本书是非化学专业本科生的化学实验课程教材。本书从体例编排上没有区分无机、分析、有机实验的界限，但是内容上基本涵盖了各科单独开设实验的内容。本教材共六个部分，实验基础知识和基本实验技能就占三个部分，对学生实验的规范化操作的要求是本教材强调的重点之一。本教材的“部分化学实验基础知识和基本技能”和“附录”介绍了许多实验知识和数据，便于学生查阅。这样既方便学生实验，兼顾手册的特点，也方便实验老师的准备工作。本书可作为综合性大学和高等师范院校类的非化学专业学生学习化学的实验教材，也可供从事化学科学研究的人员、化学专业技术人员以及与化学密切相关的交叉学科的研究人员参考。
《同济大学化学系:普通化学实验》是同济大学“普通化学”精品课程的配套教材。《同济大学化学系:普通化学实验》以较短的篇幅有机融合、精心编写了43个实验，内容涵盖无机化学、有机化学、分析化学和物理化学。全书将实验内容分为基础型、综合型、设计与开放型三个层次，注重“双基”训练，简明扼要、由浅入深、逐层提高。以同济大学校级精品实验为切入点，着力培养学生的创新探究能力。为适应21世纪化学教育的发展要求，《同济大学化学系:普通化学实验》第6章还介绍了红外、紫外、核磁和质谱等现代分析与表征技术，选取了与生命科学、材料科学以及环境科学相关的一些实验项目。《同济大学化学系:普通化学实验》可作为大学化学、基础化学、普通化学和近化学无机化学等课程的实验教材，也可供高等院校广大师生和相关工作人员参考使用。
本书围绕《化学检验工国家职业标准》对化验员岗位的要求，基于化验室化验岗位的实际工作过程，以任务驱动为引领，将全书内容分为三部分共十五章，包含化验室管理实务、化验室分析操作实务以及化学分析基础理论。内容
《同济大学化学系:普通化学实验》是同济大学“普通化学”精品课程的配套教材。《同济大学化学系:普通化学实验》以较短的篇幅有机融合、精心编写了43个实验，内容涵盖无机化学、有机化学、分析化学和物理化学。全书将实验内容分为基础型、综合型、设计与开放型三个层次，注重“双基”训练，简明扼要、由浅入深、逐层提高。以同济大学校级精品实验为切入点，着力培养学生的创新探究能力。为适应21世纪化学教育的发展要求，《同济大学化学系:普通化学实验》第6章还介绍了红外、紫外、核磁和质谱等现代分析与表征技术，选取了与生命科学、材料科学以及环境科学相关的一些实验项目。 《同济大学化学系:普通化学实验》可作为大学化学、基础化学、普通化学和近化学专业无机化学等课程的实验教材，也可供高等院校广大师生和相关工作人员参考使用。
现在你不用花费大量的精力就可以验证你所学的物理学原理了。《科学鬼才——物理科学实验125例》这本书中包含了物理学关键领域中的许多动手探索实验。重要的是，这些实验不需要在正规的实验室中进行，也不需要一个庞大的预算或者多年的技术经验！实验使用的很多都是我们日常生活中触手可及的材料和工具，本书为你提供了多种可以单独完成的物理实验。实验内容包括运动、重力、能量、声、光、热、电等。而且针对书中每一个实验都介绍了所需的实验材料，详细的实验方法，预期的实验结果，相关的实验拓展，并解释了实验原理。总之，本书是面向各年龄段的学生以及爱好者的实验大全，每个人都能身边找到实验材料，继而自己尝试这些有趣的物理实验，并且通过实验了解神奇的物理世界。?
本书共分14章及二项附录，包括实验室认可的发展史、实验室的认可或注册准备、ISO/IEC 17025：1999理解要点、ISO/IEC 17025：1999G与IEC导慢25：1990的对照与主要差异分析、符合ISO/IEC导则25的实验室质量体质文件如何按ISO/IEC17025要求进行过渡修改、实验室质量体系的建立与文件化、质量体系审核、管理评审、测量溯源性和测量不确定度、能力验证及比对试验、统计技术在实验室内部质量控制中的应用等。 本书在描述标准的某些应用难点方面，诸如，测量不确定度评估、能力验证试验、实验室内部质量控制、标准过渡与体系文件转换等，还是具有一定深度和广度的，对实验室认可前的准备以及体系的动作和实验室的审核工作具有一定的针对性和指导性。另外，作者在书中增加了不同类型的实验室质量手册范例、不符合项范例和有关标准等内容，便于实验室和评审员查阅
《同济大学化学系:普通化学实验》是同济大学“普通化学”精品课程的配套教材。《同济大学化学系:普通化学实验》以较短的篇幅有机融合、精心编写了43个实验，内容涵盖无机化学、有机化学、分析化学和物理化学。全书将实验内容分为基础型、综合型、设计与开放型三个层次，注重“双基”训练，简明扼要、由浅入深、逐层提高。以同济大学校级精品实验为切入点，着力培养学生的创新探究能力。为适应21世纪化学教育的发展要求，《同济大学化学系:普通化学实验》第6章还介绍了红外、紫外、核磁和质谱等现代分析与表征技术，选取了与生命科学、材料科学以及环境科学相关的一些实验项目。《同济大学化学系:普通化学实验》可作为大学化学、基础化学、普通化学和近化学无机化学等课程的实验教材，也可供高等院校广大师生和相关工作人员参考使用。
本书是普通高等专科教育药学类规划教材《天然药物化学》的配套实验教材。全书分总论（天然药物化学实验技术、文献介绍等）、实验和附录3部分。实验技术部分介绍了天然药物化学实验的基本知识和操作技术，侧重于色谱和中药制剂色谱鉴别的应用技术。实验部分共收集了13个实验，包括天然药物化学各类成分的提取分离、纯化和鉴定，中药制剂色谱鉴别的应用和实验考核等。实验内容具有实用性、可选择性大和便于安排教学之特点。本书供高等药学院校药学、中药专业及全日制、夜大、职大、函授、自学高考的相关专业学生使用，也可供从事中药开发、生产的工作人员参考。
本书是研究中学化学中的实验问题和实验教学规律及其应用的一门教材，以师范院校化学专业人才培养目标为编写依据，按“先理论、再设计、后实验”的脉络进行编写。首先论述中学化学实验教学的新理念与新要求、科学探究与探究性实验教学等；接着探讨化学实验研究与设计的方法和原理；最后从8个方面探究实验研究与实验方案设计，并给出44个具有鲜明特色的实验方案，有助于提高学生的化学实验研究与设计的理论水平及能力，为学生今后从事化学实验教学与研究打下牢固的实验理论和实验技术基础。
现在你不用花费大量的精力就可以验证你所学的物理学原理了。《科学鬼才——物理科学实验125例》这本书中包含了物理学关键领域中的许多动手探索实验。重要的是，这些实验不需要在正规的实验室中进行，也不需要一个庞大的预算或者多年的技术经验！实验使用的很多都是我们日常生活中触手可及的材料和工具，本书为你提供了多种可以单独完成的物理实验。实验内容包括运动、重力、能量、声、光、热、电等。而且针对书中每一个实验都介绍了所需的实验材料，详细的实验方法，预期的实验结果，相关的实验拓展，并解释了实验原理。总之，本书是面向各年龄段的学生以及爱好者的实验大全，每个人都能身边找到实验材料，继而自己尝试这些有趣的物理实验，并且通过实验了解神奇的物理世界。?
《同济大学化学系:普通化学实验》是同济大学“普通化学”精品课程的配套教材。《同济大学化学系:普通化学实验》以较短的篇幅有机融合、精心编写了43个实验，内容涵盖无机化学、有机化学、分析化学和物理化学。全书将实验内容分为基础型、综合型、设计与开放型三个层次，注重“双基”训练，简明扼要、由浅入深、逐层提高。以同济大学校级精品实验为切入点，着力培养学生的创新探究能力。为适应21世纪化学教育的发展要求，《同济大学化学系:普通化学实验》第6章还介绍了红外、紫外、核磁和质谱等现代分析与表征技术，选取了与生命科学、材料科学以及环境科学相关的一些实验项目。《同济大学化学系:普通化学实验》可作为大学化学、基础化学、普通化学和近化学无机化学等课程的实验教材，也可供高等院校广大师生和相关工作人员参考使用。
本书是普通高等专科教育药学类规划教材《天然药物化学》的配套实验教材。全书分总论（天然药物化学实验技术、文献介绍等）、实验和附录3部分。实验技术部分介绍了天然药物化学实验的基本知识和操作技术，侧重于色谱和中药制剂色谱鉴别的应用技术。实验部分共收集了13个实验，包括天然药物化学各类成分的提取分离、纯化和鉴定，中药制剂色谱鉴别的应用和实验考核等。实验内容具有实用性、可选择性大和便于安排教学之特点。本书供高等药学院校药学、中药专业及全日制、夜大、职大、函授、自学高考的相关专业学生使用，也可供从事中药开发、生产的工作人员参考。
本书是非化学专业本科生的化学实验课程教材。本书从体例编排上没有区分无机、分析、有机实验的界限，但是内容上基本涵盖了各科单独开设实验的内容。本教材共六个部分，实验基础知识和基本实验技能就占三个部分，对学生实验的规范化操作的要求是本教材强调的重点之一。本教材的“部分化学实验基础知识和基本技能”和“附录”介绍了许多实验知识和数据，便于学生查阅。这样既方便学生实验，兼顾手册的特点，也方便实验老师的准备工作。本书可作为综合性大学和高等师范院校类的非化学专业学生学习化学的实验教材，也可供从事化学科学研究的人员、化学专业技术人员以及与化学密切相关的交叉学科的研究人员参考。
本书的核心观念是人们应当自行设计他们的房屋、街道和社区。这个观念可能会很激进（它暗示了对建筑行业激进的改变），但它来源于这样的观察：世界上大多数美好的地方都是由本地人而非建筑师建造的。本书是俄勒冈大学的总体规划，并已由该大学付诸实施。同时它显示出任何一个规模跟大学一样的社区或小城镇，将如何由社区内所有成员亲自参与设计自己将来的生活环境。它是在实践中展示环境结构中心的理论的实例，用简单的细节、大量的例子来展示如何实现以下六个原则：有机秩序、参与、分片式发展、模式、诊断和协调。
本书是根据1980年高等学校理科化学教材编审委员会扩大会议讨论审订的高等师范院校《中学化学教材教法教学大纲》对实验部分的要求而编写的，是一本与《中学化学教学法》配套使用的实验教材。全书共编人十七个实验。本书从训练和培养学生独立从事中学化学实验的技能出发，对每一实验都提出了研究和探索的内容。实验十七介绍了幻灯机，投影器和电影放映机的结构、使用与维护。附录部分介绍了中学化学实验室的建设与管理。本书可供高等师范院校化学专业用作教材，也可供从事中学化学教学工作的人员参考。
《实验室资质认定评审准则宣贯教材：实验室资质认定工作指南》介绍了我国实验室资质认定工作的发展过程；并详细解释了《实验室资质认定评审准则》的条文，实验室资质认定程序和质量管理体系的建立与运行，实验室基础知识。附录中收录了国家质检总局第86号局长令等重要文件。《实验室资质认定评审准则宣贯教材：实验室资质认定工作指南》由国家认监委组织专家编写，是指导实验室资质认定工作，培训评审人员的工具书。
本书是非化学专业本科生的化学实验课程教材。本书从体例编排上没有区分无机、分析、有机实验的界限，但是内容上基本涵盖了各科单独开设实验的内容。本教材共六个部分，实验基础知识和基本实验技能就占三个部分，对学生实验的规范化操作的要求是本教材强调的重点之一。本教材的“部分化学实验基础知识和基本技能”和“附录”介绍了许多实验知识和数据，便于学生查阅。这样既方便学生实验，兼顾手册的特点，也方便实验老师的准备工作。本书可作为综合性大学和高等师范院校类的非化学专业学生学习化学的实验教材，也可供从事化学科学研究的人员、化学专业技术人员以及与化学密切相关的交叉学科的研究人员参考。
