《小学有什么》是一本向孩子介绍小学生活和学习环境的入学准备绘本,这本书从孩子的视角出发,以超大广角的画面表现方式,向孩子呈现了24个小学校园场景的画面,让他们对小学生活充满期待。
《儿童几何》是俄罗斯数学家日托米尔斯基和舍夫林为儿童创作的几何书,它的版于1969年面世,后被译为二十种语言,有二十六个图书版本,风靡世界。全书生动幽默地向小朋友们介绍了点、线、角、三角形、四边形、立方体、对称、长度和面积测量等几何知识,而这些知识是隐藏在图文并茂的故事之中:其一是四个快乐的小人儿一起学习几何新知识,其二是嵌套在故事中的故事 小点点给大家讲的童话《点点历险记》。 1982年,我国曾引进并出版过《儿童几何》的版(1969年版);1994年,日托米尔斯基和舍夫林重新修订和续写的《儿童几何》第二版(1994年版),即本书使用的版本。
这是一本适合0~5岁亲子共读的数学启蒙读物,一本中英双语的数数游戏书,法国儿童艺术教育专家精心绘制,兼具数学认知与艺术启蒙功能。在每个大对开页中,左页是阿拉伯数字、英文单词和等数量的圆点,右页是与数字对应的小插图构成的大图。每幅大图中都有一幅小图与众不同,有待小读者动动手,数数,再数数,找出那幅格格不入的小图!通过渐进升级的数数找茬游戏,小读者将逐步认识从1~10、从10~100的数字,理解数量的概念,学习10以内的简单加法。随书所附英文音频,帮助学习用英文数数,让游戏更具挑战!
《公文式教育:zui好玩的数字书:1~70数字游戏(3~4岁)》面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点,用76个超好玩的涂色、连线游戏帮助孩子学到正确的认数与记忆方法,并熟记到70。
皮球滚进了灌木丛该怎么办?牛奶太烫了该怎么办?幼儿园的厕所和家里的不一样怎么办?扣子不会扣怎么办? 进入幼儿园,没有爸爸妈妈在身边帮忙的小甜橙该怎么面对这些困难,束手无策的小甜橙放声大哭,后来她知道了遇到问题可以请教老师,遇到困难,也要大胆地向老师寻求帮助。
《公文式教育?*动脑的数字书:1~150数字游戏(4~5岁)》面向4~5岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点,用80个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力和对数字敏感度,熟练掌握1~150。
《公文式教育:zui动脑的数字书:1~120认数字(4~5岁)》面向4~5岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点,用40个设计巧妙、有趣的图文游戏提升孩子的用笔能力,熟练掌握1~120。
小甜橙的朋友们都去上幼儿园了,小甜橙可能自己一个人在家玩玩具。终于到了周末,小甜橙忍不住问朋友们,幼儿园里都在做什么?有什么好玩的事?在朋友们的介绍下,小甜橙对幼儿园产生了无限的憧憬,迫不及待地想要进入幼儿园,与朋友们一起做游戏、学本领
《挫折教育系列 关注儿童性格形成关键期》一共6册,涵盖了3-9岁孩子可能遇到的各种心理挫折,包括: 如何面对失败; 如何面对拒绝; 如何面对错误; 如何面对误解; 如何面对失去; 如何面对自卑; 书中温馨而贴近生活的小故事能帮助孩子直观地认识到自身存在的问题,也能让家长看到自己在教育孩子过程中的不足之处,让孩子与家长都得到启发,让孩子在面对挫折时更加自信、勇敢。 1、 一个人的冠军 如何面对失败 在小企鹅蛋挞心里,他一直是*棒的,永远是*名。可是,这一次,他却输了。蛋挞不能接受失败,愤怒地跟伙伴们大吵了一架,一个人气呼呼地走了 写给爸爸妈妈的话: 一位英国心理学家曾说: 试图在失败的经历中保护孩子对他们是有害无益的,这只会让孩子更难以接受失败。 想一想,在平时的生活中,当孩子遭遇
汉语是世界上*美的语言之一。识字能让孩子从小感受汉字之美。 本书根据统编版语文教材精选600个汉字,高效衔接小学知识; 采用主题式串联识字法,并标注了笔顺,符合认知规律,便于识记; 每个汉字均配有精美手绘插图,生动形象,有助理解; 每个汉字均配有诗词造句,朗朗上口,回味无穷; 英文与汉字同步学习,一举两得。 一日一练,轻松认识600字,让孩子打好基础,轻松面对小学入学。 让我们一起来探索汉字的奥秘吧!
小甜橙终于迈入了期待已久的幼儿园,初次进入幼儿园的小甜橙有哪些规则要学习呢?遇到老师要问好、礼貌结交新朋友、吃东西前要洗手 让孩子们明白幼儿园内有哪些需要遵守的规则,避免孩子进入幼儿园后没有办法很好地融入集体生活,帮助孩子学会遵守规则,感受遵守规则带来的快乐。
小朋友周佳彤六岁了,走进了小学校园,感到好奇又新鲜。小朋友*次穿上了新校服,*次在班上领读,可是小朋友也因为想妈妈想到哭,不知道什么叫 班主任 ,不能专心听课,不想去上学 可是小朋友不怕困难,在磕磕绊绊中,逐渐成长。小朋友学会了跟同学分享,赢得了友谊,收获着智慧和快乐。一年级的小朋友,开始闪闪发亮!
《公文式教育 全脑阶梯》系列图书以日本公文式教育中心的教育法为依托,根据2~6岁学前幼儿的认知发展,分为3个系列(全脑阶梯游戏、全脑阶梯训练、全脑阶梯挑战)、9个主题(连线、涂色、数字、迷宫、剪纸、手工、英语、创造力、认钟表),帮助孩子系统而全面地进行认知启蒙并学习各项技能。 每组游戏设计都遵从了公文式教育的教育理念,起始难度低,孩子容易操作,通过缓慢的进阶、反复的练习,让孩子在 玩中获得自信 ,并在难度逐渐增加时,发现挑战的乐趣。每本书都有鼓励贴纸和奖状,集齐贴纸就可兑换奖状,以此激励孩子一步步完成本书,并让孩子获得成感。 本书是《全脑阶梯挑战》的剪纸分册,适合4~6岁的孩子。书中共设计了32个有趣的剪纸游戏,从剪直线到剪曲线,将剪下的图片拼接完成一幅完整的图案。随着练习的进行,难度逐渐