《中医儿科学教学病案精选》系《中医教学病案丛书》之一,它以中医类专业中医儿科学所涉及的病种为基础,根据中医儿科学临床教学的特点,选编相应的病案,以促进中医儿科学理论教学与临床实际结合为目的,实为中医类专业中医儿科学教学的重要参考书藉。 本书病案包括临床资料和按语两部分:临床资料按“患者一般情况、主诉、病史、检查、诊断、治法、方药”体例编排,重在临床治疗部分;按语从病因、病机、诊断、治法、方解诸方面对临床资料进行层层解剖,重在病机和处方用药的理论分析,以此帮助学习者加深对中医儿科学理论的理解,提高其临床分析和解决问题的能力,从而将中医儿科学理论与临床实际紧密结合起来,达到本书的目的。另外,书中尽量采用目前中医儿科临床通常使用的诊疗术语及计量单位,亦是为了达到帮助学习者尽快将
本书是在新生儿学实际工作中出现大量新变化的基础上应运而生的。我们尽量与世界主流变化保持同步。编写本书的主要目的是实用,所以不可能面面俱到。 在这本书中未包括围生期保健区域化管理及其作用等内容,但我们邀请了加拿大区域化管理发起者之一Paul Swyer医师为本书写序。区域化管理使初级和二级母婴保健机构的一线专业人员肩负了更多责任。我们希望家庭医师、急诊医师、产科医师、儿科医师和护士们遇到妊娠疾病、疑难分娩和治疗新生儿疾病时,能从本书中获得帮助。 我们尽可能从对照试验中获得证据。近20年来,新生儿循证医学己取得巨大进步,但仍有许多问题尚未解决,而且其中部分问题确实难以回答。在缺少标准对照试验证据时,我们则求助于观察性试验、由机构和经验丰富的医师共同认可的操作指南;无依据时,每章的作者则发挥他