本书系统地介绍了金属材料辐照损伤的理论基础、金属材料经辐照后的微观组织与结构特征,以及辐照所产生的宏观性能变化。主要内容包括辐照损伤事件、原子的位移、损伤级联、点缺陷的形成与扩散、辐照增强扩散和缺陷反应速率理论、辐照诱发偏聚、位错的微观结构、辐照诱发的空洞和气泡、辐照下相的稳定性、离子辐照的独特效应、用离子模拟中子辐照效应、辐照硬化和辐照形变、辐照蠕变和长大、断裂与脆化、腐蚀与应力腐蚀开裂基础和辐照对腐蚀和环境促进开裂的作用。本书汇集了国际上金属材料辐照领域的长期研究成果,体现了科学性、先进性和系统性的有机结合,对我国核工程领域关于辐照损伤现象的理解和研究具有很强的指导意义,并具有很高的学术价值和实用价值。
本书主要内容包括:金属学基本知识、热处理基本原理及工艺、机械工程常用金属材料、无机非金属材料及有机高分子材料、机械零件选材及工艺路线分析等。 本教材主要面向机械冷加工,兼顾机械热加工。常用工程材料以金属材料为主,本教材介绍时注重工程应用,注意内容更新,反映材料领域的新发展,对广东地区使用较多的外国材料也作了介绍。本教材适用于机械工程及自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程等专业使用,也可作为相关技术人员参考。本教材参考教学学时为48~64学时。
本书的编写按照*提倡的教学改革“宽口径、少学时”的新要求,以加强学生素质和能力的培养,提高学生的综合应用能力和适应性为目标,突出应用。 本书分为6章,主要内容包括工程材料与机械制造基础两个部分,工程材料部分可根据本专业工程材料课程的设置和先修情况在教学中选用。工程材料部分主要包括工程材料的性能、二元合金与铁碳合金相图、金属材料与非金属材料、热处理;机械制造基础部分主要包括铸造、塑性成形、焊接、切削加工和先进制造技术。每一章都设有教学目标、教学要求、引例、特别提示、知识链接、本章小结和习题等内容,以便于教学。 本书可作为高等工科院校机械工程、机械设计制造及其自动化、工业工程、材料成形及控制工程等专业教材,也可作为工科非机械类专业教材,还可作为企业中从事机械设计和机械制造的工程技术
铝电解惰性电极技术可实现Hall—H6roult工艺原铝生产过程二氧化碳温室气体的零排放,降低直流电耗,而惰性阳极材料技术是其核心与难点。本书简要介绍铝电解Hall—H6mul工艺及相关电极材料近年的发展概况,铝电解惰性阳极的电化学过程,重点介绍以铁酸镍基金属陶瓷为代表的惰性阳极制备工艺、材质构成与优化、电极性能、电解腐蚀行为以及与惰性阳极相适应的铝电解槽结构和低温电解工艺等方面的研究进展,尤其是中南大学研究团队的*研究成果。 本书主要适合从事铝电解技术和电极材料研究与开发人员阅读,也可供高校材料科学与工程专业、冶金专业的师生参考。
《中国战略性新兴产业研究与发展 塑料机械》是由中国塑料机械工业协会组编,瞿金平院士主编的一本全面介绍塑料机械行业在国民经济中的战略地位、发展前景,技术趋势等对行业具有指导意义的图书。国塑机企业 走出去 战略指南,第6章提出了中国塑料机械工业可持续发展建议。该书内容详实,对行业的分析透彻,对行业技术进步方向的把握准确,具有一定的理论思想深度。《中国战略性新兴产业研究与发展 塑料机械》的发行对象是政府决策部门、企业的高级管理人员、决策者,从事市场规划及企业规划的人员,国内外的投资机构、银行、证券公司等相关业务机构的人员。
《工程材料及机械制造基础/普通高等教育“十二五”卓越工程能力培养规划教材·浙江省高等教育重点教材》是为了适应我国卓越工程师教育培养计划和教学改革的需要,根据新世纪人才培养模式的新变化,针对本科课程改革和创新人才培养的特点而编写的。《工程材料及机械制造基础/普通高等教育“十二五”卓越工程能力培养规划教材·浙江省高等教育重点教材》为“浙江省高等教育重点教材”。 全书共分11章,包括工程材料、材料成形工艺、机械加工工艺和零件成形方法的选择等四部分内容。每章附有适量的复习思考题。 《工程材料及机械制造基础/普通高等教育“十二五”卓越工程能力培养规划教材·浙江省高等教育重点教材》内容简明扼要,具有综合性、实践性、科学性和先进性等特点,突出实用性,并注重理论与实践相结合。本书是高等学
本书以材料的性能?结构?组织?成分?工艺这一普遍规律为主线,将理论与工艺融为一体,较全面地介绍了工程材料的基本理论知识、常用工程材料及加工的工艺原理、工艺方法、自身规律等,归纳了选材和选择加工工艺的方法,为理论与实践相结合作一些尝试,适当反映当代科技在工程材料及成形领域的新成就。 全书共分12章,具体内容包括:材料学基础知识(包括材料的性能、结构、平衡组织和热处理工艺等)、金属材料及加工工艺、高分子材料及加工工艺、陶瓷材料及加工工艺、复合材料及加工工艺、新型工程材料和零部件的失效与材料及加工工艺的选用。为配合学习,各章末附有思考与练习,便于读者深入研究。 本书力求语言简洁,信息量大,科学性、实用性强,内容新颖,引入新材料、新技术、新成果和新进展,有利于培养学生的创新意识,拓宽读者
本书是根据**颁布的课程教学基本要求和课程改革的精神编写的,以英文为表达形式,在内容和形式上有较大的更新,为材料性能学课程开展双语教学提供适用教材。 全书共十章,以工程材料的强度—硬度—塑性—韧性力学性能为主线,前七章详细阐述金属材料的力学性能,后三章分别阐述高分子材料、陶瓷材料和复合材料的力学性能,重点阐述工程材料在静载荷、冲击载荷和交变载荷及在环境介质(高温和腐蚀条件)作用下的力学性能,并从断裂力学的角度出发,重点阐述工程材料的抗断裂性能等。本书以阐述宏观规律为主,将宏观规律与微观机理相结合,同时强调理论与实际相联系。 本书作为机械类和材料类学生的专业基础课程材料性能学的教学用书,适用于48~64学时教学,主要面向机械类和材料类专本科学生,也可供近机类和近材料类专业选用,还
本教材经过不断修订和逐步完善,特色日益凸显: 1.致力于科学性、系统性和实用性相结合,既体现教材的理论特点,又尽可能使其具有工程参考价值 本书在理论知识的编写上吸收了国内外同类教材的优点,力求做到全面、科学、系统、准确;同时,密切结合工程设计的实际需要,列举了许多在实际生产过程中具有较大参考价值和借鉴意义的应用实例。 2.体系完整,结构合理 本教材按照性能-结构-凝固-加工工艺(塑性变形、热处理)一常用工程材料一选材的顺序编排和讲解。包括材料科学与工程的基础理论知识(第1~5章)、各种常用工程材料的特点与应用(第6~12章)、零部件的失效(第13章)等内容。 3.编写精练,适合课时普遍减少条件下的教学要求 本教材虽然字数不多,但内容体系是众多编者精心设计的,力求在尽可能少的学时里达到教
《机械制造装备设计课程设计指导书》是与“十二五”普通高等教育本科*规划教材《机械制造装备设计》(第3版)一书相配套的课程设计教材,也可结合实际教学独立使用。 关慧贞、徐文骥编著的《机械制造装备设计课程设计指导书》立足于机械制造装备设计基础理论,结合多年教学实践,使读者可以在较低起点下进行高效的机械装备设计实践。书中主要包括普通机床或数控机床主传动系统设计、移动机器人设计和机床夹具设计三部分内容。 本书可作为高等工科院校机械设计制造及其自动化专业以及相关专业的教学用书,也可供从事机械制造装备设计和研究的工程技术人员和研究生设计时参考。
本书是根据高等院校机械类各专业“机械工程材料”课程的基本要求编写的实用教材。结合机械类各专业学生实际需要出发,全书内容共分8章,主要内容包括材料的主要性能;金属材料的结构、结晶与相图;钢的热处理;钢铁材料;有色金属及其合金;其他常用工程材料(主要包括塑料、橡胶、陶瓷材料、复合材料、金属功能材料等);工程材料的选用及工艺分析以及机械工程材料的典型应用。各章末尾均附有复习思考题,旨在帮助学生及时理解、消化本章内容。同时《机械工程材料》还以突出工程实践能力为目标,在书的附录中介绍了本课程实验指导。书中的基本术语和材料牌号等均采用了*标准。《机械工程材料》在编写过程中力求做到注重能力培养,强调应用,突出重点和适应面广,并注重联系实际,反映材料科学的新近成果。 本书可作为高等院校
本书是由湖南省高等教育学会金工教学委员会组织编写的“工程材料及机械制造基础”系列教材之一。是以国家*颁布的《工程材料及机械制造基础课程教学基本要求》和《工程材料及机械制造基础系列课程改革指南》为指导进行编写的。 本书从机械类各专业学生的实际出发,以机械工程材料的基础知识为主线,重点介绍了常用机械工程材料及其应用。主要内容包括:机械工程材料概论、金属的晶体结构与结晶、合女的结构与结晶、铁碳合金、钢的热处理、合金钢、铸铁、有色金属与粉末冶金材料、其他常用的机械工程材料、工程设计制造与材料选择等共十章。为帮助学生复习和巩固所学知识,各章后面均附有习题与思考题。 本书是高等工科院校机械类、近机械类专业用教材,也可供高等职业技术学院、电视大学、函授大学选用,同时还可作为相关专
本书根据高职高专教育的特点,在充分汲取高职高专和成人高校探索培养技术应用型专门人才方面取得成功经验的基础上编写而成。经高职高专机械类专业指导委员会组织审稿通过。 全书分为十二章,其内容包括金属材料的性能、材料的结构、材料的凝固、金属的塑性变形和再结晶、铁碳合金相图、钢的热处理、非合金钢、低合金钢与合金钢、铸铁、有色金属、非金属材料与复合材料、新型材料发展动态。各章均编有指导性较强的学习指导和较实用的思考与应用题,供学习者参考和使用。 本书可作为高职高专过程装备与控制专业的核心课教材,也可作为高职高专机械类或近机类各专业的通用教材,还可作为电视大学、职工大学、函授大学相关专业的学生及相关专业工程技术人员的实用参考书。
《机械工程材料及其成形技术基础的辅导与题解》是《机械工程材料及其成形技术基础》(申荣华主编,华中科技大学出版社,2011.3)的配套参考用书,内容包括该教材的各章内容提要与习题、习题解答、课堂讨论指导、实验指导、自测题及参考答案等部分。《机械工程材料及其成形技术基础的辅导与题解》可作为大专院校机械工程类各专业学习“机械工程材料及其成形技术基础”、“机械工程材料”、“材料学概论”、“金属材料及热处理”、“材料成形技术基础”等课程的辅助或参考用书,也可作为研究生考试的辅导资料。
本书是普通高等教育 十一五 *规划教材修订版,根据应用型本科和高职高专发展的新形势以及工学结合的要求修订而成。 本书包括金属的力学性能,金属的晶体结构与结晶,金属的塑性变形与再结晶,钢的热处理,工业用钢,铸铁,有色金属与粉末冶金材料,高分子材料、陶瓷材料与复合材料,工程材料的选用共九章。各章后面附有习题。 本书可作为应用型本科和高职高专院校机械类和近机类专业 机械工程材料 课程的教材,也可供有关工程技术人员和技术工人参考。
本标准中5.2.1、6.4.3、6.5.2、8.3为推荐性的,其余为强制性的。 本标准是对GB 3531--1996《低温压力容器用低合金钢钢板》进行修订。 本标准自实施之日起,GB 3531—1996《低温压力容器用低合金钢钢板》废止。 本标准与GB 3531--1996相比,主要变化如下: ——扩大钢板的厚度规格,*厚度由100 mm增加到120 mm; ——钢板的厚度负偏差由一0.25 mm变为-0.30 mm; ——降低钢中硫含量,各牌号硫的质量分数上限由0.015%降低为0.012%; ——冶炼方法增加炉外精炼要求; ——提高各牌号低温冲击功,由≥27 J提高到≥34 J,厚度 36 mm~60mm的16MnDR冲击试验 温度由-30℃降低为-40℃。 本标准由中国钢铁工业协会提出。 本标准由全国钢标准化技术委员会归口。 本标准主要起草单位:重庆钢铁股份有限公司、冶金工业信息标准研究院、中国通用机械工程总公司
本手册是由百余名在研究单位、院校、工厂从事复合材料研制的专家、教授以及线的工程技术人员精心编纂而成的。它有以下五个特点: ㈠实用性强 内容面向工程实际,重要介绍结构用先进复合材料,内容丰富、查阅方便。 ㈡先进性强 介绍国内先进复合材料研究、开发、生产已取得的丰硕成果,同时又突出了新技术的发展,不少数据是首次公开,反映了*复合材料的进展。 ㈢系统全面 从材料基础到结构应用,介绍先进复合材料全过程;涉及到操作规程、检验标准、连接规范、修理指南。 ㈣突出了制造技术 制造是复合材料推广应用的关键,本手册在制造技术,特别是低成本制造技术方面占有一定篇幅。 ㈤军民结合 先进复合材料的增长点是民用工业,建筑、汽车将成为应用先进复合材料的主导产业,介绍民品开发是本手册的重点之一。 主要内容包
本书系普通高等教育 十一五 *规划教材,主要阐述了机械工程材料的结构、材料的制备与相图、材料的力学行为、塑变与再结晶、材料的强韧化等基础论和基本工艺,介绍了常用金属材料、聚合物、无机与复合材料及机械工程材料的合理选用等基本知识。本书各章前有 主要问题提示 、"学习重点与方法提示 ,章中有 例题分析与解答 、 工程实例分析(4,5,7章) ,章后附 本章小结 、 课堂讨论提纲(重点章) 、 新型材料阅读 、 名人学习方法启迪 及 习题与思考题 等。其目的为积极引导学习者掌握科学的学习方法,及时把握学习重点,以培养主动学习和独立思考的能力。