《新少儿小提琴集体课教程：第二册》本着 快乐第1 的教学理念，更突出了中国作品和五声音阶的练习，小提琴考级一到三级的程度内，精选具针对性的练习曲做引导，先解决技术问题，然后以好听易奏的乐曲为主课，这些乐曲中西相间新老兼顾，既有当下热门的流行歌曲改编曲，还有小提琴经典小品，极大刺激了琴童的学习兴趣，非常实用有效。
本书适合5-10岁喜欢绘画的儿童学习线描绘画用书。 本书共分3个贴近儿童生活的精彩主题，27个充满艺术感的经典示例。每个案例包含简单而丰富的装饰元素和多变的造型示例，通过不同的组合与搭配展现主题，呈现艺术的装饰美感。每个案例清晰的步骤为初学线描画的小朋友提供详细的展示。 每个案例的主题作品配备二维码，打进行扫描打印，更方便学画的儿童进行临摹，还可做亲子涂色练习，满足儿童的艺术需要，轻松减压，增进亲子关系，是一本适合家庭、学校、绘画机构的儿童线描学习入门书。
《少年儿童笛子教程（修订版）》是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程。作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来，曾在全国各地培养指导过几万名小笛手，培训过上千名教师。其发明的 多功能笛子 在国际上荣获金奖。《少年儿童笛子教程（修订版）》是作者在*副总理讲话精神鼓舞下，按照新的笛子普及教学的需要编写而成，分笛子常识学习、笛子启蒙练习、气息控制练习、指法技术练习、用舌技术练习、笛子独奏曲精选等几部分。教学由浅入深，条理分明，非常适宜初学笛子的少年儿童选用。
钢琴是一种技巧性比较强的乐器，尽量从幼儿阶段就开始培养。《儿童钢琴初步教程（1）》是从简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键的弹奏方法，即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独立活动，能弹奏简单的跳音、双音及和弦等。本教程共选了一百零四首中外练习曲和小曲，大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调，可供初学者使用一学期或更长一些时间，视学生的年龄以及各自的学习条件不同而定。
《公文式教育：zuihao玩的绘画书（3～4岁）》面向3～4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用40个设计巧妙、有趣的绘图上色游戏，例如先画出苹果、水壶、猫咪的形状轮廓，再给它们上色，接着自己画出它们，让孩子在模拟、上色、绘画过程中，渐渐掌握对颜色的认知和画出不同线条的技巧，指引孩子学习绘画各种各样的物体，通过这些绘画游戏，锻炼孩子的用笔能力，为孩子以后的学习写字打下基础。
金铭真编著的《儿童趣味乐理(1)》是专门为5～ 8岁儿童学习音乐而设计的彩色乐理练习册；集彩图 、贴纸、游戏于一身，融启发性、趣味性、实用性为 一体；动手、动眼、动嘴、动脑，快速记忆，提高学 习效率。课程内容涉及音符、节拍、节奏、升降记号 、音程、音乐符号等知识。 金铭真编著的《儿童趣味乐理(1)》是专门为5～ 8岁儿童学习音 乐而设计的彩色乐理练习册；集彩图 、贴纸、游戏于一身，融启发性、趣味性、实用性为 一体；动手、动眼、动嘴、动脑，快速记忆，提高学 习效率。课程内容涉及音符、节拍、节奏、升降记号 、音程、音乐符号等知识。
《孩子们的钢琴音阶、和弦与琶音》在我社2006年出版的横开本《钢琴音阶、和弦与琶音》的基础上改编，延续我社 孩子们 系列的品牌优势，结合实际教学经验编写而成。《孩子们的钢琴音阶、和弦与琶音》除了保留原来大音符版、内容精炼、编排符合教学、记谱符合儿童心理状态、增加其他版本音阶、和弦与琶音中未涉及的反向音阶这些特点以外，作者独创 键谱 ，即在琴键上标出指法组合，并归纳出四种指法模式，以此作为音阶学习的预习，排除儿童弹奏过长音阶的恐惧心理。本稿已在各大艺校中试用，效果良好。
我的套音乐启蒙书 系列图书是为孩子们轻松了解音乐知识而设计的启蒙绘本。它用易懂的语言和精美生动的插图，讲述了音乐的相关知识。本书是交响乐器篇，为孩子们讲解了交响乐队中各种各样的乐器。 本书包含对26种交响乐器的音色特点、演奏方式等知识的讲解，还分享了这些乐器在交响乐队中的作用、位置排列等。本书给人沉浸式的绘画欣赏体验，带领孩子们走进音乐的世界，开启一场美妙的音乐之旅。 本书适合爱好音乐的儿童阅读，也可以作为音乐培训学校的音乐启蒙读物使用。
《新少儿小提琴集体课教程（第5册）》里充满了音乐材料，从一开始到结束，都是大家熟知的民间音调和国外音乐材料，很容易使学琴的孩子接近音乐艺术，爱上音乐艺术，这是大的长处。技术性指示也安排的简明扼要，一读即懂，一学即会，可以顺利的帮助初学者步入正路。乐理的知识巧妙的和学琴入门融合起来。不至于把学生至于盲目的手足无措的境地。这几个长处足可以证明这是一本可用的好的初学教材。这本教材的出版，会给少年儿童学习小提琴新的力量，给少年儿童追求美的一个自由天地。
山涧的流水、烧火的干柴、空谷的回声 当先民们从大自然的天籁中感受到美， 并设法模仿的时候，乐器便诞生了。 一代代的发明家和音乐家将一些发声装置精心改良， 形成了我们今天见到的庞大乐器家族： 笛子，吉他，小提琴，大提琴，管风琴，钢琴，鼓，手风琴， 口琴，单簧管，萨克斯，小号，长号，竖琴 每一种乐器都源远流长，而且还在不断变化， 让我们一起来追溯它们的前世今生。 正是这些乐器发出的美妙音乐， 汇成了世间伟大的交响！
本套书以美术基础理论知识和具体的实践练习为主线，编排科学合理，步骤清晰，讲解透彻，重点加强基本技法的训练，以提青少年朋友的综合素质与实践能力为目的，通过大量优秀的作品范例，详细、系统地介绍了学习美术基础的概念、内容、观察分析方法和绘画步骤等内容，总结了学习美术基础的入门知识、基础技法，重点在提高青少年的动手能力和学习能力，旨在引导热爱艺术的青少年朋友走上专业、正规的学习道路，为进一步学习美术打下良好的基础。
对孩子来说，任何学习都需要经过反复练习与强化训练。说话如此，练琴更是如此。通过反复练习既培养了孩子的坚持能力，也锻炼了孩子的学习毅力。电子琴以它的独特之处来帮助孩子获得成功。例如：在刚开始练习时孩子对曲调没有弹完整、弹熟练的意识，往往弹了两三遍就认为学会了而不愿再练，此时家长可换一种音色，用新的音色唤起孩子的好奇心，促使他们继续练习直至熟练。同样，当孩子在正常节奏下不能流畅弹奏时，可将速度钮移至*|曼档，弹一遍加快一档，这样既可熟练弹奏又可养成孩子耐心、持久的好的学习习惯。 孩子的特点是：兴奋时间短，注意力易分散。因此，要合理安排练琴时间：先练新曲，后弹旧曲。还要给孩子一个安静的、独立的练琴环境，以免干扰、分散他们的注意力。 本教材设置的课程为每周一课一练习。当然这只
素描是一切造型艺术的基础，是进入艺术之门的必由之路。儿童学习素描的过程是学习美术技巧、技法的过程，更是审美能力、观察能力、感悟能力、造型能力、协调能力、自我约束能力等得以锻炼和提高的过程，这些能力的具备在孩子成长过程中将会产生深远的影响。素描是以单色的笔触及点、线、面来塑造形体的方法，它借助于特定的对象、环境、光影，运用透视学、解剖学和构图学原理，通过结构、透视、明暗关系表达出物象的立体感和空间感，在二维平面上塑造出三维空间。在这本书中，我们能接触到不同类型的题材，内容很丰富，同时学到的不仅仅是绘画知识，还有对美好事物的观察能力，可以在以后的人生旅途中拥有发现美的眼睛和心灵。
画树，首先要观察树的生长有一定的规则性：树枝不停地分叉，新生长出的树枝总是比以前的树枝细。在遵守规则的基础上，衍生出丰富的画法，用线条的虚实、长短、粗细、疏密和方向来表现不同树的状态。只要观察并掌握形态规律，就能创作出一棵你自己的树。 人们常说： 过度追求完美是愚蠢的。 你要是理解这句话，就会努力去摆脱完美主义的桎梏。我想，既然你已经知道如何画一棵树，就不必盲目地按照我说的去画。因为一旦知道了规律，你就可以自由地画一棵树，一棵这本书里没有的树。
《杨娜妮古筝教程》是经过扬娜妮老师20年教学专研，整理出此书。其中有些曲子是杨老师独创的指法，只在本书里有。该书2012年修订后至今已经累计再版6次，共印刷20000余册。经过市场检验，应广大古筝爱好者的反馈意见是图书里面的知识非常实用，在全国已经属于古筝学习者的必修书，但该书37个印张共570多页，携带、实用过于笨重，建议分册装订，经过与扬娜妮老师协商，出版社选题会的研究决定。将该书分初级、中级、高级上册装订，并在新版图书里新收录4首新曲。
让孩子根据各种各样的形状变变小手，画出图案，进行丰富多彩的美术活动，《创意手指画》可谓是充满无限想象力的宝库。无论你想到什么东西，都能用我们的手表现出来。这里有*、狮子、考拉、大象、长颈鹿，千奇百怪的动物园；这里有鲸鱼、海龟、乌贼、鳄鱼，乐趣无穷的水上乐园；还有花园、果树、稻草人、爸爸、妈妈、国王、印第安人 好玩不断，快来动手吧！
西班牙插画师维奥莱塔 莫雷阿尔以撕纸这种特别的创作方式，带你拼贴出一个奇妙的世界，有可爱的小鸟、游来游去的鱼儿，各式各样的昆虫 还有宝藏岛、海盗等等，你甚至可以创作出故事性的大场景出来。
