◎掀开你的头盖骨，转动创意的齿轮◎训练创造性思维的50个最有力方法◎像设计师一样去思考，像设计师一样享受创意的乐趣吧。作者倾情奉献设计师职业生涯中最有效的50种训练设计思维的方法，告诉你如何调动的感官扑捉创意与灵感，不仅仅能用在设计实践中，也是训练创造性思维的利器！

《请偷走海报！3》收录了53篇原研哉难得一见的设计散文，其中包括他从1991年到1995年在《小说新潮》杂志上的连载，以及本书出版前新补的三篇文章。书中内容多取材自原研哉刚出道时的设计工作，每一篇文章就代表了一个设计故事，娓娓诉说出原研哉对于设计美学的思维概念，以及他所遭遇的困难转折和工作历程。原研哉幽默风趣的笔触，浅显易懂的解说，让「设计」这样略为严肃的主题更为亲切易读，同时也让读者有机会一窥大师早年在设计工作上的趣闻轶事，让人读来不觉频频莞尔。

《我不是一本型录》是许舜英与包益民在台湾热销设计生活类杂志PPAPER上对谈的结集，当时这个对谈专栏在台湾引起了很大的反响。首先，许舜英踏踏实实地坐下来和包益民谈衣食住行，从一瓶洗碗精的选择到对零食细节的苛求；其次，许舜英在大多数读者或者创意人看来是带有神秘感的，她很少在媒体抛头露面，更不要说坐下来谈论自己的生活琐碎，而在此书中，她会谈论很多关于她生活的细节；再次，如果说《大量流出》是许的“创作笔记”和“思维体操”，那么《我不是一本型录》就是她对自己生活的坦诚，从中读者可以明了她作品背后的语境，读后不得不叹服并欣然确认，许舜英对广告近乎偏执的追求背后，是她一贯的对细节专注和对生活美学的探索。对话中透露出许舜英这几年对媒体、广告、时尚转变的洞见，这些能使读者在轻松的阅读中有豁然之感，

本书以环境艺术设计教学大纲为目标，图文并茂，结合社会实际对课程知识与技能的要求而编写的，因此，具有知识内容（理论与实践）的丰富性、完整性与系统性，同时本书教学目标具体明确，而且针对性强，内容具有典型性

设计思维是一种新的思维和工作出发点。它能够帮助我们应对这个日益复杂的世界，帮助我们用不寻常的方式解决难题，最终的目的是挖掘人的效率潜能。 n 在德国，设计思维的概念在几年前还鲜有人知。经过初始阶段的探索，西门子、德国电信、麦德龙超市、SAP和DHL在德国波茨坦大学哈索 普拉特纳设计思维学院创立的di一年就成为其合作伙伴。如今，已有超过一半的德国上市公司在波茨坦大学预定了项目。 n 设计思维能够渗入日常生活的体验，让新的设计挑战和灵感无处不在；能够深入复杂问题的核心，解决社会面临的种种复杂问题；能够进行心理治疗；能为企业开出全新的处方；能让学习充满乐趣。 n本书收录了全球多所机构与设计思维学院在不同视角下的案例，为大家了解设计思维打开了大门。未来，每个人都可以通过设计思维的学习，成功地运用这

人类文明的历史绵延数百万年，要想使已经逝去的事件、人物、生产方式和生活方式重新复活在我们面前，当然是不可通报。到目前为止，考古学所达到的水平只能使我们借助于地下文物和史籍的记载，从实物和观念方面来研究过去，这种研究对于《设计家丛书设计史》的任务来说将侧重于如下三个方面： ，作为观念形式的社会哲学思潮、政治主张和审美需求的变化和发展； 第二，作为经济基础的社会组织结构、经济形态、生产方式和科学技术的变化和发展； 第三，作为以上二者的综合和相互渗透而形成的人类基本生活方式的现象分析。 在“人类生活方式史”中所碰以的困难，在“设计史”中同样存在，因此，我们的努力很难说得上理想，只能作为“抛砖引玉”，希望引起同行的注意，共同来繁荣我国的设计科学这一新兴的事业。

本书精选了50多个课题设计作业，小到基本的字体编排，大到社会项目，囊括的题材广泛、有趣、富有挑战性。这些课题设计作业多由世界著名的艺术院校，如芬兰赫尔辛基的艺术与设计大学、意大利博洛尼亚美术学院及德国柏林艺术大学等的教师设计和布置，很多被奉为经典，为院校历届学生沿用。 本书主要从课题概述、课题目标、课题结果及完成作品展示四个方面来阐述教师设计课题的初衷、目标以及学生完成课题的情况，图文并茂地破译了视觉传达设计的秘密。学生如何学会解决设计问题？学生对课题有何期待？教师希望给学生输送何种理念？……答案都可以在书中找到。本书将极好地展现教师与学生的互动关系：教师力图通过课题作业给学生传输知识和社会责任感，学生则力图运用其创意来探索设计表现形式、传达故事内容。本书无论对艺术院校的教

本书最注重的是方法，包括了包装结构创新设计的基本方法，及高效绘制包装盒的平面结构图的方法。本书图文并茂，通俗易懂，是很受欢迎的包装结构类图书。 本书通过最简单、最常见的结构案例，深入浅出的将复杂的包装结构设计方法展示给读者。 本书共分六章：章是关于制作工具和术语部分；第二章是全书最核心的章节，介绍了包装结构的手工制作步骤和平面结构图的绘制过程；第三章分析常见的直角盒结构；第四章讲述在直角盒基础上制作异型盒的方法；第五章介绍结构的闭合设计；第六章展示了21个结构创新设计作品。

我认为自己是设计师，而不是作家。十多年前，在鲜有证据证明我有写作才能的情况下，三名的编辑史蒂夫·海勒、奇·珀尔曼和里克·波伊诺就纷纷开始给我一些简单的撰稿任务。他们的鼓励和建议让我学会了如何从作者的角度思考。大约在四年前，里奇、比尔·德兰特尔、杰希卡·海尔凡德和我决定创建一个博客，不过当时心中并无明确的目标计划。《设计随笔79》的成功编纂也在很大程度上得益于当初的那个决定，以及我们之间的友谊。在每天的工作中，我都能从的设计师们那里获得灵感和激励，他们是：吉姆·拜伯、迈克尔·杰瑞克、卢克·海曼、艾伯特·米勒、丽萨·施特劳费德，尤其是宝拉·谢尔，文笔优美的她为我树立了一个重要榜样。艾伯特则创造了《设计随笔79》优雅（且诙谐）的设计风格。萨什·菲尔南多则以无比的勇气和热情，负责了该项设计的实施