《科学技术伦理的跨文化对话》收录了2003年中德科学技术伦理问题研讨会论文共27篇。本论文集共五个部分:科学技术伦理的基本问题,生物医学伦理,经营伦理、工程技术伦理和环境伦理,科学技术伦理与社会,现代科学技术与中国传统文化。内容涉及对科学技术进行伦理评价的可能性和必要性,科学技术伦理的基本概念和研究方法,不同文化在对待科学技术及其伦理问题上的差异,生物医学伦理、经营伦理、工程技术伦理和环境伦理中的具体问题,个人与社会的责任等。 本论文集可供科学技术哲学、科学技术伦理学及相关领域的研究者、教师和学生阅读,也适合对科学技术伦理学以及德国科学技术哲学感兴趣的大众读者阅读。
为了凸显化学学科的特色和实证研究,《化学学习心理学:促进学生高效学习的实证研究》并未沿用一般学习心理学的理论框架,而是结合研究成果,选取当前化学学习心理领域的一些热点问题进行深入分析与阐述,构成《化学学习心理学:促进学生高效学习的实证研究》的内容体系。我们希望通过对这些实证研究成果的整理、总结和提升,为构建具有鲜明学科特色的、系统的化学学习心理学理论体系起到奠定基础和抛砖引玉的作用。