为帮助学生学习和理解中医基础理论课程的基本内容,掌握中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法,特编写《中医基础理论习题集》。该习题集的编写,以中国中医药出版社2002年8月出版的普通“十五”规划《中医基础理论》为蓝本,所有练习题和模拟试题的答案与该相一致。为了便于读者在学习《中医基础理论》时能同步应用,该习题集也采用以“章”为板块的形式编写。每章先列出“学习要求”,继之是各类“练习题”,再次为“参考答案”。将涉及多章内容的或难度偏大的练习题作为“综合问答题”附于书后,供本科层次以上学生学习参考。书末附“模拟试题”,分本科层次课程结业考试、本硕连续课程结业考试、硕士研究生入学专业基础课考试、硕士研究生入学专业课考试4个层次命题,每个层次2套试卷,并附参考答案和评分标准。该习题集所采用的
流体力学是动力工程类专业的骨干专业基础课,也是所有工科类专业的重要技术基础课程。本教材按拓宽后的机械类全国高等学校相应专业的要求编写,为原机械工业部重点教材。全书共十二章。前五章针对机械工程类专业的要求精选内容,围绕实际流动讲述工程流体力学基础、工程中常见流动问题及处理方法,使机械工程类专业读者具备解决他们常遇到的工程流体力学问题的能力;后七章针对动力工程类专业中涉及的流动问题及相关的研究方法作较深入的介绍。?本书可作为动力工程类专业本科生的教材,也可作为机械类专业本科生和研究生的教材。对于广大的工程科技工作者和教师,本书也是一本极为实用的专业基础参考书。
《桥梁工程计算机辅助设计:Midas/Civil教程》共分为7章,章介绍了桥梁工程的常用软件;第2章介绍了基于Midas/Civil软件前处理模式下的材料定义、截面定义、边界条件定义、外荷载定义;第3章介绍了结构建模助手在建模过程中的运用;第4章介绍了前处理模式中的外荷载及边界条件的施加;第5章介绍了软件的运行分析和后处理模式下的操作;第6章结合工程实例,详细阐述了Midas/Civil软件的操作流程;第7章结合桥梁方向的毕业设计,介绍了连续梁桥的设计及验算。
本书由当今该领域备受赞誉且经验丰富的教育家Nell Dale和John Lewis共同编写,全面介绍计算机科学领域的基础知识,为广大学生勾勒了一幅生动的画卷。就整体而言,全书内容翔实、覆盖面广,旨在向读者展示计算机科学的全貌;从细节上看,本书层次清晰、描述生动,基于计算机系统的洋葱式结构,分别介绍信息层、硬件层、程序设计层、操作系统层、应用程序层和通信层,涉及计算机科学的各个层面。 本书贯穿了计算机系统的各个方面,非常适合作为计算机专业的计算机导论课程教材,为后续专业课程打下坚实的基础;同时还适合作为非计算机专业的计算机总论课程教材,提供计算机系统全面完整的介绍。
《新世纪全国高等中医药院校规划教材:方剂学(第2版)》分为上、下两篇。上篇总论重点介绍方剂学发展简史、方剂与治法,以及方剂分类、组成和配伍、剂型、用法的基本知识;下篇各论主要根据治法、功用,将方剂分为解表、泻下、和解、清热、温里、补益等19类,选入基础方、代表方以及临床常用方共362首,其中正方182首,附方180首。还附有“方剂歌诀”和“方名索引”。 每类(章)方剂分为概说、正方、小结、复习思考题四个部分、概说的内容包括每类方剂的定义、治法、功用、适应范围、使用注意,以及每节方剂的适应证、临床特点、常用药物、配伍方法、代表方等。正方内容有方名与出处、组成、用法、功用、主治、方解、运用、附方、文献摘要、临床报道、实验研究等项。小结内容是将每类方剂提纲挈领地予以综合、对比,分述类方的异同。复
近三十年来,我国花卉产业得到了迅猛发展。与此同时,为了满足人们对专业人才素质越来越高的要求和对人才培养日益增强的需求,在中国高等教育的改革中,不少专业做了较大调整,原来在中国高等农业院校开办较少的与花卉相关的专业也得到了迅速发展。而作为我国花卉(即“园林植物与观赏园艺”)专业的一门必修课,《花卉学》是整个专业知识结构中的主干课程,也是其他相关专业如风景园林、农学和城市规划等专业的重要选修课之一。 我国花卉专业的科研和教学力量主要集中在华北(北京)、华中(武汉)以及华东(南京)的高校和科研单位,因此,关于《花卉学》相关的专著或教材,均以华北、华中和华东地区的地带性植物为主,而针对热带、亚热带花卉则鲜见有专门的论著,教材领域更是一片空白。由于热带花卉在华中、华北地区不能露地越冬,故现有的
《管理控制系统(2版)》是罗伯特 安东尼教授的绝笔之作,书中涵盖了管理控制系统的概念、内容和案例。《管理控制系统(2版)》旨在帮助读者获取有关公司管理者如何设计、实施及利用计划和控制系统贯彻公司战略方面的知识、见解和分析技巧。《管理控制系统(2版)》不仅强调了管理控制过程的技术,而且强调了在运用这些技术中所涉及的行为因素。 《管理控制系统》2版翻译版拆分为《管理控制系统》课文和《管理控制系统案例》。 课文共分为3个部分(包括课本及案例)。章介绍《管理控制系统(2版)》的总体概念框架。首编(章~第7章)介绍管理控制发生的环境,即所谓的责任中心。第二编(第8章~2章)介绍一般管理控制过程的步骤:战略计划、预算编制、运营及运营分析。第三编(3章~6章)介绍管理控制系统的变形:差异化战略下的管理
中医医案学是以研究历代医案为中心内容的一门学科,重点研究中医医案的源流、历代医案的特点,以及如何学习和分析历代医案,为学习者在中医医案的研习方面,打下一个初步的基础。同时,中医医案学也是学习中医学不可缺少的一门专业知识。众所周知,中医医案是中医药学伟大宝库中的重要内容之一。历代中医著作中,不大量的医案专著,而且在不少专论性著作中,亦散在有大量的医案。这些都是历代中医名家理论结合实际的真实记录,也是历代中医临床经验和理论认识的重要资料。因此,研究历代医家的医案,加以综合分析,不仅能使我们对各个医家的学术思想有更深刻的认识和理解,而且能使我们进一步总结前人的治疗经验,为今日的临床工作服务。并且,通过中医医案的研究,对中医药学理论的发掘、整理和提高也具有重大意义。
本书是《管理经济学》(第四版)的简明版本,简化了高等数学的内容,以便那些没有高等数学基础的读者和本科层次学生都比较容易使用。 本书试图以企业承担社会经济责任为目标,以追求利润为手段展开讨论。保持在微观经济学理论框架基本完整性的前提下,侧重研究企业经营管理决策所依据的经济学原理; 保持经营管理决策科学的严谨性,开始注意决策的艺术性; 注重实证研究的同时,也注重规范研究; 注意定性研究和定量研究相结合; 注意市场经济一般理论和中国国情相结合,采用中国案例。为了帮助读者更好地理解和消化课程的基本概念,每章结束时都安排了相应的内容提要和复习题、练习题。 本书是为工商管理硕士(MBA)核心课程“管理经济学”编写,也同样适合作为工商管理类专业本科生“管理经济学”或者“微观经济学”课程的教材,也可以
《西方法律思想史》是从古代、近代、现代三个历史阶段阐述西方法学史上重要法律思想的法学教材,全书侧重于法理学范围内法律观念的演进,在循序渐进的介绍中进行适当评点,从古希腊、古罗马、欧洲中世纪法律思想,到古典自然法学派,哲理法学派,历史法学派、功利主义法学和早期分析法学,再到社会法学派,现代分析法学、现代自然法学,为读者客观,全面且简练地展现出西方法律思想的概貌,以前沿视角阅读贤哲大家,集成果展其与时俱进。本次修订,主编率更优作者群体,精致编修,再造精品,强化教学适用,增加可读元素,是为第三版。
《国际中医药、针灸培训考试指导用书》。既是国际中医药培训应试备考的主要资料,也是各会员单位和其他教育机构进行中医药培训的。涵盖中医、中药、针灸、按摩推拿、正骨、中医护理6个专业方向的28个科目。每一科目内容有“考试大纲”、“应试指南”和“习题”三部分。“考试大纲”列述考核知识点,包括识记、理解、应用三个认知层次,是编写“应试指南”和应试者备考的依据,也是考试命题范围的界定。“应试指南”是对考试大纲所规定的考核知识点的细化和讲解,是应试者备考必须阅读的主要内容和考试命题的资料依据。“习题”是根据“考试大纲”和“应试指南”组织的部分例题,既供阅读者强化所学知识,检验学习效果,又可使应试者熟悉国际中医药考试常用的主要题型。本书为其中一册,可供国际中医药、针灸各类、各级从业人员水平、资
本书比较系统地阐述了国际贸易的基本理论、政策及操作实务,并特别介绍了《2010年国际贸易术语解释通则》的相关内容。国际贸易理论篇(从章到第九章)的主要内容包括:国际贸易概述、古典和新古典国际贸易理论、新国际贸易理论、国际贸易政策概述、关税和非关税措施、鼓励出口和出口管制措施、wto与中国对外贸易。国际贸易实务篇(从第十章到第十九章)的主要内容包括:货物的标的、贸易术语和商品的价格、国际货物运输、货物运输保险、货款的收付、商品的检验、争议的处理、交易磋商和合同成立、进出口合同的履行、国际贸易方式。为了便于教师教学和学生学习,每章后面均附有本章小结、重要概念和复习思考题。理论篇配有阅读专栏,实务篇配有案例分析,后附有常用单证。本书可作为高等院校经济管理类专业学生的教材,也可供广大经济贸易工作
《社会政策概论(第3版)/面向21世纪课程教材·普通高等学校社会工作专业主干课系列教材》主要向社会工作、社会学和其他相关专业的本科学生介绍当代各国社会政策的基础理论和基本知识。主要目标是帮助学生理解当代社会政策的基本概念,了解各国社会政策的发展历史,了解我国和当代各国社会政策的结构、过程、环境和运行机制,以及我国社会政策各个领域的基本情况。第三版将的实践和理论发展纳入社会政策的知识体系中,以便学生能了解我国社会政策的理论前沿和实践发展情况。《社会政策概论(第3版)/面向21世纪课程教材·普通高等学校社会工作专业主干课系列教材》主要供高校社会工作及相关专业教学使用,也适用于就业和社会保障、医疗卫生、住房、教育、社会福利以及工青妇等部门、团体和机构的行政人员、非营利机构中的管理者及各类社会
《学与教的心理学(第五版)》是教师教育的公共心理学教材,打破了公共课心理学教材长期沿用的普通心理体系,采取了以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索。根据我国德、智、体全面发展的教育目标,介绍和剖析学与教的重要方面和主要环节的心理学理论与应用。将普通心理学、儿童发展心理学、学科心理学和社会心理学等各门学科中有关的重要内容融为一体,从而使新教材的体系具有较严密的逻辑结构,避免了若干门学科的简单拼凑。有意删去了与教育关系不大的内容,如心理学的对象、任务和方法,心理学的生理基础等,力求反映外学与教心理学研究的新成就,尤其注意反映认知心理学对人类认知过程研究的新进展及其在教学设计中的运用,从而使新教材的内容具有的先进性和代表性。