给孩子看的历史读物,多是不成系统的历史故事,要么就是历史事件缩写。希利尔编年史的讲述方式:他兼顾历史事件和历史人物,行文中渗透历史年代的概念,让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间楼梯、人名重复、随文发问等方式,皆别开生面,有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣,令人有身临其境之感。读过此书,孩子们心中便有了一幅历史地图,一架时间楼梯,站在此刻,回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事,他们会对世界历史有一个切近明晰的了解。
木头人儿童创想中心编著的《中华上下五千年(共4册)》共分四卷,内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面,既有古往今来 影响力的历史人物和事件,也有为人们所津津乐道的民间传说与故事,还对各个历史重大发明、发现做了详实的介绍,从盘古开天辟地一直讲到新中国成立,用活泼的语言和生动的漫画将中华悠悠五千年的文明历史鲜活地重现在小读者的面前。