本书系十九世纪普鲁士军事史问题的伟大作家卡尔·冯·克劳塞维茨的遗著,是一部资产阶级军事理论的经典著作。本书在军事思想上反映了资产阶级初期的进步倾向和革新精神,对战争本质等问题提出了一些正确的见解,对军事思想的发展曾起过很大的促进作用。它至今仍为资本主义国家军事界所推崇。??本书写于1818至1830年间。作者亲身参加过普法战争和法俄战争,积累了丰富的战斗经验,他的思想还受到德国古典哲学的很大影响,这就为他研究战争理论和写作此书提供了有利的主客观条件。书中,作者集聚了大量的材料,力图用辩证的方法研究战争理论,得出了一些至今看来仍属正确的论断。但是,由于其所处的阶级和时代的限制,书中有些观点是不正确的,特别是关于战争的性质,即战争的正义性和非正义性问题始终未能作出明确的阐述。即便如此,本书仍
《参谋军官能力建设指南(2010年版)》以军级以下司令机关参谋军官为主要对象,以“探究能力提高之法、传授岗位成才之道”为宗旨,以“对新参谋有教益、对老参谋有启发”为目的,密切联系部队实际,紧扣参谋成长特点,对参谋军官应有的十种能力及相关的方法、技巧和培养途径逐一进行研究、介绍、阐述。 全书主体部分十二章,每章后有“相关链接”,形成对本章内容的扩展和支撑。另外构建三个单元:一是《军事名家论指挥员、指挥机关和参谋人员》;二是《参谋长论参谋成长和参谋修养》;三是《怎样当好参谋:兼论参谋成才之道》。
《派系集团之争与民国政治走向》,本书内容简介:国民党派系集团之争是导致国民党没有抓住多次历史机遇的重要原因,本书分别对辛亥革命、北伐后和抗战胜利后国民党内部派系集团之间的复杂斗争进行了鞭辟入里的分析,具有启发性。
《个人生活史(1949-1978)》内容简介:一勺水亦有曲处,一片石亦有深处。最能反映一个时代、社会的本质和变迁的真相,不是那个时代、社会中轰轰烈烈的重大事件,更不是所谓历史规律的逻辑推演,而是作为社会主体的平民百姓的观念、日常生活和行为选择的细节变化。个人生活史注重微观历史和细节还原,聚焦一个个普通民众的生活实态,就人论事、就事说理,真实地反映出普通人的处世哲学和人生历程,这有助于发现被宏观历史忽略或无法收纳的底层“无言的群体”,厘清被意识形态化和“革命阶段化”所遮蔽的中国社会真实的发展过程。
《游艺塾文规正续编》是一部在中国古代文章学的宏阔视野中,全面系统、连续不断地剖析二十五年中的八科乡试墨卷、九科会试墨卷,囊括嘉靖、万历间三十六家论文精要(也涉及古文),带有八股文研究性质的明代大型评本。它不科举学价值,例如保存了不少明代文人的乡会试墨卷,披露了他们的中式名次,被录取的某些细节,同时还具有多方面的研究价值。
《个人生活史(1949-1978)》内容简介:一勺水亦有曲处,一片石亦有深处。最能反映一个时代、社会的本质和变迁的真相,不是那个时代、社会中轰轰烈烈的重大事件,更不是所谓历史规律的逻辑推演,而是作为社会主体的平民百姓的观念、日常生活和行为选择的细节变化。个人生活史注重微观历史和细节还原,聚焦一个个普通民众的生活实态,就人论事、就事说理,真实地反映出普通人的处世哲学和人生历程,这有助于发现被宏观历史忽略或无法收纳的底层“无言的群体”,厘清被意识形态化和“革命阶段化”所遮蔽的中国社会真实的发展过程。
《政协委员一日》主要内容简介:政协委员是社会各界深具影响的代表人物。有着丰富的人生阅历,经历过许多重大事件,在各自的工作岗位上为社会进步和时代发展作出了很大的贡献。政协委员既是历史的参与者、创造者、见证者,也应该是历史的记录者、书写者,委员们从自己独具特色的工作和丰富多彩的生活中,截取最典型、最有意义的一日,特这一天的亲身经历和独特感受记录下来,整理成珍贵生动的文史资料,将成为一份宝贵记录和历史见证,特成为对社会、对历史、对时代的积极贡献。
《军民融合深度发展理论探索丛书:军民融合装备市场结构优化》以论证军民融合的内涵本质是解决装备市场结构问题的根本方式为逻辑起点,通过整合装备市场的建设资源、调整装备市场上利益关系,提出军民融合装备市场结构的具体构想,包括基于“三个职能层面”和“四种功能主体”的装备市场主体结构、体现为竞争性垄断的装备市场结构形态、福利下的装备市场结构要素;结合当下深化国防与军队改革背景,进一步提出具有可操作性的军民融合装备市场结构的实践路径、优化措施、相关支撑配套体系建设。 《军民融合深度发展理论探索丛书:军民融合装备市场结构优化》适合国防科技与装备建设发展领域管理工作者、学者、科技人员和高等院校有关专业师生参考阅读。
本书原名为《中国军事史·第三卷·兵制》,根据读者需要,此次再版将书名改为《中国历代军事制度》。
《社会关系重建:戒毒人员回归社会长效机制研究》内容分为五部分:一问题提出;二社会学视角:“社会关系重建”;三模式建构:构建戒毒人员回归社会长效机制的总体设想;四长效机制:基于长三角的社区戒毒康复模式;五结论与讨论。