作为父母,一定要担当起自己的教育责任,在孩子心底播种善的种子,让孩子逐步形成正确的世界观、人生观和价值观;让孩子用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情,在接受他人关爱、支持和援助时,懂得给予回报,不要只图索取和享受;教育孩子将他人恩惠铭记在心,增强责任感,懂得怜悯。懂得尊重,懂得负责,要与人为善,善待自然界中的一草一木……
近些年来,对于二十岁左右的年轻人而言,他们的生活发生了巨大的变化,生命中一个新的阶段出现了——成人初显期。经过长期潜心研究,本书作者阿奈特教授开创性地提出了“成人初显期”的概念。他认为,成人初显期既不同于青少年期,也跟成年初期有所区别。工业社会中的大多数年轻人的婚龄和育龄大大后延,他们利用十八九岁到二十八九岁这段时间,在不同的职业和关系中探索,努力让个人得到的成长。与父辈相比,初显期成人走向成年期的道路更加漫长。阿奈特教授的研究显示,尽管面临这个全新的挑战,初显期成人已经能够很好地处理各种矛盾的情绪,比如既紧张不安又自信满怀,既对未来有点茫然又能坦然接受这一切。结合初显期成人的亲身经历,阿奈特教授的研究涵盖了众多领域,包括爱与性、亲子关系、大学生活,以及对长大成人的看法等。
为孩子当牛做马,为什么却成了孩子最熟悉的陌生人?家长常常只看到青春期孩子的叛逆和冲动,却看不到孩子得不到亲人理解的痛苦;只会历数孩子的种种“不是”,却看不到孩子急于摆脱外部压力和内心纠结的深深渴望;只抱怨自己的拳拳爱心换来的是孩子的反感与冷漠,却看不到喋喋不休如何让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。 有时候,孩子要的未必是锦衣玉食、嘘寒问暖,而只是一扇透气的窗户。孩子能否具有竞争力,真正比拼的是家长的智慧和沟通技巧。孩子懒惰、追星、攀比、早恋、网瘾、贪玩、偏科、厌学…… 《培养最有竞争力的中学生》选取了13~18岁中学生家长普遍遭遇,同时也是最感困惑、焦虑的几十个典型教育问题,引导家长如何有效地与孩子进行良性沟通,在给孩子尝试生活权利的同时,提升孩子的竞争力。
本书能够让您和您的孩子正确认识网络,果断戒除网瘾,科学利用网络,让孩子赢在网络时代。它是一本帮助网癮孩子戒除网癮的读本,帮助家长走进孩子心灵的沟通手册,本书以理论和实例相结合的形式,讲述了网癮给家庭、社会造成的深刻危害,剖析了网癮形成的各种因素和预防网癮之道以及应该如何帮助”网癮少年”走回正道的方法,是一本帮助孩子成长不可多得的指导读物。
本书提出的9大关键品格,比“智商”更为重要。这9大关键品格能力包含:独立性、沟通力、情绪管理力、关怀力、自制力、挫折忍受力、生活力、道德力、想象创新力,它将重新修正家长对优秀孩子的定义。这些品质并非与生俱来,父母可以通过充满愉悦的玩耍与对话帮助每个孩子获得这些重要的品质!本书中汇集了许多亲子对话实录,这些沟通都暗藏着孩子每一种能力建立的基础。每一章提供多个案例和可行方法让“父母可以这样做”,最自然的品格教养方式往往就是最好的相处模式,也是最好的教养方式。全书分9个部分,包括许多真实亲子对话录,以及发生的有趣的亲子故事。每个部分后会有专家点评,并配有来源于生活的品格里塑造游戏,书中还设置了空白的小贴士,让妈妈记录下游戏和生活中的点点滴滴。
也许你不,但你得自己走 亲爱的海洋: 你的出生是我和你爸爸共同的决定。当我们下定决心要孕育生命的时候,我们就有了一个称呼——“父母”。是的,我们就是你的父母,我知道你无从去选择,但在你出生的那一刻,我们都默默发誓要给你所有我们能给的爱。 请原谅妈妈和爸爸,没能遗传给你过于的才能和聪慧过人的头脑。从小你就显得很普通,在茫茫人海里是那样平凡,甚至不起眼,但你要记住,这并不是你的错。因为你的父母也不是什么的人物,在这一点上,我们很抱歉。可是你看,这个世界本就是由普通人组成的,对吗? 从你呱呱坠地开始,我们给你喂奶、给你洗澡,教会你走路、教会你说话,看着你一天天变大、看着你一点点离我们远去——我们知道,你的人生才刚刚开始。 你还记得吗?你曾经问我,如果有一天爸爸、妈妈不在了,你该怎么办?
教育能让一个人从无知变得聪慧;从碌碌无为变得事业有成:从贫穷变得富有。而父母呢?无疑是孩子的任老师。诚然,孩子在成长的过程中会陆续遇到很多的老师,他们或许会教给他(或她)不同的课程,这些课程关于人生或是成长。 然而。作为任老师的我们,怎样才能备好课。为孩子们教授内容丰富而且让他们受益终生的课呢? 不要着急,我们来看看,世界上那些成功的“任老师”们,是怎样给他们的学生上课的。教授的又是怎样的内容? 准备好了吗?你看到的这九堂课,是全世界都在教的。