《大数据时代》是国外大数据系统研究的先河之作,本书作者维克托·迈尔·舍恩伯格被誉为“大数据商业应用第一人”,拥有在哈佛大学、牛津大学、耶鲁大学和新加坡国立大学等多个互联网研究重镇任教的经历,早在2010年就在《经济学人》上发布了长达14页对大数据应用的前瞻性研究。 维克托·尔耶·舍恩伯格在本书中前瞻性地指出,大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维,大数据开启了一次重大的时代转型,并用三个部分讲述了大数据时代的思维变革、商业变革和管理变革。 维克托拥有洞见之处在于,他明确指出,大数据时代优选的转变就是,放弃对因果关系的渴求,而取而代之关注相关关系。也就是说只要知道“是什么”,而不需要知道“为什么”。这颠覆了千百年来人类的思维惯例,对人类的认知和与世界交流的方式提出了全新的挑战。
本书是为帮助企业各级管理人员理解ERP原理、指导思想、运行机制、项目实施和应用而编写的,重点在企业内部管理信息集成。对我国大多数企业来讲,实施ERP从实现内部信息集成起步,是由浅入深、由里及外的现实可行的步骤。内部集成是企业管理信息化长征。本书强调信息技术与业务流程密不可分的关联,根据首先提出ERP概念的美国GartnerGroup公司历次研究报告介绍ERP,根据倡导MRP概念的美国运营管理协会(APICS,创始时名为“美国生产与库存管理协会”)出版的经典文献介绍内部集成应用。
数据,自古就有,人口普查、农业统计、军事战争、政治计算……数据虽小,却有助于治国安邦。美国之所以繁荣鼎盛,数据文化根基牢不可破概是主因之一。信息、互联互通、智慧城市时代,大数据,以排山倒海之势席卷,政府施政、企业掘金,大众要公平与正义,大数据被赋予了新的历史使命。在《数据之巅:大数据革命,历史、现实与未来》这本书中,从小数据时代到大数据的崛起,作者以宏大的历史观、文化观、大数据观,给我们描绘了一幅数据科学、智慧文化的全景图。全书从美国建国之基讲起,通过阐述初数时代、内战时代、镀金时代、进步时代、抽样时代、大数据时代的特征,系统梳理了美国数据文化的形成,阐述了其数据治国之道,论述了中国数据文化的薄弱之处,展望了未来数据世界的远景。“尊重事实,用数据说话”,“推崇知识和理性,用
《GJB9001B-2009实施指南》可为武器装备承制单位开展质量管理体系建设提供支持,为武器装备质量管理体系认证机构实施质量管理体系认证审核提供参考。适用于质量管理专业人员、质量管理体系审核人员以及各级武器装备管理和技术人员使用,可作为GJB9001B标准学习的培训教材。
教育必须面向社会,服务于经济建设。因此,无论是企业管理人员的培训,还是高等教育经济管理的课程教学,都需要尝试一种全新的教学模式与方法。“ERP沙盘模拟”系列课程正是这种尝试的成果,它以其独到的设计理念、新颖的教学模式和体验式教学方法得到了企业内训人员和院校教师的大力推崇。 随着ERP沙盘的应用与推广,人们对这种教学模式产生了浓厚的兴趣。学习者被沙盘的魔力所吸引,已不再满足于对沙盘的表面理解,更想探寻其内在的奥秘,但这方面的资料少之又少。为此,笔者着手积累资料,一方面,通过编制软件,与参赛队员们深入研究、共同探讨,得到了很多有益的启示,所获颇丰,发现了一些ERP沙盘的内在规律,对ERP沙盘有了进一步的理解;另一方面,在多次比赛中,通过接触众多带队老师和同学,获得了很多的手资料,为编写此书提
本书侧重于信息技术的范式转变及基佤世界上其他历史性变革之间的联系。而这种转为曾被贵忘于如何建立新型企业的讨论之中。当前大多数企业的计算机操作平台无法传递企业再生所需的信息。这些平台不仅造价昂贵,功能单一,而且更新速度极其缓慢。更糟糕的是,这些陈旧的计算机系统使企业囿于陈旧的组织结构中。 要建立开放的网络化企业,只有通过开放的网络化计算机系统。因此,理解技术范式的转变就成为在信息时代获得商业成功的先决条件。 本书详细讨论了范式转变的各个重要侧面,以便于您能够预测您公司技术革新的新前景,揭示技术发展进程中一些有时令人困惑不解的变化,为引导新型转化的进程奠定基础。
政治网络营销对于政治选举以及其他政治活动具有重要作用。在网络技术不断发展、信息应用不断创新的过程中,政治网络营销以其双向、交互、共享、快速、广泛、经济、便捷等特点,成为政党和政团之间竞争的重要手段。本书在进行政治网络营销相关科研课题研究以及取得相应成果的基础上,也吸收了外政治网络营销的宝贵经验与成果,结合当前外实践,采取文献调查法、历史比较法、文献分析法、定性分析法等研究方法,对政治网络营销进行了积极有益的探索。本书适合政治学、新闻传播学、社会学师生及国际政治研究、国际关系研究从业人员使用,也适合关注政治网络营销、中国舆情的读者。
本书是与普通高等教育“十五”规划教材和“面向21世纪课程教材”《管理信息系统(第三版)》配套的案例集。 本书围绕信息系统与组织战略、组织信息系统的应用、组织信息系统的建设、信息系统分析与设计四个主题,编辑了信息系统实践中的典型案例,供教师和学生在教学和课程学习中选用。 本书充分考虑了本科学生的知识背景,本科的教学目的和教学特点,为学生提供了一个接近于实际的模拟情景,可使学生灵活运用所学的知识解决实际问题,同时也开阔了眼界,有助于学生深入理解信息系统的概念,从决策者、管理者和信息系统用户的角度掌握信息系统的应用和管理方法。 本书适用于高等院校管理类各专业,也可供企、事业单位从事管理工作的人员和计算机应用软件开发人员等参考使用。