高职院校单独招生是为了贯彻落实国务院精神,全面推进素质职业教育,建立健全现代职业教育体系,适应我们经济社会发展需要而推出的重大政策。这部《河南省中职生对口考试复习教材 数学》知识点全面,章节设置合理,符合考试大纲要求,适合学生复习使用。 书稿共十二个章节,包含了函数、向量、几何等模块。每个章节内容设置合理,帮助学生复习知识、提高做题的能力,帮助学生树立学习信心。书稿实用性强,主要考查学生的基本运算能力,空间想象能力,数形结合能力等。 同时,书稿中还存在一些不足之处,如标点符号使用错误,个别符号正斜体使用错误,个别题目解析不够详细。这些可在编辑加工中与作者商讨、解决。
本书是由在河北省普通高等学校长期从事专接本考试辅导、命题、评阅的老师,研究河北省普通高等教育专接本考试试题的基础上编写而成的。本书共分为两部分:部分是河北省普通高校专接本教育考试政治历年真题卷;第二部分是答案精讲。本书具有以下特点:在内容上收录了近几年河北省的专接本考试政治考试真题,帮助学生准确把握真题的命题趋势,掌握考试的重点和难点,从而有针对性地进行实战演练;在答案精讲部分,以实用、高效为原则,为每套真题编写详细的解析,帮助考生快速掌握做题方法,提高答题准确率。
《全国各类成人高考复习指导丛书(高中起点升本、专科) 数学(理工农医类)附解题指导(第25版)》以《全国各类成人高考(高中起点升本、专科)复习考试大纲》为依据,针对考生的知识基础,从代数(Ⅰ)、代数(Ⅱ)、三角、平面解析几何和立体几何这五部分进行系统复习。 《全国各类成人高考复习指导丛书(高中起点升本、专科) 数学(理工农医类)附解题指导(第25版)》在夯实考生数学基础知识的同时,辅以大量的同步练习(并附有详细的解题指导)。 《全国各类成人高考复习指导丛书(高中起点升本、专科) 数学(理工农医类)附解题指导(第25版)》旨在巩固考生所学知识,提升其应试能力,且结构合理、内容丰富、讲解透彻、学练结合,作为成人高考考生复习备考的主干教材,深受一线辅导教师和广大考生的欢迎和好评。
本书014年5月至2019年11月共计12套真题及解析,分析详尽,讲解细致。同时,本书提供精准参考译文,全面剖析核心词汇、长难句,全方位解读学士学位英语考试,以助学生顺利通关。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
本教材针对经管专业本科生的认知能力和学习特点,在框架设计和内容编排上进行了以下创新: 一是将描述统计与推断统计有机结合,同时常识性地介绍国民经济常用核算指标,使教材体系更加完整。 二是注重理实一体化。理论介绍去繁取精,行文风格简练易懂。配套习题集和光盘加强学生的课后练习;引入EXCEL软件,增加上机操作,将学生从繁琐的数字运算中解放出来,提高学生的数据处理能力和效率。 三是形式和内容并重,实现知识性、思想性和趣味性的统一。表现手法轻松活泼,通过“知识链接”、“案例应用”板块开阔学生视野、增加信息量;通过“举一反三”、 “考考你”板块引导学生在阅读的间歇进行积极思考和自我检验,使枯燥的学习升华为一个愉快的体验过程。
本书014年5月至2019年11月共计12套真题及解析,分析详尽,讲解细致。同时,本书提供精准参考译文,全面剖析核心词汇、长难句,全方位解读学士学位英语考试,以助学生顺利通关。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题。