每章包括对相关问题的介绍，所需材料和试剂的清单，实验操作的具体步骤，以及常见问题的解决

本教材是根据医学大专学生的培养目标和中央广播电视大学医学遗传学教学大纲编写的。全书除医学遗传学基础内容外还包括部分医学遗传学实验。医学遗传学基础内容共分十一章、包括分子水平、细胞水平、个体水平、群体水平的遗传学基本理论、基本知识及其在医学实践中的应用，适当反映了近年来医学遗传学的新进展。医学遗传学的实验内容，主要考虑各基层单位的实验条件，侧重于细胞水平的有关实验以及遗传咨询的部分内容，进行基本技术的训练，培养学生具备一定的实际工作能力，能初步解决医学实践常见的遗传学问题。除必做实验餐，其它实验作为自学参考。编者考虑了学生自学为主的特点，在各章开始时明确提出 本章要求 ，在各章结束时都有小结，以便于学生自学时能掌握要点进行学习。 本教材除供中央电大医科临床医学等各专业使用外，还可

本书的特色是以问题为基础进行论述，侧重于自己如何通过网站、患者和家庭支持团体，以及当前的流行书籍去进一步发现资料。光阴似箭，世事如湮；当更新更先进的东西出现时，只是需要修改方法而已。此外，所有的在生物学和医学的新旧信息强调需要一个概念框架，在这个概念框架内来划分一切。同时，也要把读书动机设计成让学生深入到个人和社会的实际生活中，并帮助他们认识遗传学的本质以及这些原则是如何从进化和自然选择中演变而来。

“医学遗传学”课程是横跨基础医学与临床医学的桥梁课程，它既带有基础医学课程的一些性质，也具有临床医学课程的某些特点，具有不完全等同于基础医学课程和临床医学课程的学习方法，因此如果能在学习方法上加以指导，并通过一些习题加以复习巩固，则不仅有助于“医学遗传学”的学习，而且也有利于其他临床医学课程的学习，从而达到触类旁通的效果；另一方面，由于受到课时和篇幅的限制，《医学遗传学》第4版中对医学遗传学发展历程中的重大事件和重要人物介绍不足，而这对于启迪医学生的思路是非常有益的。因此，经与部分编写人员协商研究，决定编写《医学遗传学》第4版的配套教材《医学遗传学学习指导》。 该《医学遗传学学习指导》包括两部分内容，部分为“现代医学遗传学研究的启示”，编者选取了一些对医学遗传学学科发展产生过

实验教学是医学教育的重要内容，是培养学生实践能力和创新精神的创新性人才的重要环节。本教材是为《医学细胞生物学》和《医学遗传学》理论课配套的实验教材。内容包括：基本实验操作及常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验、创新性实验和虚拟仿真实验五个部分。掌握医学细胞生物学和医学遗传学这两门学科的实验方法与技术对于从事基础医学和临床医学工作是十分必要的。

本书为*普通高等教育“十一五”*规划教材。全书共分9章，内容包括遗传的分子学基础、遗传的细胞学基础、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体病、分子病的发病机制、传递规律、诊断、治疗和预防等，部分章节将遗传的基本理论与该类遗传病同章介绍，使知识学起来具有系统性。全书以大量案例来充实理论知识，扩展实践知识，增强与临床的联系。 本书可供高专、高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、医疗美容技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。

以药物基因组学为基础的(PGX)个体化医学以DNA数据库为基础，并通过生物信息学对这些数据进行分析，以达到微观结构及表型变化与治疗方案的统一。《个体化医学原则》为广大读者提供了个体化医学基础方面的内容，包括药物基因组学、药物蛋白组学、分子病理诊断、基因芯片与药物代谢、分子标志物及表观遗传学的个体化医学原则等。同时针对临床常见的肿瘤重点介绍了13种不同肿瘤的个体化医学原则。从理论到实践系统的描述了肿瘤个体化医学的基础理论知识及临床应用方案，是一本综合性较强，适合肿瘤学临床医师及学生的肿瘤个体化医学读物，同时也适合其他专业的医师和学生学习参考。

本教材为医学高等职业技术教育系列教材之一，以全面素擀教育思想和观念为指导，根据高等职业技术教育特定的培养目标和培养对象，编写时力求做到概念清晰、重点突出、内容充实、联系实际，把培养学生的技术应用能力作为主线贯穿于编写的始终。 本书共分10章，分别是绪论、遗传的分子基础、遗传的细胞学基础、遗传的基本规律、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体与染色体病、遗传病的诊断、遗传病的防治和基因工程与克隆技术。 本书在编写结构体系上，既考虑了医学遗传学基础知识和基本理论和系统性，又突出了医学遗传学基本知识的科学性和应用性，同时还对本科学的新技术和新进展进竽了介绍。内容有适当的广度，也有一定的深度。在编写格式上进行了一些新的尝试，除每章安排有“学习目标”和“小结”外，还结合每节的相关内容安排

本教材按遗传学的*概念将遗传病划分为染色体病、单基因遗传病、多基因遗传病、线粒体基因病和体细胞遗传病五类。全书除绪论外共15章，包括基因及人类基因组织、人类染色体、单基因病、多基因病、线粒体基因病、生化和分子遗传病、肿瘤遗传、药物遗传、免疫遗传，以及遗传病的诊断、预防和治疗等章节，既详细阐述了医学遗传学的基本原理，又系统讨论了现代遗传学的*研究成果，并简要介绍了人类基因组研究、亲代印迹、三核苷酸重复、遗传早现等遗传学的*概念。通过学习本教材，可使学生全面的掌握医学遗传学的基础理论和遗传性疾病诊断、治疗及预防的原则，了解现代遗传学的进展和发展趋势。 本书可供高等医药院校临床医学、扩理学、预防医学、麻醉、妇产、医学检验、影像、生物科学、药学、中医等专业学生使用，也可供各专业的研究生

为顺应*教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本书在第1 版的基础上，仍以遗传分析为主干，以多种实验分析手段为主要内容，力求既具有系统的理论指导，又具有实验可选择性和可操作性。教材涵盖10 大遗传分析模块，选编了29 个实验，实验材料涵盖动物、植物、微生物等多种类型，实验层次涵盖个体、细胞、分子水平。在每一实验中增加了研究背景、推荐阅读，使其更具有培养学生遗传分析思维和动手操作能力的特点。教材编写中保留了第1 版注重实验材料成本的控制和实验设备的基本条件，同时在同一类别的实验项目中，列出了多种不同的材料供选择这一特色，以适用于不同区域、不同类型的学校。 本书适合高等学校生命科学类各专业的遗传学实验课程教学，也可供实验教师、科研人员参考使用。

本书试图以进化论原理，对丰富多彩历代中外养生经验，求本溯源，缕出端倪，进行理论概括，探索人类生命发生发展的规律。 科学测算，自然寿命当达百岁。然而能长此仙龄者却寥若晨星，人多逝于恶疾，应急救治。延缓自然死亡的根本，重在科学养生，实现自然强健，提高寿命水平。著者将养生的基本经验概括为：“心境常春，壮志永驻；绿色生态，宽宏大度；勤于用脑，爬行走路；丰茶紫食，少荤多素”，称养生三十二字律，长寿要诀。

本书是全国普通高等医学院校五年制临床医学专业 十三五 规划教材规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，本书具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，转变重理论而轻临床实践、重医学而轻职业道德、人文素养的传统观念，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。 本书供本科临床医学专业师生使用。

本教材严格遵循“医学遗传学教学大纲”的编写要求。全书安排16章，即：绪论、基因、人类基因组学、染色体、单基因病、线粒体遗传病、多基因遗传病、染色体病、群体遗传学、生化遗传学、药物遗传学、免疫遗传学、肿瘤遗传学、遗传病的诊断、遗传病的治疗、遗传病的预防。本版教材对部分章节内容进行了调整，如将原第八章的第三节，基因组病，置于第三章的第三节。在每一章末，仍保留了英文小结，对各章中介绍的单基因病或单基因性状均标记OMIM编号，以便于检索。

周宏灏、刘昭前主编的《心血管遗传药理学》介绍了遗传药理学定义、发展与任务，基因变异与心血管药物反应，动脉粥样硬化的心血管遗传药理学，原发性高血压的遗传基础及临床意义，心脏肥大的遗传药理学，心力衰竭的遗传药理学，心脏离子通道的遗传药理学，胰岛素抵抗与心血管疾病的遗传药理学，炎症因子对心血管疾病遗传药理学的影响，血栓性疾病的遗传药理学。

与传统测序技术相比，新一代测序(NGS)技术具有超高速、高通量、低成本和高效益的强大优势;这种新兴技术的研发和新一代测序平台的建立对基因组研究、人类健康和社会认知都产生了重大影响，是当今前沿科学发展*为迅猛的领域。全书包括5个部分18章。*部分和第二部分分别概述了传统的SangerDNA测序和新一代测序平台的工作原理、方法和特点;第三部分剖析了困扰测序技术瓶颈及其解决方案;第四部分介绍了测序的商业化应用和新兴的测序平台;第五部分探讨了新一代测序技术在基因组学研究中的广泛应用。