本教材分模电和数电两大部分，全书以培养学生电子技术应用能力为目的，以理论够用、讲清概念、强化应用为主线，深入浅出地讲述了电子技术的基本知识和基本技能。 本教材共分14章，内容包括：晶体二极管及其应用、晶体三极管及其放大电路、场效应管及其放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大器、集成运算放大器的应用、波形发生电路、低频功率放大电路、直流稳压电源与可控整流、数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、D/A、A/D转换电路等。 本教材内容覆盖面广，安排灵活，可作为高等职业院校电工类、计算机类及其相近专业的教材。
本书突出实验教程的特点，以实验为主线，共分为五章，以适应高等学校计算机类、电子信息类、自动化类、电气类等不同专业、不同层次学生的实验教学要求。 章：常用电子元器件知识。 第二章：常用电子测量仪器的使用。介绍了数字双踪示波器、函数发生器等常用仪器的使用方法及注意事项。 第三章和第四章：模拟电子技术实验和数字电子技术实验。包含8个模拟电子技术相关实验和8个数字电子技术相关实验，每个实验涵盖电子技术的一个相关知识点，不同专业可以选做不同的实验内容和实验深度。 第五章：综合实验室创新实验。结合每年电赛题目，将理论学习、生产生活中的电子应用和学科前沿结合起来，设置多个创新实验任务。这些综合创新实验具有通用性、趣味性和实用性。 除了作为教材外，本书也可供大学生参加各类电子竞赛、毕业
徐柏森、杨静编著的这本《电子显微技术与应用》结合科学前沿的发展动态，对当今的电镜技术进行了归纳和总结，介绍了编者们在电镜技术研究中的创新技术、专利技术和标准技术等成果。 本书与其它电镜书籍的区别在于侧重显微新技术在资源再生利用和生物环境保护方面的应用。它既可供从事电镜工作的专业人员和有关人员参考，也可满足于农林、化工、医学等高等院校本科生和研究生的学习需要。
徐柏森、杨静编著的这本《电子显微技术与应用》结合科学前沿的发展动态，对当今的电镜技术进行了归纳和总结，介绍了编者们在电镜技术研究中的创新技术、专利技术和标准技术等成果。 本书与其它电镜书籍的区别在于侧重显微新技术在资源再生利用和生物环境保护方面的应用。它既可供从事电镜工作的专业人员和有关人员参考，也可满足于农林、化工、医学等高等院校本科生和研究生的学习需要。
本书是作者在多年教学和科研的实践基础上编写而成。内容包括基本电子元器件的常识，基本电子仪器的原理和使用，计算机电路设计和生产工艺以及实用的电子电路实践练习。 本书第1章介绍了从电阻、电容、电感和继电器等分立元件直到半导体元器件和集成电路的基本常识。第2章介绍了万用表、稳压电源示披器、信号发生器、毫伏表等电子仪器的原理与使用方法。在概述了工艺流程和设计文件的基础上，用2章介绍计算机电路设计和仿真设计工艺，用4章介绍PCB板设计、制作、焊接、装配和调试等生产工艺过程。后精心挑选的13个实践练习具有电路简单、成功率高的特点，在实践内容安排上注重循序渐进，包含了从简单测量到复杂调试的全过程。 本书适合作为电子信息等相关专业的实践入门教材，也可供学生进行电子实习使用，同时还可供广大电子爱好者自
在光电子信息系统中，光电探测器对光信号的解调过程是功率响应。《光电探测与信号处理》从这一特点出发，结合探测器性能和信噪比的概念，系统地介绍了光电探测系统和信息处理的基本内容和基本技术。第1章介绍光电探测基础，为后面章节提供必需的基础知识；第2章介绍光子、光热两大类点探测器的工作原理与负载电路的设计方法；第3章介绍直接探测和外差探测两种体制的系统性能及**信号处理方法；第4章介绍光电成像的特点和CCD等像探测器的功能；第5章介绍光接收机信号检测理论，包括**接收机和理想接收机的概念。
本教材为面向21世纪中等职业教育国家规划教材，是在2001年出版的国家规划教材基础上修订而成的。修订过程中降低了部分教学内容的难度，并增加了一些必需的内容，可供不同专业选用，使之更具先进性、实用性和适应性。 本教材篇为模拟电子技术基础，介绍了半导体二极管、三极管、集成运算放大器及其应用；介绍了反馈电路、振荡电路、功率放大电路、直流稳压电源电路等。第二篇为数字电子技术基础，介绍了数字电路基础知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路等，并编有实验指导书。模拟电路部分编有电路调试方法，具有实用性。书中每章均编有自测题便于自学。与本书配套的有《电子技术基础学习指导》。 本教材适用于中职三年制电气、电子类专业的教学，也可供机制能源类专业选用。
本书以工作任务为逻辑主线来组织内容，将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中。全书共分为五个项目，内容覆盖了元器件的认识与检验、印制电路板的绘制、印制电路板的制作、元器件的预成型、电烙铁的使用、印制电路板的组装、印制电路板的焊接检查与拆焊、导线加工、电子产品安装、电子产品技术文件的编写等。
本书突出实验教程的特点，以实验为主线，共分为五章，以适应高等学校计算机类、电子信息类、自动化类、电气类等不同专业、不同层次学生的实验教学要求。 章：常用电子元器件知识。 第二章：常用电子测量仪器的使用。介绍了数字双踪示波器、函数发生器等常用仪器的使用方法及注意事项。 第三章和第四章：模拟电子技术实验和数字电子技术实验。包含8个模拟电子技术相关实验和8个数字电子技术相关实验，每个实验涵盖电子技术的一个相关知识点，不同专业可以选做不同的实验内容和实验深度。 第五章：综合实验室创新实验。结合每年电赛题目，将理论学习、生产生活中的电子应用和学科前沿结合起来，设置多个创新实验任务。这些综合创新实验具有通用性、趣味性和实用性。 除了作为教材外，本书也可供大学生参加各类电子竞赛、毕业
GB/T 18910《液晶显示器件》的预计结构如下： 第1部分：总规范； 第2部分：液晶显示模块分规范； 第2-1部分：无源矩阵单色液晶显示模块空白详细规范； 第2—2部分：彩色矩阵液晶显示模块空白详细规范； 第3部分：液晶显示屏分规范； 第3—1部分：液晶显示屏空白详细规范； 第4部分：液晶显示模块和屏基本额定值和特性； 第4-1部分：彩色矩阵液晶显示模块基本额定值和特性； 第5部分：环境、耐久性和机械试验方法； 第6部分：液晶显示模块测试方法——透射型。 本部分是GB/T 18910的第4-1部分。 本部分等同采用IEC 61747—4—1：2004（（液晶显示器件第4-1部分：彩色矩阵液晶显示模块基本额定值和特性》（英文版）。 为了便于使用，本部分作如下编辑性修改： a）删除国际标准的前言； b）因IEC 61747—4—1：2004中
本书借助DVD光盘视频录像和高清数码照片介绍液晶显示器的原理、电路结构、拆装方法及故障检修实例。读者通过视频录像和在图中相关部位的文字标注，边看边操作，身临其境，轻松、直观。 本书是维修人员及初学者的*辅导书，同时也特别适应“三农”的需要。
本书以工作任务为逻辑主线来组织内容，将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中。全书共分为五个项目，内容覆盖了元器件的认识与检验、印制电路板的绘制、印制电路板的制作、元器件的预成型、电烙铁的使用、印制电路板的组装、印制电路板的焊接检查与拆焊、导线加工、电子产品安装、电子产品技术文件的编写等。
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材（第2版）（胡翔骏编《电路分析》）的配套教学指导书，主要内容是对主教材全部习题做了详细解答，并给出了6套考试题及参考答案。 本书章节与主教材相对应。习题解答部分既有笔算求解的详细过程，又有计算机求解的方法指导；与主教材后附的DVD光盘配合使用，有助于提高学生解决工程实际问题的能力。考试题及参考答案部分对应本科生“电路分析基础”课程及四川省高等教育自学考试“电路基础”课程。 本书适用于讲授、学习“电路分析”课程的师生，也可供准备参加研究生入学考试的学生参考使用。
GB/T 18910《液晶显示器件》的预计结构如下： 第1部分：总规范； 第2部分：液晶显示模块分规范； 第2-1部分：无源矩阵单色液晶显示模块空白详细规范； 第2-2部分：彩色矩阵液晶显示模块空白详细规范； 第3部分：液晶显示屏分规范； 第3-1部分：液晶显示屏空白详细规范； 第4部分：液晶显示模块和屏基本额定值和特性； 第4-1部分：彩色矩阵液晶显示模块 基本额定值和特性； 第5部分：环境、耐久性和机械试验方法； 第6部分：液晶显示模块测试方法——透射型。 本部分是GB/T 18910的第2-2部分。 本部分等同采用IEC 61747-2-2：2004（QC 720302）《液晶显示器件 第2-2部分：彩色矩阵液晶显示模块空白详细规范》（英文版）。 为了便于使用，本部分作了如下编辑性修改： a）删除国际标准的前言； b）为使标准具有完整性，将6.3增
《自强不息之路——纪念厦门大学半导体学科建设五十周年》文稿均属作者切身经历，记述真实生动，体验深刻，文笔流畅，图文并茂。我们深信读者从中可以领略到老一辈子科学家和科技工作者当年献身科技事业报效祖国的满腔热情、坚强毅力和自强不息、艰苦奋斗的优良品德和宝贵精神。 以*总书记为首的党中央面对国内外发展态势，及时发出了尽快建立创新型新社会主义强国的号召。未来国际激烈竞争的核心取决于科技自主创新能力。只具备科技自主创新能力才能把握选机，赢得主动，开创未来。无疑，人才依然是决定性因素，这是历史赋予我们的光荣使命。
本书突出实验教程的特点，以实验为主线，共分为五章，以适应高等学校计算机类、电子信息类、自动化类、电气类等不同专业、不同层次学生的实验教学要求。 章：常用电子元器件知识。 第二章：常用电子测量仪器的使用。介绍了数字双踪示波器、函数发生器等常用仪器的使用方法及注意事项。 第三章和第四章：模拟电子技术实验和数字电子技术实验。包含8个模拟电子技术相关实验和8个数字电子技术相关实验，每个实验涵盖电子技术的一个相关知识点，不同专业可以选做不同的实验内容和实验深度。 第五章：综合实验室创新实验。结合每年电赛题目，将理论学习、生产生活中的电子应用和学科前沿结合起来，设置多个创新实验任务。这些综合创新实验具有通用性、趣味性和实用性。 除了作为教材外，本书也可供大学生参加各类电子竞赛、毕业
本书用通俗易懂的语言介绍了电视机和显示器显像管的检测、换修、调整、代换、再生和换新板改机等方面的实用知识。书中采用图文结合的方式，进行了“课件式”的介绍，突出直观性、实用性和可操作性。本书是一本侧重于电视机和显示器显像管检测、更换、修理、再生和换新板改机的自学或教学入门级培训用书。 本书可作为困难企业在职职工、技能提升培训人员、转岗转业培训人员、返乡农民工的职业技能培训教材；也可供创业培训人员，待就业的大学毕业生、留在城里的再就业农民工等的短期技能培训人员，新成长劳动力储备性技能培训人员阅读；也可作为职业高中、中等专业技术学校、技工学校师生的参考资料。
本套教材是为适应教学和科技发展新形势的需要而编写的。分《电工技术》、《电子技术》两册出版。《电子技术》共分为六章，即基本放大电路、集成运算放大器及其应用、直流电源、晶闸管电路、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。在大部分节后配有练习思考题，每章均有小结和习题。本书末附有部分常用电子器件的数据和部分习题答案。本书电路图形符号和文字代号均采用新的国家标准。本书读者对象是机电类专业的大学生，亦可供其他非电专业的大学生使用，并可作为工程技术人员系统学习电子技术的参考书。
