46亿年是一个极其漫长的地质进程,伴随着地球内部构造和外部环境的巨大变化,生命从无到有并不断演化。这些生命形式适应并改造着生态环境,逐步达到了令人惊讶的多样性。每一次地质事件都对地球当前的面貌产生了重大影响。本书分为6 章18 个小节,这18个小节分别对应于18个主要的地质时期,每个小节都对一个地质时期重要的地质和生物演化事件进行了翔实的介绍。本书还在最后对现代地球及生物圈的演化方向进行了总结。 本书的每一章都由该领域的资深学者执笔,使得这部巨著能够清晰和全面地展现我们地球的非凡历史。
地理学是一门古老的学科,起初仅指地球的绘图与勘查,但发展到今天已经逐渐成为一门范围广泛的学科。 《地理学与生活》共十三章,分四篇,囊括自然地理学、人口地理学、文化地理学、城市地理学等分支学科。全书以介绍地理学的发展、核心概念,以及四种系统性传统为开端,四大传统独立成篇。前三篇专门介绍地理学的分支学科,而区域分析传统作为全书第四篇,通过相互参照的方式对前三种传统和主题进行综合。 相对于其他地理学书籍,本书特别突出了地理学与生活的相关性,并涉及对人体有害的天气现象、城市土地利用模式、城市垃圾与危险废物的处理等与我们生活密切相关的问题。平实、生动的文字与丰富的实例使本书可读性强,读者通过本书亦会获得一种新的思维方式。
【全3册】生物太好玩 物理太好玩 化学太好玩
地理学是研究地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,是自然科学与人文科学的交叉,具有综合性、交叉性和区域性的特点。本书的编写目的是简要介绍地理学各领域的性质、知识及它们之间的逻辑关系。全书共13章,内容包括绪论、地理分析技术、自然地理学、人口地理学、人文地理学、人际互动、政治地理学、经济地理学、城市地理学、自然资源地理学、人类对环境的影响等。与上一版相比,新版关注了地理学不同领域的*研究成果。本书的特点是,每章提供 学习目标 并以 花絮 开篇,提供几百张全彩地图、图表和照片,提供启发学生思维的 专栏 ,每章结尾提供 重要概念小结 关键术语 和 思考题 。本书可作为高等学校地理学及相关专业的学生作为地理学导论课程的教材,也可供对地理学感兴趣的读者阅读。
《生态学基础(第5版)》在出版后的50年内,始终是好的教学参考书,它影响了全世界几代生态学家。本版坚持了经典的整体论方法,强调基于等级理论的多层次方法,注重将生态学原理用于解释人类面临的问题。主要内容包括:生态学与环境科学的发展历史,生态系统概念与系统能量学,生物地球化学过程,调节因素与过程,种群、群落、景观、区域、全球生态学,生态系统发育,生态学专业学生的统计学思维。 适合做生态学、环境科学等专业的教学参考书,也是值得专业人员保存的经典论著。通过探索生态足迹、全球气候变化、土壤和火生态、复合种群动态、种群遗传学、生物多样性、中性理论和景观可持续性等主题,您将在生态学领域里获得更为完整的视野。通过真实世界的实例,您还将学会如何将生态学原理应用到资源管理、保护生物学、生态
书号:9787571338640 书名:宇宙视觉史(精装) 定价:128 注:预售品种请单独下单,与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货!
《山海集 卷》为复旦大学吴松弟教授个人系列四卷本论文集“山海集” 卷,共收论文32篇,文章内容涉及历史地理通论及专题性研究,历史地理学学术史发展总结、历史地理学家学术成果评述,以及部分考证性文章等。本卷所收论文,是吴松弟教授在较长时间段内集中进行历史地理学研究的成果汇集。吴松弟教授是复旦大学历史地理研究方向的代表性学者,其个人研究成果,体现着复旦大学历史地理学的研究学术传统,也是吴松弟教授关注新学术资料、开启新研究领域的集中体现,其论文的汇编结集出版,能够为后续学者的集中查阅及进行学术史的回顾与评述提供较多的便利。
地理学是研究地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程和区域特征的一门学科,是自然科学与人文科学的交叉,具有综合性、交叉性和区域性的特点。本书的编写目的是简要介绍地理学各领域的性质、知识及它们之间的逻辑关系。全书共13章,内容包括绪论、地理分析技术、自然地理学、人口地理学、人文地理学、人际互动、政治地理学、经济地理学、城市地理学、自然资源地理学、人类对环境的影响等。与上一版相比,新版关注了地理学不同领域的研究成果。本书的特点是,每章提供“学习目标”并以“花絮”开篇,提供几百张全彩地图、图表和照片,提供启发学生思维的“专栏”,每章结尾提供“重要概念小结”“关键术语”和“思考题”。本书可作为高等学校地理学及相关专业的学生作为地理学导论课程的教材,也可供对地理学感兴趣的读者阅读
南京大学庐山实习队编写的《庐山典型地理现象 图集》是《庐山地区地理学野外实习指南》的配套图 集,*大多数图片均为长期以来南京大学庐山实习队 的带队老师根据实习讲课的需要选择性拍摄。本书共 分为区域概况、地质、地貌、气象气候、植被与植物 、土壤、水文水资源、人文地理等章节,照片配有文 字说明,可帮助学生*好地了解庐山的地理现象。 本书可作为全国以庐山作为实习基地的各高校师 生的辅助教材,也可为对庐山旅游和景观感兴趣的人 士提供参考。
书号:9787573906250 书名:人体简史(全彩插图版) 定价:199.9 注:预售品种请单独下单,与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货!
本书研究范围主要包括五个区域:东南极的普里兹湾区和维尔克斯地-阿德利地陆缘,西南极南极半岛东缘及威德尔海区,南极半岛西缘陆架区以及罗斯海陆缘区。这五个区域不仅是 南及周边海域环境综合考查与资源潜力评估 专题的重点研究区域,也是具有不同构造背景的区域,如普里兹湾和罗斯海为被动陆缘,南极半岛东缘及威德尔海区即有被动陆缘及边缘海盆,也有主动陆缘,而南极半岛西缘则蕴含了洋陆碰撞-弧后扩张以及洋中脊俯冲的复杂信息。这些区域也是国际地学界研究界的重点,不同国家已在这些区域进行了不少地质与地球物理调查。通过对这些数据的收集,结合我国南极地质与地球物理航次获取的数据,足以支撑对这些区域构造、沉积、深部结构以及资源潜力的研究。
西南联大前后八年多的办学,在人才培养和学术研究上,卓有成效,公认创造了中国教育史上的一个 奇迹 。其中在学术研究上,虽然战时研究条件艰苦,但成果丰硕,单就地理学而言,虽只有张印堂、洪绂、林超、陶绍渊、鲍觉民等教授,但出版了数部具有开拓性意义的地理学专著,发表了诸多地理学方面的论文,成为近代地理学史必须关注的重要学术成果。本书所编的即国立西南联合大学五大地理学教授张印堂、洪绂、林超、陶绍渊、鲍觉民的部分地理学术文章,以此文章来认识西南联大学术研究的特色,以为研究近代地理学史的重要史料,有助于民国学术近代转型的研究。
本专辑围绕 西南历史地理研究现状 、 西南历史自然地理 、 西南历史人文地理 、 西南历史地理文献 、 西南历史地图编纂与研究 、 西南民族、生态与边疆安全 、 喀斯特地区的环境变迁与人类活动 、 西南文化遗产 、 贵州史地研究 等问题进行了探讨,内容客观、翔实、全面,丰富了贵州喀斯特地区的生态文明的研究成果。
本书以爱好地理、喜欢旅游的各年龄段读者为对象,以名山险峰、河流湖泊等地理、人文元素为主线,内容涵盖了中国东北、华北、华东、华中、华南、西南、西北、港澳台地区的所有地理景观。文字优美典雅,更配有国内*摄影师实地拍摄的大量精美图片,使读者享受到强烈的视觉冲击。
由宋应星所*的《天工开物(共2册汉日对照)》是中国古代百科全书式的科技*作,记载和总结了中国古代在农业、工业和手工业三大领域内三十个部门的生产技术和科技成就。全书分上中下三卷,共十八章,分别记述了农作物栽培与加工、养蚕与纺织、染料与染色、制盐、甘蔗种植与制糖、陶瓷制造、金属冶炼与加工、采矿、榨油、造纸、酿造、颜料、舟车、兵器、珠玉等的生产过程、生产工艺、工具设备等,并附有生产流程和工具设备图。
本书自2001年以来,*总理先后6次批示,“决不能让民勤成为第二个罗布泊”。2005年全国人代会期间。家宝总理在参加甘肃代表团讨论时,再次关切地问道:“民勤县沙漠治理得如何?”并强调指出:“决不能让民勤成为第二个罗布泊”。近来,总理在这本送审的书稿上面再次批示:“决不能让民勤县成为第二个罗布泊,这不仅是个决心,而是一定要实现的目标;这也不仅是一个地区的问题,而是关系国家发展和民族生存的大计。盼发改委会同甘肃省将这件事情列入议事日程,统筹规划,落实措施,科学治理,务求实效”。这是一个13亿人口的大国总理对一个沙漠县份生存发展的深切关怀,对一个水系变迁教训的深刻总结,对石羊河流域和民勤生态现状的深刻分析,是对我们防止第二个罗布泊出现的忠告和警示,也是对我们各级党委政府的谆谆告诫和殷切希望。
辽宁省位于中国东北地区,南濒渤海与黄海,是我国北部的沿海省份,海域面积68000平方千米,大陆海岸线2110千米,海岛呈弧形分布于辽东半岛及辽东湾的浅海陆架上。毕远溥主编的《辽宁省海岛名称标志图集(精)》筛选了2000余幅海岛名称标志、海岛自然景观和海岛遥感影像图片,收录了373个海岛条目信息,诠释了海岛名称标志位置、所属行政区域、重要自然景观、人文特色和开发现状等。本书图文并茂、丰富多彩地展现了辽宁海岛的秀美、人文景观的丰富和自然风貌的壮丽。 本书为便于查阅,设置了以海域海岛索引图为指引的海岛名称标志目录。海岛名称标志目录采用自东向西沿海岸线进行排序,索引图以遥感影像为底图,采用自由分幅,高斯-克吕格投影,1985高程基准,2008年辽宁省公布岸线,2000国家大地坐标系。
本书的主要对象是地理学各专业学生。在教学计划中,自然地理学课程起着先导课、基础课的作用。它既担负着向学生介绍自然地理学在地理科学体系中的地位和作用的任务,也担负着阐述自然地理学的性质和特征,并且适当介绍地貌学、气候学、水文地理学、植物地理学等分支学科的基础理论和基础知识的任务。同时还必须帮助学生从表面上看起来杂乱无章的知识堆砌中跳出来,认识自然地理环境的整体性,认识到一个自然要素的变化可能使其他要素甚至整个自然地理环境也随之发生相应变化,从而建立人与自然协调发展,以及社会经济持续发展的观念。 本书出版以来,被许多院校地理系及相关专业广泛选作本科教材,并被指定为硕士、博士生入学考试参考书。由于需求量大,先后重印11次。并于l994年获得首届全国优秀地理著作二等奖。这对我们无疑是巨大