我们也发现了一些问题: *,没有针对孩子的系统实用的教材和教学辅导资料。市面上现在围棋教学书籍不少,但都存在着结构不合理、知识点分类混乱、难易程度不一致、教学安排跳跃性大等问题。 第二,教师教学随意性大。由于缺乏统一的教学安排,教师在教学中随意性很大,往往按照自己的思路进行。这样,教学安排就千差万别,学生学棋效果差别很大。 在多年的教学实践中,为了克服上述问题,我结合十余年的教学经验,归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料,在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比,本套图书有如下特点: *,系列化。《阶梯围棋基础训练丛书》全套共有十一册,分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、《官子专项训练》三个专题。其中,《手筋专项训练》共有五册,本册是第二本
我们也发现了一些问题: *,没有针对孩子的系统实用的教材和教学辅导资料。市面上现在围棋教学书籍不少,但都存在着结构不合理、知识点分类混乱、难易程度不一致、教学安排跳跃性大等问题。 第二,教师教学随意性大。由于缺乏统一的教学安排,教师在教学中随意性很大,往往按照自己的思路进行。这样,教学安排就千差万别,学生学棋效果差别很大。 在多年的教学实践中,为了克服上述问题,我结合十余年的教学经验,归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料,在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比,本套图书有如下特点: *,系列化。《阶梯围棋基础训练丛书》全套共有十一册,分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、《官子专项训练》三个专题。其中,《手筋专项训练》共有五册,本册是
在多年的教学实践中,为了克服上述问题,作者结合十余年的教学经验,归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料,在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比,本套图书有如下特点: *,系列化。 《阶梯围棋基础训练丛书》全套共有十一册,分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、 《官子专项训练》三个专题。其中, 《手筋专项训练》共有五册,本册是第四本 从1级到业余初段 ,专门针对1级至业余初段阶段的学生设计,内容涵盖了高级吃子手筋、高级对杀手筋、高级连接和分断手筋、高级攻击手筋、高级防守手筋等。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学,学生也可以有针对性地提高专项知识。 第二,习题化。 《阶梯围棋基础训练丛书》采用习题的形式进行内容讲述,便于教师在教学中抓住重点
在多年的教学实践中,为了克服上述问题,作者结合十余年的教学经验,归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料,在此基础上编写了本套《阶梯围棋基础训练丛书》。与市面上现有教材相比,本套图书有如下特点: *,系列化。 《阶梯围棋基础训练丛书》全套共有十一册,分为《手筋专项训练》、《死活专项训练》、 《官子专项训练》三个专题。其中, 《手筋专项训练》共有五册,本册是第四本 从1级到业余初段 ,专门针对1级至业余初段阶段的学生设计,内容涵盖了高级吃子手筋、高级对杀手筋、高级连接和分断手筋、高级攻击手筋、高级防守手筋等。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学,学生也可以有针对性地提高专项知识。 第二,习题化。 《阶梯围棋基础训练丛书》采用习题的形式进行内容讲述,便于教师在教学中
本套图书有如下特点: *,系列化。《阶梯围棋基础训练丛书》全套共有十一册,分为《手筋专项训练》、《瓴活专项训练》、《官子专项训练》三个专题。其中,《手筋专项训练》共有五册,本册是第五本 从业余初段到3段 ,专门针对业余初段至3段阶段的学生设计,内容涵盖了段位吃子手筋、段位连接和分断手筋、段位对杀手筋、段位攻击手筋、段位防守手筋等。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学,学生也可以有针对性地提高专项知识。 第二,习题化。 《阶梯围棋基础训练丛书》采用习题的形式进行内容讲述,便于教师在教学中抓住重点,也便于学生养成思考习惯。另外,每册有近800道习题,大量的习题还可以供学生检验学习成果之用。 第三,阶梯化。 《阶梯围棋基础训练丛书》内容安排循序渐进,由浅入深,通俗易懂,实用性强。
本书是一本教材级的优秀掼蛋科普读物,通过18讲和100幅掼蛋实战图,主要讲解组牌、配牌与行牌的技巧,角色定位与配合方略,记牌与判断局面的诀窍,平衡牌局和牌型的辨证关系,应变意识与掌控进程的能力,残局的驾驭和攻略等内容,推出一系列掼蛋优选理念,旨在切实提高读者的竞技水平,享受掼蛋的愉悦和乐趣。
以严谨的数学计算揭示了麻将博弈中的基本规律,把牌的好坏程度,成功的可能性用数字表示出来,对牌手的实战有直接的指导作用。麻将“机会数”理论简单明了,一看就懂,一学就会。 即便你是麻将初学者,在使用这些理论时也不会有太大的困难。
很多小朋友在学围棋,这对围棋界来讲是令人振奋的。有儿童教育是百年大计的说法,所以围棋从儿童抓起对于围棋的未来是至关重要的。尽管如此,从现实的角度来看围棋教育有很多需要改进的问题。特别是在围棋教育的一线直接与学生接触的老师的教学法和学生对教材理解程度留有很多有待研究的课题。这些问题虽在韩国棋院或协、围棋学科等进行讨论研究,由于研究人员缺乏等原因还是满足不了围棋教育发展的需要。 笔者认识到入门教育的弊端和问题的严重性,为克服这些问题我们出版了这套教材。此教材适当降低了已有教材的难度,为改变以往把围棋看成是吃子游戏的错误想法,从1卷开始收入了地(空)和行棋等围棋基础概念。同时收录了有趣的提高思考能力的问题,以搞活教材的趣味性。注意力训练问题也是提高围棋兴趣的内容。
《21世纪新概念·速成围棋:基础篇(套装共3册)》从接近初步开始到有业余段位水平为止,包括初、中、高级课程,定式、死活、行棋、对杀等,简单易懂,是学习围棋的好帮手。
初级篇编排了加强计算力的近战和死活的内容,同时将行棋和布局的基本概念编成了问题。另外,将中级阶段学习的大场和小场的概念和区分给予了说明。各个项目都是围绕掌握解决问题的基本要领进行整理的,所以学习后将易于应付较难的问题。
本书打破以往残局书死记硬背定式套路的模式,通过不断增加防守方的防守力量、逐步增大进攻方取胜难度的方式,教授读者从单兵种到双兵种乃至多兵种的残局定式。通过这种递进式的分析,总结出同类残局的取胜、守和要诀。力求使读者摆脱背谱的烦恼,轻松记忆各种残局定式,并能根据棋局的需要灵活应用。全书的 两章还分别介绍了近年一些经典的实战残局,供读者学习参考,同时配以一定数量的实用残局练习,供读者在自我检测中查漏补缺,加深理解。
需要经过计算,这是众所周知的事实。实战中虽然不能做到处处点目,事事算计,但如果对官子有兴趣,并能保持沉着冷静,在收官时不下无理棋,不急于求成,保持必要的忍耐力,胜率当然就会提高。 因此,为了提高胜率,有必要重新认识官子的作用,对官子越有兴趣,越是能体验到围
《围棋实用官子大全:精编》由(韩)梁宰豪著
本书主要内容如下。知识内容:双捉吃子、串打吃子、链拴吃子、围困吃子、借将吃子、借杀吃子、兑子吃子、先弃后取。习题分类:单子一步吃、单子两步吃(技巧篇)、单子两步吃(兵种篇)、双子两步吃(技巧篇)、双子两步吃(兵种篇)。阅读方法:先看图独立思考,再对照答案分析。
围棋作为具有五千年文明历史的华夏艺术,很久以来一直为广大文人墨客所称道,是上至达官贵人、下至平民百姓,人人都喜爱的一项智力游戏。围棋这个黑白世界,看似简单,实则千变万化,奥妙无穷。自古以来不知有多少名人志士陶醉其中,把洒脱人生描绘得潇洒自如,淋漓尽致。 围棋事业的快速发展趋势表明,围棋愈来愈为人们所钟爱,围棋入门容易,但想叱咤风云,成为人人羡慕的名家却非易事。基于此,我们编辑出版了《围棋妙手绝招》一书,本书荟萃诸多实例,深入浅出地为读者阐述了围棋的*布局技巧、战术、制胜绝招等内容,相信读者通过认真研读定能起到事半功倍的效果,使您短期内掌握高难度的布局和攻防妙手绝技。
本手围棋道场在实践教学中,坚持授人以鱼不如授人以渔,要求不仅知其然,还要知其所以然。用简单的逻辑1+1,不断引申推理,用简单的逻辑,来说明高手的感觉,最终形成本手围棋道场思维训练系列教程。笔者总结归纳的思维训练模式举例如下。 双打吃:总有一边跑不掉;引申到双先手:两边先手必得其一;再次引申到先手组合:两边先手的关联点,同时加强两边先手的威力! 先手:我方的先手就是对方的弱点,先手与弱点是彼此对应关系。能否再一次引申?对方两个方向都有弱点,对于双方来说,要点当然是两个方向弱点的关联点!同时加强两边先手的威力,或者同时弥补两边弱点! 先手:先手因为价值极大,无论什么时候下对方必须应,引申为:先手视为有子,考虑下一手;先手至少有两个点互为先手,A打B接,B打A接,选择权在我方,引申为:保留在关