道尔顿(1766-1844)是英国著名的化学家,《化学哲学新体系 》是其代表作。全书分两卷三部分,一卷的一部分出版于1808年,着重论述物体的构造,阐明了科学原子论观点及其由来。第二部分出版于1810年,主要结合丰富的化学实验知识,运用原子理论阐述基本元素和二元素化合物的组成和性质。第二卷出版于1827年出版,金属化合物及合金的性质,对原子论作了进一步阐发。尽管"原子论"是一种古老的学说,但在道尔顿之前,没有一个人将其用于揭示化学变化的奥秘。事实证明,如果没有道尔顿将臆测的原子假说变成科学的原子论,化学将仍旧是一堆杂乱无章的观察材料和实验的配料记录。道尔顿使得化学从此成为一门科学,迈入了近代化学的新时期。因此,恩格斯称其为"近代化学之父"。
以近代有机化学之父李比希为代表的德国科学界,使德国在19世纪迅速走上了工业化之路,成为欧洲的科学中心,为德国的崛起打下了坚实的科学基础。《李比希文选》收录了李比希的重要演讲稿,并附几篇划时代的论文,图文并茂,展示了一个科学英雄的时代和一个大国的崛起之路。
《等离子体发射光谱分析》(第三版)系统介绍了等离子体发射光谱(ICP)分析基本原理、仪器性能和在各领域的实际应用,主要内容包括:概述、ICP光源的物理化学特性、ICP光谱仪器、光谱分析原理、ICP光谱分析的应用、ICP光谱分析中的样品处理、端视ICP光谱技术、专用进样装置与技术、有机化合物的ICP光谱分析、ICP光谱仪器技术的现状与发展、微波等离子体光谱技术及应用、电弧光源和火花光源光谱分析等。《等离子体发射光谱分析》(第三版)适用于化学、化工、食品、环境、农业、医药、材料、地质、生命科学等领域的分析工作者参考阅读,也可作为高等学校化学及相关专业师生参考用书和专业培训班的教材。
1966年,它是一个有趣的点子。1985年9月,它是一个用黏胶带粘起来的纸球,是6天激烈的科学讨论和一个灵感的结果。5年后,它终于成为现实:一个由60个碳原子组成的完美对称的足球状分子,名叫巴克明斯特富勒烯。这个新的分子是碳 家族 除金刚石和石墨外的新成员,它的发现刷新了我们对这一为熟悉元素的认识。它宣告诞生一种新的化学、一系列新的高温超导体和一些全新的 大碳结构 建筑设计概念。1996 年,本书主人公克罗托、斯莫利和柯尔共享诺贝尔化学奖。 人类为何至今才发现碳的这种新形态?太空中有富勒烯吗?富勒烯及其衍生物在超导、纳米领域的卓越性能是否会引发一场产业革命?这一连串耐人寻味的问题,尽在这部颇有戏剧性的富勒烯的意外发现 史话 之中。本书十分真切地讲述了科学发现如何得来、科学创新如何作出。文字通俗而富含哲理,
该书为国内外首次介绍醉茄内酯类化合物的一本专著,以大量国内外文献作为理论参考依据,结合作者长期的科研成果,系统全面地总结了醉茄内酯类化合物的多方面特征,在整理化合物结构分类的同时,将所有的该类化合物的结构式与碳谱数据全部列出,经过分析梳理的构效关系对于开发新药具有很重要的指导性意义,总结发现的波谱学特征对该类化合物的结构解析具有重要的应用价值。该书既有对前人工作的总结,同时又指出了今后此类化合物的研究发展方向,理论创新性与实际应用性并重,适合中药化学、天然药物化学以及从事新药研发研究工作人员。
本书介绍了作者采用自主研发的双阴极等离子技术,深入细致研究金属硅化物、氮化物和氧化物纳米陶瓷的力学性能、电化学性能与生物相容性等,并辅以*性原理材料设计;本研究进一步深化了人们对纳米材料本质结构特征的认识,也为新一代高性能材料的设计、开发提供了材料和技术基础。全书大纲如下:1.非晶/纳米晶金属、合金和陶瓷涂层的制备;2.纳米金属硅化物涂层的强韧化设计;3.纳米金属硅化物涂层的耐蚀性能设计;4.纳米陶瓷颗粒增强镍基复合涂层的冲刷腐蚀性能研究;5.纳米钽涂层在生物环境下的电化学与生物相容性方面的性能;6.纳米晶锆与钽基涂层在模拟质子交换膜燃料电池(PEMFC)环境中的性能。
英国物理学家和化学家波义耳(1627-1691)1661年出版了名著《怀疑的化学家》,标志着近代化学开始从"炼金术"中解放出来。波义耳反对当时"炼金术"派的"元素"观,提出了接近于近代的化学元素的概念,区分了化合物和混合物。他把实验方法引入化学研究之中,主张化学要建立在大量的实验观察基础上,对物质的化学变化要进行定量研究,从而开创了分析化学的研究。他最早引人了"分析化学"这个名称。恩格斯对他给予了高度评价,指出"波义耳把化学确定为科学"。
本书以义务教育化学课程标准为参照,从化学与社会入手,紧密联系实际,通过对与人们日常生活息息相关的物质及其变化的认识,逐步讲述化学基本概念和原理,反映了的化学观点和化学成就以及化学在当代社会各个方面的应用。全书特别强调化学的实践活动,介绍了很多容易操作的基础化学实验新技术和利用身边的材料制做化学仪器的方法,有利于读者动手尝试。书中的“知识链接”,将化学基本原理与应用进展和热点话题紧密联系在一起,可以使读者增长知识、开阔眼界、启发思维。本书在化学知识、实验技术和表达方式方面均融入了编者对化学和基础化学教育的研究成果,这些都构成本书的特色或特有内容。结合编者心得和实例,本书将科学素养的培养贯穿于全书。本书主要作为小学高年级至中学九年级学生的课外读物,也可供中学化学教师和师范类
随着21世纪高新技术飞速发展和人类对自然认识的不断深入,化学在生命、材料、环境、社会生活等领域起着越来越重要的作用。因此,对于正在接受高等教育的大学生们来说,普通化学是一门不可或缺的基础课,也是大学一年级开设的难度比较大的一门课程。为此,我们在多年教改实践的基础上,编写了《新编普通化学》教材。《新编普通化学》新教材的编撰原则是:一方面使本书与中学化学内容相衔接,使学生尽快适应大学的学习;另一方面注意本学科的科学性和系统性,在有限的学时内,全面、扼要地介绍普通化学的基本理论、基本知识与基本计算。由于普通化学课程内容涵盖了化学各学科,因此在内容安排与问题阐述方面,按认知规律编排,注重各章内容的相互依托与交叉,遵循由简单到复杂、由宏观到微观、由理论到应用的认识规律,逐步地展现出化学
亚洲金融危机的爆发和欧元的诞生,促进了东亚区域经济合作的迅猛发展,本书对东亚经济合作的原动力和组织形式、合作的努力和成果、合作的渠道和前景等,进行了全面的阐述,对合作的重点,包括金融与货币、贸易与投资自由化、劳务和科技合作等内容进行了深入研究,中国经济的持续稳定发展的理论和实际的结合上提出了建设性的设想和预测。 本书作者将100年来的诺贝尔化学奖按具体内容分为六大领域:元素探索、化学分析、胶体与高分子、有机化学、物理化学与量子化学以及生命体中的化学,以该领域的发展为主线,把百年来的135位诺贝尔化学奖得主的获奖成果贯穿其中,使读者不但能对百年诺贝尔化学奖有个总括性的了解,从总体上把握20世纪化学的发展历程,体会到科学发展永无止境。
元素构成了我们周围的所有物质。化学就是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学,是自然科学的基础学科之一。本书把化学研究的内容划分为物理化学、无机化学、有机化学、环境化学、化学常用参考资料五个部分,并分别用不同颜色的彩色圆码标记。物理化学:物理化学研究物质的结构、性质和状态以及基本的化学定律。无机化学:研究的是周期表中各元素的性质、用途和化合物(不包括面料链化合物)。有机化学:研究的是碳链化合物,阐述它们形成的各种各样的结构和基团。环境化学:解释天然化学物质间的相互作用以及污染对环境造成的影响。化学常用参考资料:给出元素性质、符号和识别方法的图表,同时简述一些仪器的用途、化合物的制备、实验的方法以及化学分析的方法。
叶斯帕森所著的《Barron'sAP化学(第6版)》共分物质结构、化学链接、物质状态、物理化学和化学反应等五个部分。内容包括:原子结构;元素周期表;离子化合物;化学计算法;液体和固体等。此外,本书还含有3套诊断测试和5套全真测题。本书内容丰富,讲解通俗易懂,是一本的备考指南。